小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷
一、還記得字母表嗎?請(qǐng)你把下面的字按字母表順序重新排列，再寫下來。(3分)
閱 屆 掛 哪 懇 染
_____________________________________
二、看拼音，寫詞語。(34分)
sēn cāng xiānɡ piāo
( )林 ( )松 花( ) 雪花( )
dēnɡ chànɡ dànɡ ɡuā
( )高山 ( )山歌 ( )秋千 ( )秋風(fēng)
lǐ pào wěi ba miáo hóng piān xīn dài tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiào hǎn shēn qínɡ qīnɡ xīn bǐ jiào dào lǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tōnɡ ɡu pīn mìnɡ yǒu shàn
( ) ( ) ( )
三、根據(jù)情境，填寫詩句。(5分)
1、我這次取得了好成績(jī)，老師夸我，同時(shí)勉勵(lì)我：“__________________，__________________ 。”
2、望著天上圓圓的月兒，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人不由得吟誦起：“_________，_________ �！�
3、媽媽常教育我：“_________ ，老大徒傷悲。”
四、想課文內(nèi)容填空。(14分)
1、本學(xué)期隨著課文，我去過了丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)_________ ，還游覽過美麗的_________ ，跟爺爺奶奶一起欣賞了_________ 的美景。又認(rèn)識(shí)了_________ 的梅蘭芳，_________ 的朱德， _________的達(dá)爾文。最后，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)動(dòng)物朋友，有_________ 的狐貍，_________ 的狼和 的烏鴉。
2、陳毅爺爺贊揚(yáng)青松品質(zhì)的詩句是：“ _________，_________�！�
3、洪水被_________ 了，老百姓過上了_________ 的日子，大家 感激這位的.偉大英雄。從此，大禹的名字_________ 。
五、按要求完成練習(xí)。(22分)
1、在句中填上合適的詞語，讓句子變得更具體。
_________的藍(lán)天上飄著 _________的云朵。
下課了，同學(xué)們?cè)赺________ 的校園里_________ 地玩耍呢!
2、把句子寫成比喻句。
黃葉落下來。
____________________________________
3、填上合適的表示顏色的詞。
秋天在田野里，_________ 的高粱，_________ 的棉花，_________ 的稻子;秋天在果園里，_________ 的葡萄，_________ 的梨，_________ 的棗子。
4、中國申奧成功，看著全國人民激動(dòng)的情景，讓想起這幾個(gè)成語 _________、_________ 、_________
5、看到“冬天”這個(gè)詞，我想到這些小動(dòng)物：_________ 、_________ 和_________;還想到 _________、_________ 和 _________這些植物，有一幅對(duì)聯(lián)就寫過它們： _________， _________。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(9分)
四個(gè)太陽
我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。
我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉正忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的甜香。
我畫了個(gè)紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。
春天，春天的太陽該畫什么顏色的呢?噢，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻�(gè)多彩的季節(jié)。
1、短文共_________ 自然段。
2、連一連。
綠綠的太陽 金黃的太陽 紅紅的太陽 彩色的太陽
春天 夏天 秋天 冬天
3、我畫了個(gè)綠綠的太陽，給大家?guī)砹薩________ 。我畫了個(gè)紅紅的太陽，給小朋友帶來了_________ 。
4、你想畫什么顏色的太陽呢?仿照短文，寫一寫.
七、寫話練習(xí)。(13分)
1. 小朋友們，課間同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多熱鬧啊，快來寫一寫吧!(6分)
2.去年冬天下了一場(chǎng)大雪，你一定看到了美麗的雪景，和小伙伴們玩得很快樂吧，那么，趕緊來寫一寫吧。(7分)
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