三年級語文下冊第二單元測試卷

　　一、看拼音，寫詞語。（10分）

　　shūfú  sìyǎnɡ  táo tuō shíbì zhòu jiàng

　　(   )(  )(   ) (   ) (   )

　　luǒ lù  yù yù cōnɡ cōnɡ   zhànlán  lí míng

　　(   ) (     ) (  ) (  )

　　二、比一比，再組詞。（5分）

　　棟（ ） 部（ ） 溫（ ） 蔥（ ） 漁（ ）

　　練（ ） 陪（ ） 濕（ ） 忽（ ） 魚（ ）

　　三、在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）

　　一（）微風(fēng) 一（）客人 一（）火車 一（）房子

　　一（）楔子 一（）善心 一（）公路 一（）村莊

　　四、寫出下列詞的反義詞。（8分）

　　清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏

　　獎－（ ） 優(yōu)－（ ） （ ）－惡 （ ）－懶

　　五、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號寫在括號里。（6分）

　　1.疾：①病  ②快  ③恨，痛恨

　�。�1）翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。（）

　　（2）惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（）

　�。�3）包公貪心污吏是疾惡如仇。（）

　　2.迫：①逼，威脅  ②（十分）接近，靠近  ③急

　�。�1）時間緊迫，容不得你猶豫了。（）

　�。�2）敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）

　�。�3）賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。（）

　　六、默寫詩句。（8分）

　　萬壑樹參天，       。（王維）

　　飛白鷺，     囀黃鸝。（王維）

　　，竹溪村路板橋斜。（王建）

　　池上碧苔三四點(diǎn)，      。（晏殊）

　　七、照樣子寫句子。（6分）

　　例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花（就像我們的手掌）可以張開、合上。

　　1.一棵高大的橡樹挺立在路旁。

　　。

　　2.翠鳥蹬開葦稈飛過去。

　　。

　　3.雪花從空中飄落下來。

　　。

　　八、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。（5分）

　�。� ）居民們把燕子送到車站，站臺上一列空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，他們送的是一批特殊的客人——燕子。

　�。� ）這年春天，成千上萬只燕子在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。

　　（ ）于是，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的.春寒，四處尋找凍僵的燕子。

　　（ ）列車開動了。載著燕子的列車，帶著人們的友情駛向遠(yuǎn)方。

　�。� ）燕子經(jīng)過長途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，饑寒交迫，瀕臨死亡。

　　九、閱讀。（23分）

　�。ㄒ唬�

　　翠鳥喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛，長著一張又尖又長的嘴。

　　1.把描寫翠鳥身體部位的詞寫下來。（3分）

　　2.把寫顏色的詞寫下來。（3分）

　　3.找出描寫翠鳥體形、眼睛、嘴的特點(diǎn)的詞。（3分）

　　體形：     眼睛：     嘴：

　�。ǘ�）

　　旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。

　　旅行鴿（  ）好看，（  ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只。

　　1.下面這段話中加點(diǎn)的字都是多音字，請用“  ”畫出正確的讀音。（4分）

　　不過，他的后背（bēibèi）是灰色的，似乎（sì shì）還有些發(fā)（fāfà）藍(lán)，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看（kànkān）上去是那么的絢麗多彩。

　　2.查字典。（4分）

　　查“足”字，音序是（ ），音節(jié)是（），部首是（）�！白恪弊衷谧值渲械慕忉層校孩倌_；②某些器物下的支撐部分；③充裕，充分，完全。文中“數(shù)量足有兩億只”應(yīng)該選第（ ）個解釋。

　　3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填在文章的括號中。（2分）

　　A、不僅……而且……  B、不僅……還……

　　4.在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）

　　特殊（  ）渺�。� ）低沉（ ）誕生（ ）

　　5.用“  ”畫出文中某些旅行鴿“數(shù)量繁多”的句子。（2分）

　　十、作文。（25分）

　　“環(huán)�！币呀�(jīng)成為當(dāng)今世界人們最關(guān)注的話題之一。通過本單元的學(xué)習(xí)，以及開展的資料收集活動，我們可以把調(diào)查了解到的情況寫出一篇短文；可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境，請你選擇其一寫一篇300字左右的作文。

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