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    1. 小學(xué)三年級語文上冊第六單元試卷

      時間:2021-07-03 16:40:07 試題 我要投稿

      蘇教版小學(xué)三年級語文上冊第六單元試卷

        一、識字寫字部分。(22分)

      蘇教版小學(xué)三年級語文上冊第六單元試卷

       。ㄒ唬┛雌匆,寫詞語。(10分)

        qí guài méitàn kuàng wù tuō xiǎn qīfu

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        zá cǎo gēn zōng zhì huì shǒubì dǎ lāo

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        (二)給帶點字選擇正確的讀音。(8分)

        1、發(fā)人深省 (shěng xǐng) 丟三落四(luò lā)

        親密無間(jiān jiàn) 稱霸一方(chēng chèn)

        興風(fēng)作浪(xīng xìng) 作惡多端(è wù)

        2、睡蓮在盛(chéng shèng)滿水的水缸里盛(shèng chéng)開了。

       。ㄈ┫铝性~語中只有一組沒有錯別字,請用“√”選出來。找出錯字,并訂正。(4分)

       、 城市 警覺 石頭書 刨根問抵( )

        ⒉ 脫險 競?cè)?防護(hù)網(wǎng) 一擁而上 ( )

       、 替帶 呼嘯 腳印 氣勢洶洶( )

        ⒋蠟黃 爭吵 起落架 人造衛(wèi)星 ( )

        二、積累運用部分。(26分)

       。ㄒ唬┌严铝谐烧Z補充完整。(6分)

        無( )無( ) ( )風(fēng)( )雨 ( )風(fēng)( )雨

       。 )由( )說 ( )風(fēng)( )雨 ( )風(fēng)( )雨

       。ǘ┌匆筇羁铡#9分)

        1、“叔”的部首是____,共有____畫,組詞________。

        2、“竟”的音序是____,共有____畫,第八畫_______。

        3、“冊”的音序是____,音節(jié)是____,第三畫 ______。

       。ㄈ┙o句子加上適當(dāng)?shù)脑~語,使句子表達(dá)的意思更生動具體。(6分)

       。1)( )枝葉遮住了( )天空。

       。2)( )草地上盛開著( )鮮花。

        (3)在( )馬路上,( )車輛在來回穿梭。

       。ㄋ模┯孟铝性~語各寫一個具體、優(yōu)美的句子。(6分)

        1、紛紛……

        2、激烈……

        三、閱讀理解部分。(32分)

       。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。20

        1、突然一聲呼嘯,一個 騰空而起。只見他 的翅膀, 的腦袋, 的機(jī)尾,轉(zhuǎn)眼間便飛得 。

        “他”指的是 , 寫出了他的速度快。

        2、石頭書上的“字”指的是在石頭書上留下的________,________和顏色、形態(tài)各異的_________,而石頭書上的“畫”,指的是_________、___ _____、__________等化石。

        3、小稻秧望著這群 的雜草,說:“我剛搬到大田, ,

        ?”這群雜草 , , 地跟小稻秧搶 。小稻秧氣得 ,當(dāng)場就 。

        (二)閱讀短文,完成文后練習(xí)。(12分)

        我的外公最愛讀書。那天下午,外公又在書房讀書,聽見我來了,就喚我進(jìn)去。我看到外公的書桌上放著厚厚的書,上面圈圈點點,空白處還密密麻麻寫滿了字。我問外公 您的'學(xué)問這么大 為什么還要天天讀書呢 外公笑著說:“知識就像無邊的海洋,只有虛心好學(xué),不斷地用新知識充實自己,才能更好地為國家效力呀!”

        (1)請給文中畫線的部分加上標(biāo)點符號

       。2)聯(lián)系上下文解釋帶點詞的意思。

        喚— 效力—

       。3)這段話共有 句,都是圍繞“ ”這句話來寫的。

       。4)外公學(xué)問很大,為什么還要天天讀書呢?請把原因用“~~”畫出來。

       。5)讀了短文你有什么想法,請用一兩句話寫下來。

        四、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

        認(rèn)真觀察你的一個文具,看看它是什么做的,形狀怎樣,上面有什么圖案,它有什么用途,寫下來。語句通順,字跡工整,題目自擬。

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