小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷
一、靜心傾聽。（5分）
請(qǐng)你靜下心來，仔細(xì)聽老師讀兩遍短文，然后完成下面的題目。
1．短文按（ ）順序?qū)懙摹?/p>
春天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有 ；
夏天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________ ；
秋天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________ ；
冬天，最美的時(shí)間是___________，最美的景物有___________ 。
2．短文的題目是《 》，從短文中我體會(huì)到作者（ ）的感情。
二、語言基礎(chǔ)。（35分）
1．看拼音，把詞語寫在田字格里，要寫正確、工整、美觀喲�。�6分）
huò huàn xiūkuì suí xīnsuǒyù
( ) ( ) ( )
suō yī fánɡài jiǎo jìnnǎozhī
( ) ( ) ( )
2、給加下畫線的字選擇正確的.讀音劃“√”。（6分）
好似（shìsì） 亡賴（wánɡwú） 清平樂（yuèlè）
咀嚼（jué jiáo） 困窘（jiǒnɡjūn） 剝蓮蓬（bāobō）
3.辨字組詞。（8分）
篙（ ） 漠（ ） 瞻（ ） 患（ ）
蒿（ ） 寞（ ） 檐（ ） 串（ ）
4.把四字詞語補(bǔ)充完整。（2分）
翻來（ ）去 情不自（ ）一本正（ ） （）飄（）舞
5.把下面的數(shù)字和詞語分別適當(dāng)搭配，組成成語。（6分）
一二（兩） 三四 五 六七 八 九 十百千萬
如：一舉兩得
言語 光色 顛倒 姿態(tài) 丟落 低下
6.我能仿照例子寫詞語。（2分）
毛嘟嘟
7.請(qǐng)你把“的地得”準(zhǔn)確的填在括號(hào)里，并選出一組詞語寫一個(gè)句子。
我站在駱駝（ ）面前，看它們咀嚼（ ）樣子：那樣丑陋（ ）臉，那樣長(zhǎng)（ ）牙，那樣安靜（ ）態(tài)度。
看它從不著急，慢慢（）走，總會(huì)到的；慢慢（）嚼，總會(huì)吃飽（ ）。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會(huì)知道，打頭（ ）那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺（ ）響。
那樣……那樣……那樣……
總會(huì)……總會(huì)……總會(huì)……
三、積累運(yùn)用。（10分）
1.我能按課文內(nèi)容填空，并回答問題。（2分）
A.（ ）過去，（ ）過去，（ ）過去，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的（ ），我也不會(huì)（ ）做了�？墒�，我是（ ）想念童年住在（ ）的那些景色和人物��！我對(duì)（ ）說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。
B.走進(jìn)古詩。（6分）
a.補(bǔ)充詩句。（3分）
�。�1） ， 笛弄晚風(fēng)三四聲。
�。�2）怪生無雨都張傘， 。
（3）最喜小兒無亡賴， 。
b.填空。（3分）
《清平樂.村居》是宋代詞人（ ），這首小詞以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的（ ），描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)（ ）和（ ），朗讀時(shí)要讀出（ ）。
《牧童》《舟過安仁》《清平樂.村居》三首古詩詞都是描寫（ ）。
3.按要求寫句子。（2分）
�。�1）每當(dāng)讀到雨來、王二小的故事就會(huì)想到《傳家寶》中的：有志不在年高
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