六年級語文單元試卷
六年級的學生語言能力有著一定的基礎(chǔ)，語文理解能力有所提高，以下是小編整理的六年級語文單元試卷，歡迎參考閱讀！
一、 積累運用（29分）
1、看拼音寫詞語（10分）
là zhú sū xǐnɡ mò shēnɡ bō ɡuānɡ línɡ línɡ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
táo zuì jì lù pǔ xiě qiè qiè sī yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字組詞。（5分）
茵（ ） 育（ ） 普（ ） 鍵（ ） 蠟（ ）
菌（ ） 盲（ ） 譜（ ） 健（ ）臘（ ）
3、選擇正確的讀音，請用“ ”標出。（2分）
繃（běnɡ bēnɡ）著臉 傭（yōnɡ yònɡ）人
入場券（juàn quàn ） 肖（xiāo xiào）像
4、用帶有“清”字的詞語填空。（3分）
如：（清爽）的天氣
（ ）的溪水 （ ）的足跡 （ ）的汽水
�。� ）的回答 （ ）的叫聲 （ ）的月光
5、先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。（5+4分）
不同凡（ ） 余音繞 （ ） 古色古（ ） （ ）血搏殺 可見一 ( )
獨（ ）匠心 妙筆生（ ） 膾（ ）人口 巧（ ）天工 雅俗共（ ）
我們可以用 （ ） 來贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用 （ ）來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》；當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說 （ ） ；而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說 （ ） 。
二、 按課文內(nèi)容填空（13分）
1．伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：（ ）
志在流水，鐘子期曰：（ ）
讀了這兩句我明白了（ ）
2.馮夢龍根據(jù)伯牙絕弦的故事創(chuàng)作了《 》，收在《 》中。
3.我知道古今交友的名言名句：（ ）（2分）
4.《月光曲》是 創(chuàng)作的，他被尊稱為 。他一生創(chuàng)作了許多不朽的'作品，如：《 》《 》《 》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠聽著（ ）彈奏的優(yōu)美旋律，想到了（ ）和（ ），在皮鞋匠的心中有三副畫面，一是月亮升起， 的海面，二是月亮升高， ，三是刮起大風， 的海面。從皮鞋匠的聯(lián)想可以想象到當時的音樂是時而（ ）時而（ ）時而（ ）.
三、按要求寫句子。（１２分）
�。�1） 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。（仿寫連動句）
�。�2）用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養(yǎng)。
（3）獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改雙重否定句）
�。�4）照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。（縮句）
（5）五年的時間過得很快。（改為夸張句）
（6）他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。（修改病句）
四、閱讀理解（16分）
�、� 我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花…… ② ( )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。
③它，就是獻給周總理的花。
�、苣鞘且痪牌吡暌辉碌囊粋�夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數(shù)萬里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結(jié)著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。
�、菅蹨I，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊!
�、尬液蹨I，走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。
1．第①自然段運用的修辭手法是 ，作用是 。（2分) 2．第②自然段的括號里加一個表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)氖? （1分)
3．第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是 ，表達 。（2+2分）
4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5． (1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是
。(2分)
(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說它“是最富于生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。(2分)
6．在文中用“﹏﹏﹏畫出一個擬人句．（1分)
7．給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(2分)
五、習作家園。（30分）
生活是萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“
真讓我著了迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數(shù)不少于400。
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