五年級語文下冊第七八單元測試卷

　　小學五年級語文下冊第七八單元測試卷

　　一、選擇正確的字(用√表示)8%

　　(顧雇)工(華嘩)笑船(梢艄)保(母姆)

　　(簇族)擁自(于如)橋(梁粱)(郊效)外

　　二、按要求寫詞語(四個字)4%

　　1.描寫人物神態(tài)表情的

　　2.描寫人物外貌的

　　3.描寫自然風光的

　　4.出自《三國演義》的詞語

　　三、連線題。10%

　　刷子李史記施耐庵現(xiàn)代

　　武松小兵張嘎馮驥才漢代

　　周瑜三國演義司馬遷元末明初

　　藺相如水滸傳徐耀現(xiàn)代

　　小胖墩兒俗世奇人羅貫中元末明初

　　四、給帶點的字選擇正確的意思，在括號里填上序號。10%

　　1.益：①增加;②更加;③利益，好處;④有利，有益;

　　有益身心()延年益壽()精益求精()良師益友()

　　2.方：①正直;②方向;③方面;④地方;⑤方法;⑥方才;⑦正在，正當

　　敵我雙方()四面八方()千方百計()

　　眺望遠方()如夢方醒()水光瀲滟晴方好()

　　五、把下列句子補充為比喻句。5%

　　1.小艇的船頭和船艄向上翹起，像

　　2.威尼斯的小艇行動輕快靈活，仿佛

　　3.滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似，向人們頻頻點頭。

　　4.美麗的白蓮花，宛如

　　5.兩棵高大的雪松，就像，為我們的校園站崗放哨。

　　六、填空。8%

　　1.《金錢的魔力》選自小說，它出自國著名作家之手。

　　2.嚴監(jiān)生是我國古典小說中的一個人物。在這部小說里，作家以方法諷刺世態(tài)人心，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的`生活狀況。

　　3.“鳳辣子”就是，她是古典文學名著中的一個主要人物。她的性格特點是。

　　4.船夫的特別好。在河上行船的時候，，來往，他總能，毫不。

　　5.果實的事業(yè)是的，花的事業(yè)是的，但還是讓我在默默

　　的陰影里的事業(yè)吧。

　　七、閱讀題。15%(3+1+1+2+1+2+2+3)

　　跳水(片斷)

　　“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴的做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了。他的手放開了繩子和桅桿，張開胳臂，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子()一失足，直摔到甲板上()沒命了。()他走到橫木上拿到了帽子，()難以回轉身來。有個人嚇得大叫一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。

　　正在這時候，船長從船艙里走了出來，手里拿著一支槍，他本來是想打海鷗的�？匆妰鹤釉谖�桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，同時喊：“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”小孩心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白爸爸的話。船長又喊：“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三!”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。

　　撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進了海里。二十來個勇敢的水手已經跳進了大海。40秒鐘——大家已經覺得時間太長了，等孩子()浮上來，水手們()立刻抓住了他，把他救上了甲板。

　　1.從下列括號里給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

　　逗孩子(dōudu)頂端(dānduān)浮上來(fóufú)

　　扭著身子(liǔniǔ)胳膊(ɡēboɡēbó)咧嘴(lièliě)

　　2.在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。

　　3.“孩子氣極了”是因為

　　4.“孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子”。此時，孩子想到了危險嗎?他一心想到的是什么?

　　5.“孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來�！贝藭r孩子想到的又是什么?

　　6.在孩子運到危險的時候，水手們有沒有辦法?從哪里可以看出來?

　　7.在危急的時刻，船長是怎么做的?他為什么要這樣做?

　　8.孩子被救上來以后，船長、水手、孩子會說些什么?請你想像一下，再寫下來。

　　水手說：

　　船長說：

　　孩子說：

　　八、作文。4%

　　描寫一個你印象最深的人。要求抓住人物的動作、神態(tài)、語言等進行生動刻畫，可將人物放入一個特定的場景中進行描繪。題目自擬。

　　語文學習的循序漸進、由淺入深，同學們一定要好好學習。希望提供的五年級語文下冊第七八單元測試卷，能夠幫助大家學好語文這門課程，更多相關內容請及時關注!