人教版小學語文第十一冊期末測試題

　　一、看拼音寫詞語（3分）

　　zī xún liú lǎn kāng kǎi

　�。� ） （ ）（ ）

　　miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng

　�。� ）（ ） （ ）

　　二、為帶點詞選擇正確的解釋。（4分）

　　精神：a．宗旨； b．表現(xiàn)出來的活力 ；c．活躍，有生氣； d．人的意識、思維活動等。

　　1．東東的爺爺患了一場大病后，精神有些錯亂。（）

　　2．夏天來了，我們學習的時候更要振作精神。（）

　　3．同學們在荒山上植樹，越干越有精神。（）

　　4．“三個代表”的精神在全國各行各業(yè)得到了深入貫徹。 （）

　　三、選擇恰當?shù)脑~語填空（3分）

　　仰望 俯視 眺望 持續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)

　　1．我站在田邊，（ ）遠處的山峰。

　　2．（ ）天空，群星燦爛。

　　3．我們登上大雁塔，（ ）西安南郊的美景。

　　4．大會就要開始了，人們（ ）進入會場。

　　5．它的發(fā)言很精彩，掌聲（ ）了好長時間。

　　6．當我進步的時候，老師就鼓勵我（ ）努力，不斷提高。

　　四、為下面的句子填上合適的關聯(lián)詞語。（4分）

　　1．我們（ ）喜愛桂林的山，（ ）喜愛桂林的水。

　　2．（ ）我們沒有去過張家界，（ ）在課本中我們領略了索溪峪的美。

　　3．（ ）全國人民團結奮斗，（ ）一定能早日實現(xiàn)小康社會。

　　4．（ ）沒有太陽，地球上（ ）沒有光明和溫暖

　　五、按要求寫句子。（6分）

　　1．又爛又軟的淤泥承受不住這樣重的老象。（改成反問句）

　　2．澎湃的波濤把海里的泥沙巻到岸邊。（改成“被”字句）

　　3．他的作文里病句大大地進步了。（修改病句）

　　六、課堂內外。（12分）

　　1．古詩、詞、句填完整。

　　虛心竹有低頭節(jié)， 。海納百川， 。

　　每一食， ；每一衣， 。

　　2．補足歇后語。

　　小蔥拌豆腐──

　　孔夫子搬家──

　　姜太公釣魚──

　　3．對聯(lián)是中華文化的結晶，請你將下列對聯(lián)補充完整：

　�、� 虛心竹有低頭葉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　�、� ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，九州同樂樂無窮。

　　4．“青草在微笑，請你繞一繞”“校園屬于你，綠色屬于你”這些標語說得多好呀，請你為學校的草坪寫一則標語吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　七、亂句重組。（6分）

　�。� ）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀。

　�。� ）接著又看見第二只，第三只。

　�。� ）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處是鳥聲，到處是鳥影。

　�。� ）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。

　�。� ）起初周圍是靜寂的。

　�。� ）后來忽然起了一聲鳥叫。

　　八、根據(jù)課文內容填空。（12分）

　　1．咬定青山不放松， 。這首詩是 代 寫的，贊揚了

　　2．那么多的綠葉，一簇 在另一簇上面，不留一點 。那翠綠的顏色，明亮地 著我們的 ，似乎每一片 。

　　這兩句話主要描寫 。

　　3．雖與之俱學， 。為是其智弗若與？曰： 。

　　這段話選自 ，作者 ，課文告訴了我們。

　　4．把下面的.文言文翻譯為現(xiàn)代漢語。

　　（1）雖與之俱學，弗若之矣。

　　______

　�。�2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。

　　________________________________________

　　九、閱讀理解。（20分）

　�。ㄒ唬┑琅岳羁�

　　王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子，折枝。諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。

　　注釋：① 嘗：曾經(jīng)。 ② 諸：眾，各。 ③游：游玩，玩耍。④ 子：果實，指李子。⑤折，彎曲。折枝：把樹枝壓彎了。⑥ 競：爭著。 ⑦走：跑。 ⑧ 之：它，這里指李子。 ⑨ 唯：只有，僅 ⑩ 信然：確實這樣。

　　1．聯(lián)系上下文說說“道旁李苦”的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

　　2．王戎如何判斷出李子是苦的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

　�。ǘ�）

　　春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了。老師領學生采下了豐碩的果實，留下了已經(jīng)憔悴的芭蕉。

　　不久，從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。

　　許多同學跑進老師的辦公室，傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說那是因為它身上的養(yǎng)分都輸給了小芭蕉

　　那老芭蕉心里一定不好受吧

　　老師深情地望著學生們，肯定地說：“ �！�

　　一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批改作業(yè)，她翻開一個本子，只見上面寫著：“我們的老師就像老芭蕉一樣�！崩蠋熥x著、讀著，不覺眼眶濕潤了。

　　1．文中空下來的老師的話應該是（ ）。（2分）

　　A、芭蕉不是人，心里怎么會不好受呢？ B、是的，老芭蕉多么可憐��！

　　C、不會，她心里一定很快樂。 D、唉，為了下一代的成長，她又有什么辦法呢！

　　2．短文中缺少的標點符號補充完整。（3分）

　　3．寫出下面詞語的近義詞。（2分）

　　哺育──（ ） 茂盛──（ ）

　　4．聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）

　　憔悴：

　　5．“不會，她心里一定很快樂�！边@句話的含意是什么？（3分）

　　6．這篇文章以 比喻 ，歌頌了。（3分）

　　十、妙筆生花。（30分）

　　生活中你一定會有許多夢想吧，你希望這些夢想變成現(xiàn)實嗎？今天就給你的夢想插上想象的翅膀，盡情地飛吧！以《假如我是……》為題，寫一篇想像作文。把題目補充完整，400字以上。

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