日本平家蟹練習(xí)題
日本平家蟹 習(xí)題精選
一、基礎(chǔ)知識
1．給下列加粗的字注音，日本平家蟹 習(xí)題精選。
淘汰＿＿＿ 模樣＿＿＿ 嚴(yán)峻＿＿＿ 馴化＿＿＿ 煥發(fā)＿＿＿ 相像＿＿＿ 少年老成＿＿＿潰不成軍＿＿＿
2．根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。
皇fēi＿＿＿ 覆mo＿＿＿ 家chù＿＿＿ dōu＿＿＿賣 瘦jǐ＿＿＿ 水diāo＿＿＿
guǎ＿＿＿不敵眾披麻戴xiào＿＿＿
3．找出下列句中的錯(cuò)別字并改正。
(1)平家武士集團(tuán)幾乎從歷史上消聲匿跡，但是那些前宮廷侍女和漁民們所生的后代結(jié)集在一起。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(2)假定這種蟹的祖先當(dāng)中碰巧有一只蟹的模樣跟人的面孔相像，哪怕只是稍微相像，即使在壇野里戰(zhàn)役之前，魚民們也不會把它吃掉。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(3)當(dāng)然這個(gè)過程跟蟹的意愿豪無關(guān)系。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(4)它們是曾經(jīng)獨(dú)立生存在野外，后來才被引誘到農(nóng)場里過比較安軼的生活的嗎?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。
(1)所有這一切都與蟹的需求無關(guān)。淘汰是外部作用的結(jié)果。
淘汰：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)已經(jīng)滅絕的物種遠(yuǎn)比至今仍然存在的物種要多得多，它們是進(jìn)化的終端試驗(yàn)品。
終端：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)時(shí)年七歲，但他顯得少年老成。
少年老成：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(4)他英姿煥發(fā)，討人喜歡。
煥發(fā)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．文章介紹有關(guān)生物進(jìn)化知識，卻先從引用“日本平家蟹”的故事寫起，對此判斷有誤的一項(xiàng)是( )。
A．引用故事，激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人人勝
B．因?yàn)槠郊倚肥潜疚牡恼f明對象，由故事引出顯得很自然
C．由平家蟹的故事引出本文的說明對象
D．引用故事，可使文章變得生動有趣
6．下面各句中沒有語病的一項(xiàng)是( )。
A．到了九點(diǎn)鐘，我已經(jīng)完全做好了作業(yè)的一大半
B．通過學(xué)習(xí)，使我們大家懂得了做人的道理
C．他們兩人一路同行，一直走到十字路口才分手
D．以前我看到的東京，那時(shí)已經(jīng)號稱為世界上五大人口最多的都市之一
7．調(diào)整下列幾句話的順序，條理清晰的一項(xiàng)是( )。
�、偬蕴峭獠孔饔玫慕Y(jié)果。
�、谝虼�，最終的產(chǎn)物不是一般人的臉型，也不是日本人的臉型，而是武士的嚴(yán)峻面容，所有這一切都與蟹的需求無關(guān)。
�、勰愕耐饷苍较裎涫�，你的生存機(jī)會就越大，最后就產(chǎn)生了許許多多的武士蟹。
�、茈S著世代的推移，那些模樣最像武士臉型的蟹就得天獨(dú)厚地生存下來。
⑤蟹殼上的模樣是蟹的一大投資。
A．⑤④①②③B．①④②③⑤
C．⑤④③②①D．①⑤④②③
8．下面句中標(biāo)點(diǎn)符號有誤的一項(xiàng)是( )。
A．漁民們說，平家的武士一直到現(xiàn)在仍然在日本內(nèi)海的海底漫游，體態(tài)如蟹。
B．上述這個(gè)過程稱為“人工選擇”過程。
C．為什么武士的臉會被雕刻在蟹殼上呢?答案似乎是這種臉型是人造成的，蟹殼上的模樣是遺傳下來的。
D．他神色驚惶地問丹井皇太妃：“你要把我?guī)翁帯?
9．結(jié)合上下文，理解下列句子的含義。
(1)蟹殼上的模樣是蟹的一大投資。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
(2)在地球歷史上，已經(jīng)滅絕的物種比至今仍然存在的物種要多得多，它們是進(jìn)化的終端試驗(yàn)品。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
二、閱讀下面語段，完成后面練習(xí)。
馴化所引起的遺傳變化是非常迅速的。野兔一直到中世紀(jì)初才開始馴化(是法國修道士飼養(yǎng)的`，因?yàn)樗麄儼研律男⊥米赢?dāng)作魚。所以在教會日歷的某些天，兔肉不屬于禁食的肉類)�？Х锐Z化于15世紀(jì)，甜菜馴化于19世紀(jì)，水貂現(xiàn)在仍處于馴化前期。在不到一萬年的時(shí)間里，馴化的結(jié)果使每只綿羊的產(chǎn)毛量從1千克增加到10～20千克，使每頭哺乳期奶牛的產(chǎn)奶量從幾百毫升增加到100萬毫，語文試題《日本平家蟹 習(xí)題精選》。如果人工選擇在這么短的時(shí)期內(nèi)能夠引起這么大的變化，那么，自然選擇在幾十億年里能夠引起什么樣的變化呢?絢麗多彩的生物界就是答案。
進(jìn)化是事實(shí)，而不是理論。
1．概括上面一段話的大意。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
2．對這段文字中使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是( )。
A．舉例子 列數(shù)字 分類別 打比方
B．舉例子 作詮釋 列數(shù)字 分類別
C．列數(shù)字 打比方 作比較 舉例子
D．列數(shù)字 作詮釋 舉例子 作比較
3．上面語段中的畫線句子使用了＿＿＿＿修辭手法，其作用是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．語段中提及的“野兔”、“咖啡”、“甜菜”、“水貂”四種動植物的馴化，其排列順序能否調(diào)換?為什么?
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
三、拓展與遷移
自然界中生物的發(fā)展，終于導(dǎo)致人類這種能改造和征服自然的特殊生物的出現(xiàn)。
人類的發(fā)展可以分為古猿－一猿人－一古人－一新人這四個(gè)階段。在我國發(fā)現(xiàn)的“中國猿人”、“馬壩人”及“山頂洞人”，分別屬于猿人、古人及新人階段。實(shí)際上，每個(gè)階段都包含著人類在發(fā)展中的一次質(zhì)的飛躍。
人類發(fā)展的第三個(gè)階段——古人，從體格的形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看，介于猿人與新人之間。在地質(zhì)時(shí)代上，古人比新人為早，生存的時(shí)代可能是在更新世晚期之初，距今大約十多萬年以前：文化比新人為原始，屬于舊石器時(shí)代的中期。
由于最早的古人化石是1856年在德國的尼安德特山谷中發(fā)現(xiàn)的，在人類學(xué)上常把古人化石統(tǒng)稱為尼安德特人(簡稱“尼人”)類型。
根據(jù)典型的化石，古人的腿比現(xiàn)代人短，膝稍曲，身矮壯，彎腰曲背；嘴部仍似猿人向前伸出，也沒有下巴的突起。所制作的石器比猿人的有很多改進(jìn)，這說明手部結(jié)構(gòu)有了新的發(fā)展，因而更加靈巧。腦量(1350毫升)比中國猿人的大些，腦子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜些，具有比猿人更高的智慧�？赡芤呀�(jīng)會取火，能獵獲較大的野獸，并用獸皮作簡陋的衣服。和猿人相比，古人的勞動范圍擴(kuò)大了，生產(chǎn)力提高了。所有這些情況，都顯示古人在發(fā)展的進(jìn)程上比猿人又向前躍進(jìn)了。
古人發(fā)明衣服和取火，是在人類發(fā)展史中繼猿人創(chuàng)造石器之后的兩件大事；因?yàn)�，像我國關(guān)于遠(yuǎn)古的傳說那樣，“鉆燧取火，以化腥臊”，就會擴(kuò)大食物的范圍；同時(shí)能制作衣服和隨時(shí)隨地能取火御寒，就能適應(yīng)不同地區(qū)的各種氣候條件，擴(kuò)大了人類的活動領(lǐng)域，因而古人能分布在亞、非、歐廣大地區(qū)。由于勞動協(xié)作的需要，在古人階段的末期，應(yīng)已具有形成原始社會的基本條件。由蒙昧的群居到社會組織的形成，是人類發(fā)展史上的一個(gè)非常重大的飛躍。
(摘自《人類的出現(xiàn)》李四光)
1．從第1段文字看，“特殊生物”中的“特殊”指的是。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．第3段，從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三個(gè)方面把古人和新人作了比較
3．第4段，主要是把＿＿＿＿＿人和＿＿＿＿＿人的情況作了比較，這些情況都說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．第5段中說古人發(fā)明衣服和取火是“兩件大事”，原因是什么?(用文中原句回答)
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�.
5．從文中找出5個(gè)能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的詞語；然后從這5個(gè)詞語中選取一個(gè)，說說這個(gè)詞語為什么是準(zhǔn)確的。
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�。
答案
一、基礎(chǔ)知識
1．略
2．妃沒畜兜 瘠 貂寡孝
3．(1)消改為銷(2)魚改為漁(3)豪改為毫 (4)軼改為逸
4．(1)去掉不好的、不合適的。(2)原指一種用來發(fā)指令或接收信息的裝置，文中是最終、最后的意思。(3)人雖年輕，卻很老練，舉動謹(jǐn)慎。(4)光彩四射，振作。
5．B6．C7．A8．D
9．(1)蟹殼上像武土的模樣成了這種蟹生存的條件。(2)自然選擇淘汰了相當(dāng)一批物種。
二、閱讀練習(xí)
1．進(jìn)化能引起很大的變化。
2．D
3．設(shè)問強(qiáng)調(diào)自然選擇在漫長的年月里也能引起巨大的變化
4．不能調(diào)換。因?yàn)槭前慈祟愸Z化其時(shí)間的先后順序排列的，很清楚。
三、拓展與遷移
1．能改造和征服自然
2．體格的形態(tài)結(jié)構(gòu)、地質(zhì)時(shí)代、文化
3．古猿古人在發(fā)展的進(jìn)程上比猿人又向前躍進(jìn)了
4．因?yàn)�，像我國關(guān)于遠(yuǎn)古的傳說那樣，“鉆燧取火，以化腥臊”，就會擴(kuò)大食物的范圍；同時(shí)能制作衣服和隨時(shí)隨地能取火御寒，就能適應(yīng)不同地區(qū)的各種氣候條件，擴(kuò)大了人類的活動領(lǐng)域，因而古人能分布在亞、非、歐廣大地區(qū)。
5．特殊、都、飛躍、可能、大約、最、更、較大、簡陋、所有、各種、非常、重大......(結(jié)合文章內(nèi)容，說清楚所選的這個(gè)詞語使用的準(zhǔn)確性即可。)
【日本平家蟹練習(xí)題】相關(guān)文章：
日本平家蟹教案03-24
日本平家蟹 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
日本平家蟹教學(xué)設(shè)計(jì)范本07-01
日本平家蟹(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
日本平家蟹(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
姥姥家的蟹甲蘭作文07-28
平拋運(yùn)動課后練習(xí)題01-29
椰子蟹是什么蟹08-24
我們家的蟹腳蘭300字作文12-10