四年級爬山虎的腳練習(xí)題
四年級爬山虎的腳練習(xí)題1
一、給下面的斜體字注音。
二、比一比，再組詞。
休()跡()曲()經(jīng)()拂()
體()彎()田()莖()佛()
三、在下面的括號里填上合適的詞語。
嫩綠的()嫩紅的()
灰色的()鮮紅的()
灰黑的()蔚藍的()
四、把下面的詞語分類寫下來。
床輪船喜鵲沙發(fā)飛機牛汽車狗桌子書架黃鶯燕子豬羊
家具：_________________________。
交通工具：_________________________。
飛禽：_________________________。
家畜：_________________________。
四年級爬山虎的腳練習(xí)題2
一、帶著問題來讀書
1、本文作者是。他是我國著名的
2、爬山虎的腳指的是A莖B葉C莖上的卷須
3、課文從三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。
A爬山虎生長的地方B爬山虎的葉子的形狀和顏色
C爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子D爬山虎是怎樣向上爬行的
E爬山虎的腳與墻的關(guān)系
4、“葉尖朝下，在墻上鋪得那么，沒有起來的，也不留一點兒�！弊髡呓�(jīng)過觀察，終于發(fā)現(xiàn)了爬山虎的特點，并按順序把它描寫下來。
二、課內(nèi)語段閱讀
(一)爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的.嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。
1、用“——”畫出短文中的動詞。
2、“一把”表示，意思是。
3、寫出反義詞。彎曲——緊——
4、“一腳一腳”讓我們體會到。
(二)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
1、短文主要寫的是。
2、第一句話寫了;
第二句話寫了;第三句話寫了;第四句話是對前三句話的。
3、用“——”畫出短文中的比喻句。
4、你能用一句話介紹爬山虎的腳的樣子嗎?
四年級爬山虎的腳練習(xí)題3
一、讀拼音，寫詞語。
chuīfú
dàngyànɡ
kòngxì
kūwěi
yèbǐnɡ
chongdié
zhújiàn
jūnyún
hénjì
二、寫出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：
舒服() 堅固()
反義詞：
新鮮() 彎曲()
三、根據(jù)句子選擇解釋。
“新鮮”一詞在詞典里有四種解釋：
�、偈澄餂]有變質(zhì)。
②少見的，稀罕的。
③植物(如花朵等)沒有枯萎。
�、�(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體。
1.新鮮的花兒看起來是多么可愛多么舒服。()
2.多植樹可以使市區(qū)的空氣變得新鮮。()
3.現(xiàn)在，老人們會用電腦上網(wǎng)聊天已經(jīng)不是新鮮事兒了。()
四年級爬山虎的腳練習(xí)題4
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.爬山虎的腳著墻的時候，六七根細絲的頭上就成了小圓片，住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖一把，使它緊緊地在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上。
2.今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在上。的地方，反面伸出，每根細絲像。細絲跟一樣，也是的。這就是爬山虎的腳。
閱讀課文片斷，回答問題。
爬山虎剛長(zhanɡchanɡ)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝(cháozhāo)下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重(zhònɡchónɡ)疊起來的，也不留一點兒空(kōnɡkònɡ)隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看極了。
1.在加點字正確的拼音下畫“—”。
2.在文中找出下列詞的近義詞：
勻稱 ( ) 縫隙( )
吹過( )
3.填空：
葉子剛長出時是色，長大了是色;長大的葉子還有其它特點(用文中的話回答)：。
【四年級爬山虎的腳練習(xí)題】相關(guān)文章：
爬山虎的腳練習(xí)題07-19
《爬山虎的腳》課后練習(xí)題07-19
爬山虎的腳03-16
《爬山虎的腳》教案04-08
《爬山虎的腳》 說課稿01-09
《爬山虎的腳》的說課稿07-08
爬山虎腳說課稿06-10
《爬山虎的腳》說課稿01-11