三年級第二學期馬齒莧同步練習題

　　把下面的字換一部分，再組詞。

　　拎____()莧____()載____()

　　袍____()鷗____()錫____()

　　在括號里填上合適的詞。

　　火紅的鮮嫩的`彎彎的

　　一()竹籃一()野菜一()稻草

　　一()村莊一()飯一()學校

　　照樣子寫詞。

　　一個個厚厚的漸漸地

　　_________________________________________

　　_________________________________________

　　_________________________________________

　　讀讀寫寫下面的詞語。

　　馬齒莧___________拎著_____________

　　盛夏_____________一趟_____________

　　忽然_____________野菜_____________

　　欲望_____________回憶_____________

　　按課文內(nèi)容填空。

　　我們早已()豆棚，()菜壟，()去采那一蓬蓬、一叢叢鮮嫩的馬齒莧。我們拎著籃子，然后，小心翼翼地用泉水把()的野菜()，再一把一把用稻草()。采到野菜后，“我”心情怎樣?寫幾句話。

　　采到野菜后，“我”心情怎樣?寫幾句話。

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　你有沒有本課小朋友這樣的經(jīng)歷?依照第3段寫一寫。

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

【三年級第二學期馬齒莧同步練習題】相關文章：

初一語文第二單元同步練習題10-28

《塞翁失馬》的同步練習題07-29

《亡羊補牢》同步練習題07-17

《登山》同步練習題05-07

頤和園同步練習題05-07

白楊同步練習題精選05-04

統(tǒng)計同步練習題精選10-03

《關懷》的同步練習題10-02

英語同步練習題10-05