小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷
小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期中測(cè)試卷
一、給下面漢字的注音加上聲調(diào)符號(hào)。（5％）
cong聰 gan感 guai乖 dan但 jiu救 pian騙
ji及 chang腸 sui隨 deng登 mo默 zun尊
zhen珍 liao料 jue決 nong濃
二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音（4％）（略）
三、聯(lián)系句子解釋帶點(diǎn)字的意思。
四、寫(xiě)反義詞。（4％）
新鮮-_______
驕傲-_______
五、按照一定順序重新排列下面詞語(yǔ)。（4％）
1．菊花 迎春花 臘梅花 荷花
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2．澆水 播種 買(mǎi)種 翻地
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六、讀句子，劃去括號(hào)里不合適的詞。（3％）
1．挖掘沙土的農(nóng)民（發(fā)現(xiàn) 發(fā)掘 發(fā)覺(jué)）沙土里有一段潔白的象 牙。
2．秦國(guó)（因?yàn)?之所以 由于）不敢進(jìn)攻趙國(guó)，就（因?yàn)橹?由于）趙國(guó)武有廉頗，文有藺相如。
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七、讀下文，改正文中有毛病的地方。（5％）
王紅上學(xué)經(jīng)長(zhǎng)遲到。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的培育，這個(gè)缺點(diǎn)他改變了。從此，他在也不遲到了。
八、按課文內(nèi)容填空。（6％）
1．這種境界，既（ ），又（ ），既愿（ ）又想（ ）。
2．（ ）兄弟登高處，（ ）茱萸少一人。
九、讀句子，并用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句。（4％）
十、讀《第一場(chǎng)雪》的選文，回答問(wèn)題。（5％）
俗話(huà)說(shuō)，"瑞雪兆豐年。"這個(gè)話(huà)有充分的科學(xué)根據(jù)，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；雪融化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)促進(jìn)明年小麥的豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)民把雪比做是"麥子的棉被"。冬天"棉被"蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)："冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。
1．"瑞雪兆豐年"的"兆"用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（ ）。
"兆"的意思是（ ）。（2分）
2．為什么說(shuō)"瑞雪兆豐年"？（3分）
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十一、閱讀下文，回答問(wèn)題。（19％）
深山含笑
我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以、已）艷麗著稱(chēng)，妙的是一縷沁香。
在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩、折）服！幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色�。∷�(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟、競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的`喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。
從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……
1．把文中括號(hào)里有不合適的字劃掉。（5分）
2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？（3分）
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3．在文中用曲線畫(huà)出兩個(gè)比喻句。（2分）
4．用‖把全文分為3段，并寫(xiě)出第二段的段落大意。（5分）
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5．注意帶點(diǎn)詞語(yǔ)，結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話(huà)的意思。（4分）
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十二、作文（35％）
題目：那件事我真難忘
要求：表現(xiàn)中心思想的地方要具體細(xì)致，用詞恰當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。
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