小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題1
一、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)：
�。� ）的小鳥(niǎo) （ ）的國(guó)旗 （ ）的民族服飾 （ ）的枝干
�。� ）的墻壁 （ ）的學(xué)習(xí)生活（ ）的銅鐘 （ ）的草地
�。� ）的蒲公英（ ）的石級(jí) （ ）的爺爺 （ ）的微笑
�。� ）的孩子 （ ）的早晨 （ ）的白樺樹(shù) （ ）的禮物
�。� ）的石頭 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）的實(shí)驗(yàn)
（ ）的酷暑 （ ）的田野 （ ）的海洋 （ ）的焰火
�。� ）的菊花 （ ）的氣味 （ ）的衣服 （ ）的掌聲
（ ）的歌聲 （ ）的秋天 （ ）的夏天 （ ）的鐵罐
�。� ）的春天（ ）的冬天 （ ）的叮嚀 （ ）的港口
（ ）的谷粒（ ）的笑臉 （ ）的老師 （ ）的寶庫(kù)
�。� ）的年輕人（ ）的發(fā)現(xiàn) （ ）的東西 （ ）的葉子
（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的雨露 （ ）的肥料
�。� ）的西沙群島（ ）的樹(shù)林（ ）的海龜 （ ）的貝殼
（ ）的宇宙 （ ）的圖案 （ ）的花草樹(shù)木（ ）的樹(shù)林
�。� ）的場(chǎng)面 （ ）的海水 （ ）的歷史遺產(chǎn)（ ）的條紋
�。� ）的珊瑚 （ ）的花朵 （ ）的鹿角
好奇地（ ） 使勁地（ ） 輕輕地（ ）
婉轉(zhuǎn)地（ ） 仔細(xì)地（ ） 拼命地（ ）
精心地（ ） 快活地（ ） 毫無(wú)保留地（ ）
謙虛地（ ） 緊緊地（ ） 懶洋洋地（ ）
二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
�。� ）餐（ ）宿 ；日（ ）兼（ ）；（ ）（ ）而歸；
如（ ）（ ）償 ；沒(méi)（ ）打（ ） ；（ ）默不（ ）；
�。� ）不轉(zhuǎn)（ ）； 恍（ ）（ ）悟（ ）洲（ ）海 ；
舉（ ）聞（ ） ；（ ）（ ）大廈 ；
�。� ）有（ ）有一本（ ）（ ） ； （ ）人（ ）目 ；
白發(fā)（ ）（ ）； 自（ ）自（ ） （ ）蹦（ ）跳 ；
千（ ）萬(wàn)（ ）； 爭(zhēng)（ ）斗（ ）；
�。� ）（ ）迷人；準(zhǔn)（ ）無(wú)（ ） ； 成（ ）（ ）隊(duì)；
相（ ）并（ ）；不（ ）思（ ）（ ）雞起（ ） ；
大顯（ ）（ ）；（ ）睦（ ）（ ）；
興（ ）（ ）烈；（ ）（ ）不息 ； 千（ ）百（ ）；
飄飄（ ）（ ）；（ ）頭（ ）氣風(fēng)塵（ ）（ ）；
�。� ）（ ）不平； 雙（ ）（ ）珠；
三、照例子寫(xiě)詞語(yǔ)：
例：遠(yuǎn)近聞名：
舍近求遠(yuǎn)：
異口同聲：
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：
又松又軟：
不慌不忙：
孤零零：
四、按原文填空：
1、蒲公英的花就像我們的（ ），可以（ ）、（ ）�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)是（ ），草地也是（ ）色的；花瓣（ ）時(shí)，金色的花瓣被（ ），草地就變成（ ）。
2、我站在天都峰下抬頭望：啊，峰頂這么高，（ ）哩！我爬得上去嗎？再看看（ ）的石級(jí)，石級(jí)邊上的（ ），（ ），真叫人（ ）！
3、列寧看到公園的白樺樹(shù)上有三只灰雀：兩只（ ），一只（ ）。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，（ ）地（ ）,非常（ ）。
4、這么中的大石頭從天上掉下來(lái)，力量（ ）。它應(yīng)該（ ）�？伤� ）？
5、你看他把黃色給了銀杏樹(shù)，（），（），（）。它把紅色給了楓樹(shù)，（），（），（）。金黃色是給（），看，（）。
6、凌晨四點(diǎn)，（）；五點(diǎn)左右，（）的薔薇（ ）；七點(diǎn)。（ ），中午十二點(diǎn)左右，（）；下午三點(diǎn)，（ ）；原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與（）、（）、（）有著（）。
7、趙州橋（），（）。橋面（ ），欄板上雕刻著（ ），（ ）：有的刻著（ ），（ ）；有的（ ）（ ）（ ）； 還有的刻著（）。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像（ ）。
8、西沙群島一帶海水（ ），（ ）：有（ ， ， ， ）。（ ， ， 。）因?yàn)椋ǎ�，有山崖，�?， ，）從海面看，色彩就不同了。
9、魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身（ ）；有的周身（ ， ）；有的眼睛圓溜溜的，身上（ ），（ ）。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，（ ），（ ）。
10、蜜蜂能辨認(rèn)方向，xx的`不是超常的（ ），而是一種我無(wú)法解釋的（ ）。
11、列文虎克因?yàn)橄矚g玩鏡片而做成了一架簡(jiǎn)單的（ ），用它來(lái)觀察事物，發(fā)現(xiàn)了（ ）。
12、老人看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳（ ）；看見(jiàn)路上的左邊有一些蜜，右邊有一些米，就知道駱駝左邊馱著（ ），右邊馱著（ ）；看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉上留下的牙齒印，就知道駱駝（ ）。
13、學(xué)了《爬天都峰》一課后，我明白了人都要會(huì)從別人身上（ ）。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)試題2
一、識(shí)字、認(rèn)字我能行！
1、我是小小書(shū)法家。
yù shì
bài nián
dào yìng
bào zhú
dǒu qiào
xiàn mù
suí biàn
huán rào
qiàng liè
cā xǐ
2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
�、賘ǐn ②jìn
盡管（）？盡量（）？盡頭（）？盡力（）
①cān ②shēn
參加（）？海參（）？人參（）？參觀（）
�、賡è ②sāi
塞子（）？堵塞（）？木塞（）？阻塞（）
3、火眼金精。（改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字）
辛福（）？嚴(yán)歷（）？撥河（）？觀查（）奇導(dǎo)（）？零錢(qián)（）？酒水（）？水滴（）
4、看拼音寫(xiě)出同音字。
pào{大（）
水（）
jìng{（）爭(zhēng)
�。ǎ┤�
lìng{命（）
（）外
huàn{（）醒
�。ǎ┫�
二、詞句積累我最棒！
1、照樣子寫(xiě)成語(yǔ)。
朝思暮想（含“想”）
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五光十色（含數(shù)字）
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2、？寫(xiě)出畫(huà)線詞的反義詞。
①、冬天來(lái)了，室外非常寒冷。（）
②、這里的服務(wù)員招待客人非常熱情。（）
�、�、我在心里不知道已責(zé)備自己多少遍了。（）
④、教室里安靜下來(lái)，同學(xué)開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。（）
3、選詞填空：
不但……而且……？因?yàn)椤浴�？連續(xù)？繼續(xù)
�、�、（）我們熱愛(ài)和平，（）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
�、�、海底景色（）景色奇異，（）物產(chǎn)豐富。
�、�、哥哥大學(xué)畢業(yè)后，爸爸鼓勵(lì)他（）深造。
�、�、大雨已經(jīng)（）下了三天，還沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
4、按要求寫(xiě)句子。
�、佟⒉【溟T(mén)診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫(xiě)的。
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�、�、改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
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�、�、用“有的……有的……還有的………”說(shuō)一句話。
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�、�、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
這真是__________，我要____________。
⑤、我把這朵神奇的花插在最好的花瓶里。（改為“被”字句）
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⑥、東西包含意思這些什么呢著（連詞成句）
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三、課內(nèi)外閱讀我能行！
課內(nèi)知識(shí)大回放
1、？填空：
① 、—————，子在巢中望母歸。
�、� 、海內(nèi)存知己，———————。
③ 、老北京人過(guò)春節(jié)的習(xí)俗有：________、________、__________、_________等。
�、� 、學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：_____________。
2、？判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“：
�、�、電話的發(fā)明人是亞歷山大？貝爾。（）
�、�、“瞳瞳日”意思是“初升的太陽(yáng)”。（）
③、馬拉松比賽的長(zhǎng)度是42千米。（）
�、�、學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥(niǎo)》，我們要懂得愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。（）
四、課外閱讀：
�。ㄒ唬�
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣(mài)蔬菜的，還有賣(mài)其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我，讓我仔細(xì)地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長(zhǎng)長(zhǎng)的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒(méi)洗過(guò)。
1、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。
�。ǎ┑某匡L(fēng)？（）的黃瓜？（）的茄子？（）的豆角（）的芹菜？（）的蘿卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（）的（？？）、（）的（）。
�。ǘ�
《會(huì)“飛”的青蛙》
鳥(niǎo)類開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥(niǎo)類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說(shuō)這有什么好笑的我一落地就能唱歌
鳥(niǎo)類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。
1、根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�、�、由不得自己，控制不住自己。（）
�、�、形容時(shí)間非常短暫。（）
�、�、有意、存心。（）
2、用“ —— ”畫(huà)出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來(lái)？
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4、這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示？
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五、習(xí)作天地，大顯身手。
在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一定發(fā)生過(guò)很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請(qǐng)以“成長(zhǎng)經(jīng)歷中最————的一件事”題寫(xiě)一篇作文。要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
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