人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元試卷
一、讀音和字形完全對(duì)的一組是（ ）（2分）
A 端詳（xiánɡ） 分享 歐州 惡劣
B 剛勁（jìn） 避免 沮喪 索繞
C 藐視（miǎo） 轟動(dòng) 先驅(qū) 艱巨
D 篇章（piān） 堪測(cè) 撫養(yǎng) 凄涼
二、讀拼音在橫線上寫(xiě)漢字，組成詞語(yǔ)。（6分）
然 俏
yì 志 jùn工
安 險(xiǎn)
三、按要求寫(xiě)出ABB式的疊詞。（4分）
1．寫(xiě)顏色：紅彤彤
2．寫(xiě)神情：笑呵呵
3．寫(xiě)滋味：甜津津
4．寫(xiě)外形：矮墩墩
四、五千年文化給予中華少年無(wú)盡的滋養(yǎng)。請(qǐng)結(jié)合課外知識(shí)，分類(lèi)填寫(xiě)。（6分）
1．古代人物：大禹
2．現(xiàn)代英雄：雷鋒
3．神話故事：女?huà)z補(bǔ)天
4．傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)
五、給下面詞語(yǔ)中紅色的字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）
1．施工（ ）
A 給予 B 施舍 C 施行 D 在物體上加某種東西
2．復(fù)蘇（ ）
A 重復(fù) B 轉(zhuǎn)過(guò)去或轉(zhuǎn)回來(lái) C 恢復(fù) D 再，又
3．寢不安席（ ）
A 安定 B 平安 C 安裝 D 存著，懷著
4．百折不回（ ）
A 彎曲 B 弄斷 C 損失 D 折疊
六、選詞填空。（11分）
1．周密 嚴(yán)密 精密 機(jī)密
�。� ）監(jiān)視 （ ）思考
�。� ）計(jì)算 （ ）文件
�。� ）警戒 （ ）測(cè)量
嚴(yán)守（ ） （ ）調(diào)查
2．鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)
�。�1）有關(guān)部門(mén)對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行（ ）。
（2）每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難，老師總是熱情地（ ）我。
�。�3）總結(jié)會(huì)上，輔導(dǎo)員李老師（ ）我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
七、下面詞語(yǔ)在課文中分別喻指什么，選一選，填一填。（6分）
�、賾�(zhàn)士豐富多彩，富于革命理想的生活
�、谖迨鶄�(gè)民族 ③熱烈頑強(qiáng)
④抱負(fù)遠(yuǎn)大 ⑤勇敢樂(lè)觀
�、藜儩�
1．雪蓮（ ） 2．海燕（ ）
3．雛鷹（ ） 4．山丹丹（ ）
5．五十六朵鮮花（ ）
6．彩色的翅膀（ ）
八、下面的句子用了什么修辭方法。（4分）
1．火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（ ）
2．這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島？（ ）
3．要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)�，要用�?ài)心把世界相連。（ ）
4．從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，我是海風(fēng)中的一只乳燕。（ ）
九、判斷下列句子。（7分）
1．《詹天佑》一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（√ ×）
2．一些帝國(guó)主義國(guó)家要爭(zhēng)奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國(guó)人沒(méi)有這個(gè)能耐。（√ ×）
3．居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L(zhǎng)了。（√ ×）
4．青龍橋附近坡度特別大，火車(chē)難以爬上去，詹天佑順著山勢(shì)設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（√ ×）
5．初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。（√ ×）
6．《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（√ ×）
7．《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來(lái)歷”這部分屬于倒敘。（√×）
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）
�。ㄒ唬⿷涯钅赣H（片斷）
我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
1．根據(jù)短文給紅色字選擇正確的讀音。（2分）
待（dāi dài） 頻（pínɡ pín）
2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（2分）（1）寢不安席：
（2）頻來(lái)入夢(mèng)：
3．片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是。（2分）
4．從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（ ）（2分）
A 一種說(shuō)不清卻真摯的情感。
B 過(guò)不慣離開(kāi)“母親”的生活，想家了。
C 對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)意。
�。ǘ┌盐业男呐K帶回祖國(guó)
19世紀(jì)初，波蘭遭到歐洲列強(qiáng)的瓜分，有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國(guó)的手里。波蘭人民從此陷入被（qī línɡ）、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿(mǎn)懷悲憤，不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。
1830年11月的一天，維斯瓦河上（mí màn）著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車(chē)離開(kāi)了首都華沙。是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來(lái)為他送行。他們站在路邊，詠唱埃斯內(nèi)爾特地為肖邦寫(xiě)的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。這時(shí)，埃斯內(nèi)爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對(duì)肖邦說(shuō)：“這里裝的是祖國(guó)波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請(qǐng)收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。他（zhènɡ zhnɡ）地從老師手里接過(guò)盛滿(mǎn)泥土的銀杯，回首望了望遠(yuǎn)處的華沙城，然后登上馬車(chē)，疾馳而去。
就在他離開(kāi)祖國(guó)的那幾天，華沙爆發(fā)了反抗沙俄統(tǒng)治的起義。肖邦得知這個(gè)消息，悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符，寫(xiě)下了著名的《革命練習(xí)曲》。
肖邦日夜思念著祖國(guó)。他把亡國(guó)的痛苦和對(duì)祖國(guó)的前途的憂(yōu)慮，全部?jī)A注在自己的音樂(lè)創(chuàng)作之中。他在巴黎一住就是18年。為了祖國(guó)，也為了生計(jì)，他四處奔波。在1849年10月，他終于躺倒在病床上。彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下�！�
肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。當(dāng)時(shí)他才39歲。
1．根據(jù)文中括號(hào)內(nèi)的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
qī línɡ mí màn zhènɡ zhnɡ
（ ） （ ） （ ）
2．給下列詞語(yǔ)中紅色的字選擇正確的解釋。（4分）
�。�1）悲痛欲絕（ ）
①斷絕。 ②窮盡，完全沒(méi)有了。 ③氣息中止，死亡。
�。�2）與世長(zhǎng)辭（ ）
�、傥霓o，言辭。 ②告別。 ③辭退，解雇。
3．讀下列句子，回答問(wèn)題。
�。�1）埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦？（2分）
�。�2）什么是“彌留之際”？肖邦為什么請(qǐng)姐姐把他的心臟帶回祖國(guó)？（3分）
十一、習(xí)作。（30分）
讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)，為我們的祖國(guó)有這樣的英雄人物而感到驕傲、自豪。請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感。把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。
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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)
第二單元檢測(cè)題
一、 積累運(yùn)用（50分）
1、把下面的字按音序重新排列，并寫(xiě)出排列后的大寫(xiě)字母。（4分）
匯 宣 瞻 鐐 挪 輩 償 藉 啊
___________________________________________________________
2、讀拼音寫(xiě)漢字、詞、句。（10分）
yán hàn yì dàn jǐn
房 （） 遺（） 洋（） （ ）生 （）旗
qízhì tuǒtiē zhuyè chánzuǐ línglóngtītu
（ ） （ ） （ ） ( )（ ）
bìlìqiānrèn wúyùzégāng
�。� ）
hǎinàbǎi chuānyǒuróngnǎidà
( )
3、用線段將合適的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。（4分）
洪亮的 眼光 水靈靈的 積雪
新鮮的 微笑 綠油油的 荔枝
挑剔的 水果 金燦燦的 麥田
興奮的 歌聲 白茫茫的 稻穗
4、造句：（6分）
莊嚴(yán)——
畢竟——
絕妙——
5、理解句子中關(guān)鍵詞，填空。（6分）
�、佟皟晒杉t流分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿(mǎn)了整個(gè)北京城�！狈Q(chēng)滸隊(duì)伍為“紅流”是因?yàn)開(kāi)___________________________________用“流去“形象地表現(xiàn)了____________________
②母親臉立刻沉了下來(lái)：“你財(cái)主了怎么著？這么貴的東西……”這句話中將“財(cái)主”當(dāng)動(dòng)詞用，意思是_____ ，母親在感情上很討厭荔枝嗎？ ___________________________________。
6、縮寫(xiě)下列句子。（3分）
①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。
______________________________。
�、谀赣H臨終前一天還吃了水靈靈的荔枝。
______________________________。
�、鄢嗟来祦�(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
______________________________。
7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（7分）
①《荔枝》結(jié)尾一句____________________________。這句話表面上寫(xiě)_______，實(shí)際上是作者借荔枝的年年紅，表達(dá)______________的感情。
�、凇堕_(kāi)國(guó)大典》中“開(kāi)國(guó)”的意思是________________�！按蟮洹钡囊馑际莀_____________�！堕_(kāi)國(guó)大典》是按________順序敘述的，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)新中國(guó)的誕生___________________的感情。
8、按要求改寫(xiě)句子：（4分）
�、倏窗�，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞呢？
改為陳述句：_______________________________________________。
�、谟腥诵Φ溃骸罢嬗幸馑�，這里又可以唱歌，又可以跳舞。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，還有人架上機(jī)槍?zhuān)Ｐl(wèi)我們的安全咧！”
改為轉(zhuǎn)述句：____________________________________________。
9、修改病句。（用修改符號(hào)）（6分）
�、傥业纳眢w和文化水平比去年提高了。
②她真是個(gè)美麗好看的女孩。
�、劢裉煜挛缦铝艘惶斓挠�。
�、苣慵热欢亲油�，可是別再吃了。
二、 閱讀（20分）
�。ㄒ唬╅喿x課文片斷，完成下列問(wèn)題。（8分）
母親撲哧一聲笑了，筋脈突兀的手不停地?fù)崦笾�，然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開(kāi)又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小歡雞，那樣愛(ài)憐地望著舍不得吞下，嘴里不住地對(duì)我說(shuō)你說(shuō)這是怎么長(zhǎng)的怎么紅皮里就長(zhǎng)著這么白的肉畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
1、把文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）
撫摸——（ ）愛(ài)憐——（ ） 畢竟——（ ）
3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)遲疑不決母親動(dòng)作的詞，從這此細(xì)微的動(dòng)作的描寫(xiě)中，可見(jiàn)母親的哪些心理活動(dòng)？（2分）
______________________________________________________
4、試著寫(xiě)一片斷，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)突出地表現(xiàn)人物。（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
�。ǘ┻@莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。（4分）
1、“這莊嚴(yán)的.宣告，這雄偉的聲音”指的是什么？（1分）
__________________________________________________________。
2、“全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)”的原因是什么？（2分）
__________________________________________________________。
3、這一段中表示祖國(guó)各地的是哪兩個(gè)詞？（1分）
_______________________________________________________
（三）讀短文，回答問(wèn)題。（8分）
綠葉頌
你不如鮮花那樣香飄四溢，五彩斑斕，你不比秋實(shí)那樣碩大肥美，令人贊嘆。但是，你卻有金子一樣高貴品德，有春天一樣美好的心靈。你終晶默默無(wú)語(yǔ)，只知辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)；你傾出自己的心血，為人類(lèi)釀造甘甜；你不停地為世界編織錦緞。人們離開(kāi)你，將無(wú)法生存，世界離開(kāi)你，將一片荒蕪。
早春，寒風(fēng)依然刺骨，細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑，大地還沒(méi)有蘇醒，萬(wàn)物還在冬眠。是你，綠葉，率先爬上枝頭，悄悄 過(guò)庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，你已像一位姣美的村姑，水嫩，豐滿(mǎn)，綠陰一片。
盛夏的夜晚，熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖為老人舞扇，你用柔情給人以愜意，你用細(xì)語(yǔ)催寶寶入眠。
秋天的風(fēng)越刮越大，要把你趕離大樹(shù)，將你拋向地面，而你卻沒(méi)有半句怨言。你將自己的殘軀，化作肥料，無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。
隆冬季節(jié)，滿(mǎn)目蕭瑟，就連勤勞的耕牛，也躲進(jìn)了溫暖的草棚，享受著一年一度的冬閑。你，綠葉，卻不動(dòng)聲色，養(yǎng)精蓄銳，待明年春風(fēng)一喚，便又開(kāi)始了新的一年的奉獻(xiàn)。
1、選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。（3分）
（1）文章的寫(xiě)作順序是（ ）
�、侔创合那锒臅r(shí)間順序。
�、诎纯偡猪樞颉�
�。�2）作者贊頌綠葉是因?yàn)椋? ）
�、倬G葉有金子一樣的高貴品德，有春天一樣的美好心靈。
�、诰G葉終日默默無(wú)語(yǔ)。
�、劬G葉不怕寒風(fēng)刺骨。
�、芫G葉終日默默無(wú)語(yǔ)，只知辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)。
�。�3）文章運(yùn)用的修辭手法是（ ）
�、賹�(duì)比 ②夸張 ③擬人 ④比喻
2、用“‖”給短文分段，并寫(xiě)出段意。（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________。
3、本文開(kāi)頭把綠葉跟_____、_____、對(duì)比，突出綠葉______的高貴品德，______的心靈。全文 用第二人稱(chēng)敘述，像面對(duì)面的對(duì)話，感覺(jué)親切自然。（2分）
三、 作文（30分）
題目：當(dāng)我接過(guò)______送我的__________的時(shí)候。
要求：1、親人之間送禮物，往往是非常感人的。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你受到親人們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，并且你也關(guān)愛(ài)他們嗎？寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事吧。題目也可以改為《當(dāng)______接過(guò)我送的___________的時(shí)候》。
2、題目要完整，準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)450字左右。
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