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    1. 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

      時(shí)間:2021-07-01 14:31:26 試題 我要投稿

      人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

        第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(35分)

      人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

        一、 看拼音寫漢字。(8分,每字0.5分)

        xuàn   rǎn       xīn  jiāng    sǎ    tuō   páo   xiào

        (          )    (         )    (        )    (       )

        dǎo  gào        xiū   sè      p   zhàn      yǔn   nu

        (          )    (         )   (        )   (       )

        二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音,打“√” (4分,每空0.5分)

        1、駱駝咀嚼(juè  jiáo)的樣子令我驚呆了,我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè   jiáo )著。

        2、敝(chǎng   bì)人不勝惶恐,這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢?

        3、他們倆躲在屏(bǐnɡ  pínɡ)風(fēng)后面,斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

        4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng)     將(jiānɡ  jiànɡ)來(lái)

        三、火眼金睛(3分,每空0.5分)

        辯(       )      謠(       )      璧(       )

        辨(       )      搖(       )      壁(       )

        四、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(     ),并按要求寫詞語(yǔ) (2分,每空0.5分)

        A.垂頭喪氣   娓娓動(dòng)聽  目瞪口呆  巧舌如黃

        B.負(fù)荊請(qǐng)罪   完壁歸趙  天衣無(wú)縫  臉聲屏氣

        C.鞠躬盡瘁   赴湯蹈火  肝膽相照  愚公移山

        按要求寫成語(yǔ):AABB              ABCC             ABAC

        五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,填在括號(hào)里。(4分,每空0.5分)

        如果……就……    雖然……但是……  只要……就…… 無(wú)論……都……

        1.(      )困難有多大,我們(        )會(huì)竭盡全力去克服。

        2.(      )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q,藺相如(      )把和氏壁交給他。

        3、現(xiàn)在我們的生活水平(       )有了提高,(        )還要注意節(jié)約。

        4、(       )多讀多練,(        )會(huì)提高作文水平。

        六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。(4分,每對(duì)0.5分)

        《三國(guó)演義》               吳承恩             《將相和》

        《西游記》                 羅貫中             《猴王出世》

        《水滸傳》                 施耐庵             《景陽(yáng)岡》

        《史記廉頗藺相如傳》     司馬遷             《草船借箭》

        七、、按要求寫句子。(5分,每句1分)

        1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)

        ——————————————————————————————

        2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)

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        3、母親不識(shí)字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話。)

        ——————————————————————————————

        4、她哭得傷心極了,流了很多眼淚。(改成夸張句)

        ——————————————————————————————

        5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)

        ——————————————————————————————

        八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,按要求填空。(7分)

        1.一葉漁船兩小童,                      。(1分)

        2.                      ,吾將上下而求索。(1分)

        3.兒應(yīng)聲答曰:“                                               ”。 (1分)

        4.樓外青山,山外白云,云飛天外(1分)

        5.                                ——生死之交。(1分)

        6.果實(shí)的事業(yè)是         ,花的事業(yè)是            ,但還是讓我在

        ________的陰影里做                   。(每空0.5分)

        九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)

        一塊草坪上寫著這樣的廣告語(yǔ):嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺(jué)得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為                                        。

        第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。(30分)

        一、閱讀《橋》選段,回答下面的問(wèn)題。(14分)

        木橋前,沒(méi)腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個(gè)全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話,盯著亂哄哄的.人們。他像一座山。人們停住腳,望著老漢。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊(duì),不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲:“黨員也是人。”老漢冷冷地說(shuō):“可以td,到我這兒報(bào)名!

        竟沒(méi)有人再喊。一百多人很快排成隊(duì),依次從老漢身邊奔上木橋。

        水漸漸竄上來(lái),放肆地舔著人們的腰。

        老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?    排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。

        木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。水,爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把,說(shuō):“你先走!崩蠞h吼道:“少?gòu)U話,快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然,那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒(méi)了。老漢似乎腰喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒(méi)了他。一片白茫茫的世界。

        五天以后,洪水退了。一個(gè)老太太,被人攙扶著,來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。

        1.“瞪”查音序應(yīng)查(    ),完整的音節(jié)是(    ),查部首應(yīng)查(  )部,這個(gè)字共有多少畫(    )。(2分)

        2.根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使之搭配恰當(dāng)完整。(3分)

        (       )的隊(duì)伍     (         )的洪水       (       )的老漢

        (       )的兒子     (         )的老太太     (       )的木橋

        3.用“——”畫出比喻句。(1分)用“~~~~”畫出擬人句。(1分)再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫有什么好處?(1分)

        4.“老漢似乎要對(duì)兒子喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭吞沒(méi)了他!闭(qǐng)發(fā)揮想像,你覺(jué)得老漢要喊些什么呢?(3分)

        5.“洪水退后,一個(gè)老太太在別人的攙扶下來(lái)祭奠她的丈夫和兒子!笨吹竭@里你想說(shuō)什么?(3分)

        二、閱讀選段,回答下列問(wèn)題。(16分)

        ____________________

        老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。

        老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。

        一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn),老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。

        老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。

        老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔!眴(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖!

        老鎖匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說(shuō)完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。

        1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

        2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查___,用部首查字法應(yīng)查___部。(1分)

        3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”,(1分)師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答,2分):

        。

        3、 開好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟

        (0.5分)可見(jiàn)他                              ;(1分)二徒弟            ,(0.5分)可見(jiàn)他                                 。(1分)

        5、老鎖匠說(shuō):“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是

        。(2分)

        6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì):                                          。(1分)

        如果我是二徒弟,從此我將會(huì):                                          。(1分)

        7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:

        。(3分)

        第三部分:習(xí)作(35分)

        一、小練筆(5分)

        我國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)好好介紹給大家,字?jǐn)?shù)在50—100字左右。

        二、習(xí)作(30分)

        題目:難題

        提示:你在生活中遇到過(guò)什么樣的難題?你是怎么做的?請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景,寫一篇記敘文,要求語(yǔ)句通順,詳略得當(dāng)。

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