小學(xué)五年級語文上冊期末試卷
一、拼音部分。
1、讀拼音，寫漢字。
Zhān qū tiáo jìn
（ ）仰 崎（ ） （ ）望 灰（ ）
hónɡ jǐn xū chēnɡ
�。� ）偉 （ ）慎 廢（ ） 支（ ）
2、用“——”劃出帶點(diǎn)字的讀音。
降落（jiànɡ xiánɡ） 當(dāng)鋪（dānɡ dànɡ） 校對（jiào xiào）
二、字詞部分。
1、填空。
“昏”：按部首查字法，應(yīng)先查部首_____，再查_____畫；按音序查字法，應(yīng)先查字母_____，音節(jié)是_____；“昏”字共_____畫�！盎琛痹谧值涞囊馑加校孩偬靹偤诘臅r候；②黑暗；③頭腦迷糊不清醒。“黃昏”的“昏”應(yīng)取第_____解釋。
2、找出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。
象峰蝶飛過花從，象泉水流徑山谷，我每億及少年時代，就禁不住擁起偷悅之情。（ ） 3、組詞。
榜（ ）顛（ ）庭（ ）畜（ ）
絞（ ）裁（ ）估（ ）倦（ ）
4、按要求寫詞語。
寫近義詞：挺立（ ）堅強(qiáng)（ ）茂盛（ ）
寫反義詞：平坦（ ）聚集（ ）特殊（ ）
5、把下列詞語補(bǔ)充完整。
年（ ）一年 紋（ ）不動 流連（ ）返別出（ ）裁
昂（ ）挺胸 心潮起（ ）名勝（ ）跡無微不（ ）
6、給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
負(fù)：A、失敗B、擔(dān)負(fù)C、背棄、違背
�。�1）做人決不能忘恩負(fù)義。 （ ） （2）干工作一定要負(fù)責(zé)到底。 （ ）
（3）勝負(fù)難測，怎能決定高低呢？ （ ）
7、選詞填空。
欽佩佩戴 （1）中國第一位太空人楊利偉是我最（ ）的人。
熱烈 熱忱 （2）在生活上，恩格斯（ ）地幫助馬克思。
三、句子部分。
1、造句。
……斬釘截鐵……
不論……總……
2、改正下面的病句。
�。�1）威尼斯是世界聞名的著名水上城市。
�。�2）小英唱歌跳舞十分動聽。
�。�3）聽了老師的話，受到很大教育。
3、按要求寫句子。
（1）毛澤東看完了那本《世界英雄豪杰傳》。（改為“把”字句） _______________________
�。�2）清瀾港美麗的景色吸引得我久久不愿回家。 （改為“被”字句）
_____________________________________________________________________
�。�3）今天依然屹立的`金字塔不正是奴隸們的勞動和智慧的結(jié)晶嗎？（改為陳述句）
_____________________________________________________________________
（4）攻城的大炮震撼著整個隆化城。 （縮 句） ______________________________________
（5）這比山還高比海還深的情誼，我們不會忘記。（改為反問句）
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四、閱讀短文，回答問題。
�。ㄒ唬而B的天堂》
起初周圍是（肅靜 寂靜）的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們（連續(xù) 繼續(xù)）拍掌，樹上就變得（熱烈 熱鬧）了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
1、劃去括號中不適當(dāng)?shù)脑~。 2、加橫線的句子用了___________的修辭手法。
3、文段中既有____________態(tài)描寫，又有______________態(tài)描寫，動靜結(jié)合。
4、這段話主要是動態(tài)描寫，作者抓住了鳥兒的____________、____________和______________
三方面來描寫鳥兒的神態(tài)。
�。ǘ恫菰�
正如我想像的那樣，草原美極了。在草原上跑車，就像在大海上行船一樣，四周永遠(yuǎn)是
天邊，永遠(yuǎn)走不到盡頭。草原上各色野花競相開放，將草原點(diǎn)綴得色彩繽紛。偶爾出現(xiàn)的一泓
湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)，就像溶進(jìn)了一塊天空。那天空又像這碧藍(lán)的湖水，清澈透明，純白的云朵飄
浮在上面，亦如草原上的羊群，溫柔可愛。當(dāng)微風(fēng)吹拂，成群的馬兒、牛兒、羊兒跟那游動的
云影奔跑起來，這草原之畫便活了，充滿生命的魅力。
1、請用“～～～～”劃出文段的中心句。
2、充滿了生命魅力的草原之畫包含了哪些景物？ _______________________________________
3、用“‖”把這段話分為兩層，這兩層之間屬于__________________關(guān)系。
4、寫出這段話的主要內(nèi)容。
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
五、作文。
題目：我最_________的一個人
要求：選擇典型的事例，寫出這個人的值得我尊敬之處。主題明確，敘事清楚，詳略得當(dāng)。
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