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邏輯推理問(wèn)題練習(xí)題
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們或多或少都會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編精心整理的邏輯推理問(wèn)題練習(xí)題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
邏輯推理問(wèn)題練習(xí)題 1
1．康大五校四年級(jí)三個(gè)班參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行跳高、跳遠(yuǎn)和百米賽跑三項(xiàng)比賽，各取前三名。第一名得5分，第二名得3分，第三名得1分。已知一班進(jìn)入前三名的人數(shù)最少，二班進(jìn)入前三名的人數(shù)是一班的2倍，而且這兩個(gè)班所得總分相等，并列年級(jí)組的第一名。三班得了多少分？
2．四個(gè)小朋友進(jìn)行三項(xiàng)田徑比賽。規(guī)定第一名得5分，第二名得3分，第三名得2分，第四名得1分。最后統(tǒng)計(jì)四個(gè)人的總分情況是：甲得10分，乙得12分，丙得4分，丁得7分。試求每人每項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)中的一種情況。
3．德國(guó)隊(duì)、意大利隊(duì)和荷蘭隊(duì)進(jìn)行一次足球比賽，每一隊(duì)與另外兩隊(duì)各賽一場(chǎng)�，F(xiàn)在知道：
�。�1）意大利隊(duì)總進(jìn)球數(shù)是0，并且有一場(chǎng)打了平局；
（2）荷蘭隊(duì)總進(jìn)球數(shù)是1，總失球數(shù)是2，并且它恰好勝了一場(chǎng)。
按規(guī)律，勝一場(chǎng)得2分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
那么德國(guó)隊(duì)得了多少分？
4．A、B、C、D、E、F六年足球隊(duì)進(jìn)行比賽，每隊(duì)都已賽過(guò)三場(chǎng)。
（1）A隊(duì)三戰(zhàn)得6分；
�。�2）B隊(duì)三戰(zhàn)都負(fù)；
�。�3）C隊(duì)三戰(zhàn)三平；
�。�4）D、F兩隊(duì)進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)比賽，D隊(duì)的三場(chǎng)比賽積分為1分。
比賽中凡是勝一場(chǎng)的都得了2分，平局的都得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
你知道E隊(duì)的三場(chǎng)比賽都是與哪個(gè)隊(duì)進(jìn)行的嗎？比分如何？
5．有兩只袋子，每只袋子里放著一塊糖或者一塊石子。外面都貼著一張紙，分別寫(xiě)著：
袋子A：這只袋子是糖，另一只袋子里放著石子。
袋子B：一只袋子里放著糖，一只袋子里放著石子。
這兩只袋子紙上寫(xiě)的內(nèi)容，有一個(gè)是正確的，另一個(gè)是錯(cuò)誤的。
問(wèn)：每只袋子里裝著什么。
6．有甲、乙兩人，他們是老實(shí)人，或是騙子。
甲說(shuō)：“我們兩人中至少有一人是騙子�！�
甲和乙是哪種人？
7．有五個(gè)人各說(shuō)了一句話。
第一個(gè)人說(shuō)：“我們中間每個(gè)人都說(shuō)謊”。
第二個(gè)人說(shuō)：“我們中間只有一個(gè)人說(shuō)謊”。
第三個(gè)人說(shuō)：“我們中間有兩個(gè)人說(shuō)謊”。
第四個(gè)人說(shuō)：“我們中間有三個(gè)人說(shuō)謊”。
第五個(gè)人說(shuō)：“我們中間有四個(gè)人說(shuō)謊”。
請(qǐng)問(wèn)，他們誰(shuí)說(shuō)謊話，誰(shuí)說(shuō)真話？
8．某地質(zhì)學(xué)院的三名學(xué)生對(duì)一種礦石進(jìn)行分析。
甲判斷：不是鐵，不是銅。
乙判斷：不是鐵，不是錫。
丙判斷：不是錫，而是鐵。
經(jīng)化驗(yàn)證明，有一個(gè)人判斷完全正確，有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半，而另一個(gè)則完全說(shuō)錯(cuò)了。你知道三人中誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的，誰(shuí)是只對(duì)了一半的嗎？
9．甲、乙、丙、丁四人參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。賽后，他們四個(gè)人預(yù)測(cè)名次的.談話如下：
甲：“丙第一名，我第三名�！�
乙：“我第一名，丁第四名�！�
丙：“丁第二名，我第三名�！�
丁沒(méi)說(shuō)話。
最后公布結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半。請(qǐng)你說(shuō)出這次競(jìng)賽的甲、乙、丙、丁四人的名次。
10．張大媽問(wèn)三位青年工人的年齡。
小劉說(shuō)：“我22歲：比小陳小2歲；比小李大1歲”。
小陳說(shuō)：“我不是年齡最小的；小李和我差3歲；小李是25歲”。
小李說(shuō)：“我比小劉年歲小；小劉23歲，小陳比小劉大3歲”。
這三位青年工人愛(ài)好玩笑。在他們每人說(shuō)的三句話中，都有一句是錯(cuò)的。請(qǐng)你幫助張大媽分析出他們?nèi)说哪挲g。
11．五個(gè)旅游者在海濱交談。
甲：“我從A城來(lái)，乙A城來(lái)，丙從B城來(lái)”。
乙：“我從C城來(lái)，戊從C城來(lái)，丙從B城來(lái)”。
丙：“我不從B城來(lái)，甲不從D城來(lái)，丁從E城來(lái)”。
丁：“我父親從A城來(lái)，我母親從D城來(lái)，我從F城來(lái)”。
戊：“甲從A城來(lái)，乙從A城來(lái)，我從F城來(lái)”。
如果他們每人都說(shuō)了兩句真話，一句假話，你能判斷每一個(gè)人各來(lái)自哪個(gè)城市嗎？
12．在一次有3人參加的講話中，小張指責(zé)小王和小李：“你們都在說(shuō)謊�！毙±顓s說(shuō)：“小張正在說(shuō)謊。”小王則說(shuō)：“小李正在說(shuō)謊�！痹嚺袛嗨麄冋l(shuí)講的是真話，誰(shuí)講的是假話？
前八名，老師讓他們猜一下誰(shuí)是第一名。
A：“或者F是第一名，或者H是第一名。”
B：“我是第一名�！�
C：“G是第一名。”
D：“B不是第一名。”
E：“A說(shuō)的不對(duì)。”
F：“我不是第一名，H也不是第一名”。
G：“C不是第一名�！�
H：“我同意A的意見(jiàn)�！�
老師指出，八人中有三人猜對(duì)了，那么誰(shuí)是第一名？
邏輯推理問(wèn)題練習(xí)題 2
1、假設(shè)有一個(gè)池塘，里面有無(wú)窮多的水�，F(xiàn)有2個(gè)空水壺，容積分別為5升和6升。問(wèn)題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水。
2、周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員。一天，周雯來(lái)到化驗(yàn)室做作業(yè)。做完后想出去玩。等等，媽媽還要考你一個(gè)題目，她接著說(shuō)，你看這6只做化驗(yàn)用的.玻璃杯，前面3只盛滿了水，后面3只是空的。你能只動(dòng)1只玻璃杯，就便盛滿水的杯子和空杯子間隔起來(lái)嗎?愛(ài)動(dòng)腦筋的周雯，是學(xué)校里有名的小機(jī)靈，她只想了一會(huì)兒就做到了。請(qǐng)你想想看，小機(jī)靈是怎樣做的?
03、一間囚房里關(guān)押著兩個(gè)犯人。每天監(jiān)獄都會(huì)為這間囚房提供一罐湯，讓這兩個(gè)犯人自己來(lái)分。起初，這兩個(gè)人經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)樗麄兛偸怯腥苏J(rèn)為對(duì)方的湯比自己的多。后來(lái)他們找到了一個(gè)兩全其美的辦法：一個(gè)人分湯，讓另一個(gè)人先選。于是爭(zhēng)端就這么解決了�？墒�，現(xiàn)在這間囚房里又加進(jìn)來(lái)一個(gè)新犯人，現(xiàn)在是三個(gè)人來(lái)分湯。必須尋找一個(gè)新的方法來(lái)維持他們之間的和平。該怎么辦呢?按：心理問(wèn)題，不是邏輯問(wèn)題
4、猜牌問(wèn)題S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：
紅桃A、Q、4
黑桃J、8、4、2、7、3
草花K、Q、5、4、6
方塊A、5。
約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來(lái)，并把這張牌的點(diǎn)數(shù)告訴P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時(shí)，約翰教授問(wèn)P先生和Q先生：你們能從已知的點(diǎn)數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎?
于是，S先生聽(tīng)到如下的對(duì)話：
P先生：我不知道這張牌。
Q先生：我知道你不知道這張牌。
P先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。
Q先生：我也知道了。聽(tīng)罷以上的對(duì)話，
S先生想了一想之后，就正確地推出這張牌是什么牌。請(qǐng)問(wèn)：這張牌是什么牌?
邏輯推理問(wèn)題練習(xí)題 3
1、有三個(gè)房間，每個(gè)房間里有三盞燈，每個(gè)房間外有三個(gè)開(kāi)關(guān)，分別控制對(duì)應(yīng)房間里的燈。每個(gè)開(kāi)關(guān)只能控制一盞燈，且不能觀察到房間內(nèi)燈的情況。只允許進(jìn)入每個(gè)房間一次，如何找出每個(gè)開(kāi)關(guān)對(duì)應(yīng)的燈？
2、甲、乙、丙三人中，只有一個(gè)人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。甲說(shuō)：“我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。” 乙說(shuō)：“我不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)�！� 丙說(shuō)：“甲不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)�！� 如果三人中只有一人說(shuō)的是真話，那么誰(shuí)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)？
3、在一個(gè)神秘的島嶼上，住著說(shuō)謊者和誠(chéng)實(shí)者。說(shuō)謊者總是說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)者總是說(shuō)真話。你遇到了 A、B、C 三個(gè)人，A 說(shuō)：“B 和 C 都是說(shuō)謊者�！盉 說(shuō)：“A 和 C 中至少有一個(gè)是誠(chéng)實(shí)者。”C 說(shuō)：“A 和 B 中至少有一個(gè)是說(shuō)謊者。” 請(qǐng)問(wèn)，這三個(gè)人中誰(shuí)是誠(chéng)實(shí)者，誰(shuí)是說(shuō)謊者？
4、有四個(gè)外表一樣的球，其中三個(gè)球的重量相同，另一個(gè)球比其他三個(gè)球略重一些。用天平稱，至少稱幾次能找出這個(gè)較重的球？
5、有五頂帽子，兩頂紅色，三頂黑色。將五頂帽子分別戴在 A、B、C、D、E 五個(gè)人頭上。每個(gè)人都只能看到別人戴的帽子的顏色，卻看不到自己戴的帽子的顏色。A 說(shuō)：“我看到三頂紅帽子和兩頂黑帽子�！盉 說(shuō)：“我看到兩頂紅帽子和三頂黑帽子�！盋、D、E 都說(shuō)自己看到兩頂紅帽子和三頂黑帽子。那么，誰(shuí)戴了紅帽子？
6、有三個(gè)盒子，分別標(biāo)有 A、B、C。A 盒中裝有兩個(gè)紅球，B 盒中裝有兩個(gè)白球，C 盒中裝有一個(gè)紅球和一個(gè)白球。每個(gè)盒子外面都貼有一張標(biāo)簽，標(biāo)簽上分別寫(xiě)著 “兩個(gè)紅球”“兩個(gè)白球”“一個(gè)紅球和一個(gè)白球”，但所有標(biāo)簽都貼錯(cuò)了。從某個(gè)盒子中取出一個(gè)球，能判斷出三個(gè)盒子中球的顏色嗎？
7、有七個(gè)正整數(shù)，它們的和為 100。已知其中最大的數(shù)不超過(guò) 18，那么這七個(gè)數(shù)中最小的數(shù)至少是多少？
8、甲、乙、丙、丁四個(gè)人參加考試，他們四人中只有一個(gè)人通過(guò)了考試。甲說(shuō)：“是乙通過(guò)了考試�！� 乙說(shuō)：“是丁通過(guò)了考試。” 丙說(shuō)：“我沒(méi)有通過(guò)考試�！� 丁說(shuō)：“乙在說(shuō)謊�！� 如果他們四人中只有一個(gè)人說(shuō)了真話，那么誰(shuí)通過(guò)了考試？
9、有三個(gè)房間，每個(gè)房間里有三盞燈，每個(gè)房間外有三個(gè)開(kāi)關(guān)，分別控制對(duì)應(yīng)房間里的燈。其中一個(gè)房間的開(kāi)關(guān)與燈的連接是正確的'，另外兩個(gè)房間的開(kāi)關(guān)與燈的連接是錯(cuò)誤的。只允許進(jìn)入每個(gè)房間一次，如何找出連接正確的那個(gè)房間？
10、有六個(gè)數(shù)字，分別是 1、2、3、4、5、6。從中選出三個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)三位數(shù)，使得這個(gè)三位數(shù)能被 3、5、7 整除。那么這個(gè)三位數(shù)最大是多少？
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