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    1. 陳小手閱讀試題及答案

      時間:2025-04-16 08:55:14 詩琳 試題 我要投稿
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      陳小手閱讀試題及答案

        無論在學習或是工作中,我們都離不開試題,試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧?下面是小編收集整理的陳小手閱讀試題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      陳小手閱讀試題及答案

        陳小手閱讀試題及答案 1

        我們那地方,過去極少有產(chǎn)科醫(yī)生。一般人家生孩子,都是請老娘①。什么人家請哪位老娘,差不多都是固定的。一家宅門的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶。生的少爺、小姐,差不多都是一個老娘接生的。老娘要穿房入戶,生人怎么行?老娘也熟知各家的情況,哪個年長的女傭人可以當她的助手,當“抱腰的”,不需臨時現(xiàn)找。而且,一般人家都迷信哪個老娘“吉祥”,接生順當!夏锛叶脊┲妥幽锬,天天燒香。誰家會請一個男性的醫(yī)生來接生呢?——我們那里學醫(yī)的都是男人,只有李花臉的女兒傳其父業(yè),成了全城僅有的一位女醫(yī)人。她也不會接生,只會看內(nèi)科,是個老姑娘。男人學醫(yī),誰會去學產(chǎn)科呢?都覺得這是一樁丟人沒出息的事,不屑為之。但也不是絕對沒有。陳小手就是一位出名的男性的產(chǎn)科醫(yī)生。

        陳小手的得名是因為他的手特別小,比女人的手還小,比一般女人的手還要柔軟細嫩。他專能治難產(chǎn)。橫生、倒生,都能接下來(他當然也要借助于藥物和器械)。據(jù)說因為他的手小,動作細膩,可以減少產(chǎn)婦很多痛苦。大戶人家,非到萬不得已,是不會請他的。中小戶人家,忌諱較少,遇到產(chǎn)婦胎位不正,老娘束手,老娘就會建議:“去請陳小手吧。”陳小手當然是有個大名的,但是都叫他陳小手。

        接生,耽誤不得,這是兩條人命的事。陳小手喂著一匹馬。這匹馬渾身雪白,無一根雜毛,是一匹走馬。據(jù)懂馬的行家說,這馬走的腳步是“野雞柳子”,又快又細又勻。我們那里是水鄉(xiāng),很少人家養(yǎng)馬。每逢有軍隊的騎兵過境,大家就爭著跑到運河堤上去看“馬隊”,覺得非常好看。陳小手常常騎著白馬趕著到各處去接生,大家就把白馬和他的名字聯(lián)系起來,稱之為“白馬陳小手”。

        同行的醫(yī)生,看內(nèi)科的、外科的,都看不起陳小手,認為他不是醫(yī)生,只是一個男性的老娘。陳小手不在乎這些,只要有人來請,立刻跨上他的白走馬,飛奔而去。正在呻吟慘叫的產(chǎn)婦聽到他的馬脖上的鑾鈴的聲音,立刻就安定了一些。他下了馬,即刻進產(chǎn)房。過了一會(有時時間頗長),聽到“哇”的一聲,孩子落地了。陳小手滿頭大汗,走了出來,對這家的男主人拱拱手:“恭喜恭喜!母子平安!”男主人滿面笑容,把封在紅紙里的酬金遞過去。陳小手接過來,看也不看,裝進口袋里,洗洗手,喝一杯熱茶,道一聲“得罪”,出門上馬。只聽見他的馬的鑾鈴聲“嘩棱嘩棱”……走遠了。

        陳小手活人多矣。

        有一年,來了聯(lián)軍。我們那里那幾年打來打去的,是兩支軍隊。一支是國民革命軍,當?shù)胤Q之為“黨軍”;相對的一支是孫傳芳的軍隊。孫傳芳自稱“五省聯(lián)軍總司令”。他的部隊就被稱為“聯(lián)軍”。聯(lián)軍駐扎在天王廟,有一團人。團長的.太太(誰知道是正太太還是姨太太),要生了,生不下來。叫來幾個老娘,還是弄不出來。這太太殺豬也似的亂叫。團長派人去叫陳小手,陳小手進了天王廟。團長正在產(chǎn)房外面不停地“走柳”②。見了陳小手,說:“大人,孩子,都得給我保。”2蛔∫愕哪X袋!進去吧!”[

        這女人身上的脂油太多了,陳小手費了九牛二虎之力,總算把孩子掏出來了。和這個胖女人較了半天勁,累得他筋疲力盡。他迤里歪斜走出來,對團長拱拱手:“團長!恭喜您,是個男伢子,少爺!”

        團長齜牙笑了一下,說:“難為你了!——請!”

        外邊已經(jīng)擺好了一桌酒席。副官陪著。陳小手喝了兩盅。團長拿出二十塊現(xiàn)大洋,往陳小手面前一送:“這是給你的!——別嫌少哇!”

        “太重了!太重了!”

        喝了酒,揣上二十塊現(xiàn)大洋,陳小手告辭了:“得罪!得罪!”

        “不送你了!”

        陳小手出了天王廟,跨上馬。團長掏出槍來,從后面,一槍就把他打下來了。

        團長說:“我的女人,怎么能讓他摸來摸去!她身上,除了我,任何男人都不許碰!這小子,太欺負人了!他奶奶的!”團長覺得怪委屈。(選自《汪曾祺作品精選》)

        〔注〕①老娘:接生婆。②走柳:方言,在一個地方走來走去,多指心里焦慮不安。

        16.小說開場交待了當?shù)靥赜械娘L俗和請老娘的種種“講究”,請簡要說明其在文中的作用。(4分)

        17.小說中團長既擺酒席宴請陳小手,又封他二十塊現(xiàn)大洋,可最后卻又一槍把他從馬上打下來。如何理解這一矛盾的情節(jié)?(4分)

        18.結(jié)合全文,概括并簡要分析陳小手的形象特點。(6分)

        19.有人認為,陳小手之死完全是偶然的,因為他不幸遇上了一個草菅人命的軍閥團長。你同意這個觀點嗎?請結(jié)合全文作簡要分析。(8分)

        參考答案:

        16.(4分)(1)引出下文,為陳小手的出場做鋪墊,(2)展示社會環(huán)境,為陳小手的悲劇命運做鋪墊。(每個要點2分)

        17.(4分)雖然接生和碰團長的女人是一回事,但是團長心里存有兩筆賬:一桌酒席,二十塊現(xiàn)大洋,是給陳小手接生的報酬:(1分)轉(zhuǎn)過來又給他吃槍子,是他“罪”有應得,他碰了自己的女人。這正是以德報德,以怨報怨。(1分)這一情節(jié)充分暴露了團長的虛偽和殘暴。(1分)更暴露了其男權(quán)封建思想的根深蒂固。(1分)

        18.(6分)陳小手是舊社會一個男性產(chǎn)科醫(yī)生的形象。他身上有許多令人尊敬的品質(zhì):(1)特立獨行。他敢于沖破世俗的偏見,以一名男性的身份學習醫(yī)生們都不屑為之的產(chǎn)科,做只有女人才做的接生工作。(2)醫(yī)術(shù)高超。他有著高超的接生技術(shù),救活了很多產(chǎn)婦和嬰兒。(3)正直敬業(yè)。為了不耽誤接生,他特意養(yǎng)了一匹白馬,爭分奪秒、救人于危難,對自己的職業(yè)懷著一顆虔敬的心。(4)品德高尚。他不計酬勞,也從不以人家救命恩人的身份自居,對人謙恭有禮。(答出任意一點得2分,品質(zhì)l分,分析1分。意思對即可)

        19.(8分)①不同意,陳小手的死有其必然性。(1分)②陳小手自己運氣不好,死在一個恩將仇報、草菅人命的軍閥團長的手下,似乎有其偶然性、但這只是問題的表面現(xiàn)象,陳小手之死的根本原因是以團長為代表的男人們骨子里的封建男權(quán)思想。(2分)③把女人當成是男人的附屬品。男女之大防,即使醫(yī)生和病人也不能逾越。這種思想觀念根深蒂固,不僅團長這樣,那些大戶人家的男主人和中小戶人家的男主人以及同行的男性醫(yī)生們莫不這樣。

        陳小手閱讀試題及答案 2

        我們那地方,過去極少有產(chǎn)科醫(yī)生。一般人家生孩子,都是請老娘①。什么人家請哪位老娘,差不多都是固定的。一家宅門的大少奶奶、二少奶奶、三少奶奶。生的少爺、小姐,差不多都是一個老娘接生的。老娘要穿房入戶,生人怎么行?老娘也熟知各家的情況,哪個年長的女傭人可以當她的助手,當“抱腰的”,不需臨時現(xiàn)找。而且,一般人家都迷信哪個老娘“吉祥”,接生順當!夏锛叶脊┲妥幽锬,天天燒香。誰家會請一個男性的醫(yī)生來接生呢?——我們那里學醫(yī)的都是男人,只有李花臉的女兒傳其父業(yè),成了全城僅有的一位女醫(yī)人。她也不會接生,只會看內(nèi)科,是個老姑娘。男人學醫(yī),誰會去學產(chǎn)科呢?都覺得這是一樁丟人沒出息的事,不屑為之。但也不是絕對沒有。陳小手就是一位出名的男性的產(chǎn)科醫(yī)生。

        陳小手的得名是因為他的手特別小,比女人的手還小,比一般女人的手還要柔軟細嫩。他專能治難產(chǎn)。橫生、倒生,都能接下來(他當然也要借助于藥物和器械)。據(jù)說因為他的手小,動作細膩,可以減少產(chǎn)婦很多痛苦。大戶人家,非到萬不得已,是不會請他的。中小戶人家,忌諱較少,遇到產(chǎn)婦胎位不正,老娘束手,老娘就會建議:“去請陳小手吧。”陳小手當然是有個大名的,但是都叫他陳小手。

        接生,耽誤不得,這是兩條人命的事。陳小手喂著一匹馬。這匹馬渾身雪白,無一根雜毛,是一匹走馬。據(jù)懂馬的行家說,這馬走的腳步是“野雞柳子”,又快又細又勻。我們那里是水鄉(xiāng),很少人家養(yǎng)馬。每逢有軍隊的騎兵過境,大家就爭著跑到運河堤上去看“馬隊”,覺得非常好看。陳小手常常騎著白馬趕著到各處去接生,大家就把白馬和他的名字聯(lián)系起來,稱之為“白馬陳小手”。

        同行的醫(yī)生,看內(nèi)科的、外科的,都看不起陳小手,認為他不是醫(yī)生,只是一個男性的老娘。陳小手不在乎這些,只要有人來請,立刻跨上他的白走馬,飛奔而去。正在呻吟慘叫的產(chǎn)婦聽到他的馬脖上的鑾鈴的聲音,立刻就安定了一些。他下了馬,即刻進產(chǎn)房。過了一會(有時時間頗長),聽到“哇”的一聲,孩子落地了。陳小手滿頭大汗,走了出來,對這家的男主人拱拱手:“恭喜恭喜!母子平安!”男主人滿面笑容,把封在紅紙里的酬金遞過去。陳小手接過來,看也不看,裝進口袋里,洗洗手,喝一杯熱茶,道一聲“得罪”,出門上馬。只聽見他的馬的鑾鈴聲“嘩棱嘩棱”……走遠了。

        陳小手活人多矣。

        有一年,來了聯(lián)軍。我們那里那幾年打來打去的,是兩支軍隊。一支是國民革命軍,當?shù)胤Q之為“黨軍”;相對的一支是孫傳芳的`軍隊。孫傳芳自稱“五省聯(lián)軍總司令”。他的部隊就被稱為“聯(lián)軍”。聯(lián)軍駐扎在天王廟,有一團人。團長的太太(誰知道是正太太還是姨太太),要生了,生不下來。叫來幾個老娘,還是弄不出來。這太太殺豬也似的亂叫。團長派人去叫陳小手,陳小手進了天王廟。團長正在產(chǎn)房外面不停地“走柳”②。見了陳小手,說:“大人,孩子,都得給我保!保不住要你的腦袋!進去吧!”[

        這女人身上的脂油太多了,陳小手費了九牛二虎之力,總算把孩子掏出來了。和這個胖女人較了半天勁,累得他筋疲力盡。他迤里歪斜走出來,對團長拱拱手:“團長!恭喜您,是個男伢子,少爺!”

        團長齜牙笑了一下,說:“難為你了!——請!”

        外邊已經(jīng)擺好了一桌酒席。副官陪著。陳小手喝了兩盅。團長拿出二十塊現(xiàn)大洋,往陳小手面前一送:“這是給你的!——別嫌少哇!”

        “太重了!太重了!”

        喝了酒,揣上二十塊現(xiàn)大洋,陳小手告辭了:“得罪!得罪!”

        “不送你了!”

        陳小手出了天王廟,跨上馬。團長掏出槍來,從后面,一槍就把他打下來了。

        團長說:“我的女人,怎么能讓他摸來摸去!她身上,除了我,任何男人都不許碰!這小子,太欺負人了!他奶奶的!”團長覺得怪委屈。(選自《汪曾祺作品精選》)

        閱讀試題

        1. 下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )

        A. 陳小手醫(yī)術(shù)高超,能治難產(chǎn),在當?shù)貍涫苄刨嚒?/p>

        B. 團總請陳小手為姨太太接生,表現(xiàn)出對生命的重視。

        C. 陳小手被殺的直接原因是“觸碰了女人的身子”。

        D. 小說通過陳小手的命運,揭示了封建禮教的殘酷性。

        2. 下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )

        A. 小說語言簡潔凝練,如“騎白馬,背藥箱”勾勒出陳小手的形象。

        B. 情節(jié)突轉(zhuǎn):陳小手成功接生后,卻遭團總殺害,形成強烈反差。

        C. 團總形象單一,僅作為封建禮教的代表,缺乏人性復雜性。

        D. 結(jié)尾戛然而止,留給讀者對陳小手之死的無盡思考。

        3. 小說中“騎白馬”的細節(jié)反復出現(xiàn),有何作用?

        4. 結(jié)合文本,分析團總這一人物形象。

        5. 有人認為小說標題“陳小手”可改為“醫(yī)者之死”,你同意嗎?請說明理由。

        參考答案

        1. B

        解析:團總請陳小手接生并非出于對生命的重視,而是因“別無他法”,且其殺人動機源于封建禮教觀念,而非對產(chǎn)婦的關(guān)懷。

        2. C

        解析:團總形象并非“單一”,其行為既體現(xiàn)了封建禮教的壓迫性,也暗含其作為軍閥的殘暴與蠻橫,具有復雜性。

        3. 細節(jié)作用

        塑造形象:白馬象征陳小手的醫(yī)者仁心與奔波救人的急切。

        強化主題:與結(jié)局形成對比,白馬之“潔白”反襯人性之污濁。

        結(jié)構(gòu)線索:貫穿全文,成為陳小手職業(yè)身份的標志。

        4. 團總形象分析

        身份雙重性:既是軍閥(權(quán)力象征),又是封建禮教維護者。

        行為矛盾性:請醫(yī)生救人體現(xiàn)對生命的“實用主義”,殺人則暴露其愚昧與殘忍。

        悲劇制造者:以“禮教”之名行兇,揭示封建制度對人性與生命的戕害。

        5. 標題比較

        不同意。

        原題優(yōu)勢:

        以“陳小手”命名,突出個體命運,更具悲劇張力。

        簡潔含蓄,引發(fā)讀者對“小人物與大時代”的聯(lián)想。

        改題缺陷:

        “醫(yī)者之死”過于直白,削弱了文本的隱喻性。

        無法體現(xiàn)陳小手作為“醫(yī)者”與“受難者”的雙重身份。

        總結(jié)

        小說通過陳小手的悲劇,揭示了封建禮教對人性與生命的雙重壓迫。標題、細節(jié)與人物形象的設(shè)計,共同服務于對“制度性暴力”的批判主題。

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