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    1. 初中政治期中試題練習(xí)有哪些?

      時(shí)間:2021-06-23 14:41:44 試題 我要投稿

      初中政治期中試題練習(xí)有哪些?

        單項(xiàng)選擇(每題2分,共計(jì)20分)

      初中政治期中試題練習(xí)有哪些?

        1、踏著歡快的步伐,懷著美好的心情,我們進(jìn)入了新的學(xué)校。面對新學(xué)校、新同學(xué),我們應(yīng)該()

        A走自己的路,不與人交往B埋頭學(xué)習(xí),不與人交流

        C珍視新朋友,與新同學(xué)結(jié)伴成長D各自為政,發(fā)揮自己的特長

        2、聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)指揮交響樂團(tuán)時(shí)強(qiáng)調(diào)三個(gè)音,即:“起音、專業(yè)音、團(tuán)隊(duì)音”。如果把我們的班級比作一支樂隊(duì),那么,三個(gè)音的含義應(yīng)該是()

        ①共同的集體目標(biāo)②發(fā)揮每個(gè)人的才能

       、弁膮f(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗④關(guān)心學(xué)生、愛戴老師

        A①②④B①③④C①②③D②③④

        3、對于初中生來說,做學(xué)習(xí)的管理者,應(yīng)該注意()

       、賹W(xué)會自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率

        ③科學(xué)安排時(shí)間④經(jīng)常加班加點(diǎn)

        A①②B①②④C①③④D①②③

        4、“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句格言激勵了一代又一代學(xué)習(xí)刻苦攻讀,在學(xué)海中拼搏,終于學(xué)業(yè)有成,下列說法正確的是()

        A.學(xué)習(xí)沒有艱苦,只有享受

        B.學(xué)習(xí)是十分辛苦的,只有苦讀才會有出息

        C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的,苦中有樂

        D.學(xué)習(xí)快樂是不現(xiàn)實(shí)的

        5、從舟曲泥石流、雅安地震,到搜救馬航失聯(lián)飛機(jī),中國政府全力救人,贏得各方一致好評。這表明()

        A世界因生命而精彩,關(guān)愛生命是我國一切工作的中心

        B中國在國際舞臺上的地位日益提高,發(fā)揮著越來越重要的作用

        C生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要相互關(guān)愛

        D每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,要尊重生命,關(guān)愛生命

        6、舟舟從小偏愛指揮舟舟是個(gè)先天愚型兒,智力只相當(dāng)于幾歲的小孩子。舟舟從小偏愛指揮,當(dāng)音樂響起時(shí),他就會拿起指揮棒,揮動短短的手臂,像真正的指揮,直到曲終。憑借他對指揮的天賦,舟舟成了著名的指揮家。這給我們的啟示是()

        A我們每個(gè)人都可能成為指揮家B每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,選擇一條適合自己的成功之路C人生的價(jià)值是在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出來的.D從事音樂工作才可能成名

        7、雷鋒的生命雖然短暫,但雷鋒的精神卻具有永久的生命力。這對我們的啟示有()

       、賹(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要從大事做起②要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩③當(dāng)為他人減輕痛苦時(shí)、為家鄉(xiāng)和社會做出貢獻(xiàn)時(shí),就更能體會生命的價(jià)值④生命的意義不在于長短,而在于奉獻(xiàn)

        A①②③B②③④C①②④D①②③④

        8、進(jìn)入青春期,我們對身體的變化更加敏感,心理上也充滿了新奇和困惑。下列屬于青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的有()

       、傩詸C(jī)能的成熟②成人感強(qiáng)烈③情感豐富且不穩(wěn)定④思維能力增強(qiáng)

        A②③④B①③④C①②④D①②③

        A①②B①②④C②③④D①②③④

        9、每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)與眾不同的人,但真正的個(gè)性在于()

        A裝扮上標(biāo)新立異B從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力

        C在他人面前故作姿態(tài)D逐漸擺脫任何依賴

        二、非選擇題(40分)

        11、遇到下列情境,你會怎么做?(8分)

        (1)進(jìn)入中學(xué)大門,成為一名中學(xué)生,既感到很高興,但又感到很孤單

        (2)轉(zhuǎn)學(xué)到外地,那里課本不同,講話口音不同,老師講課方法也不同,感到很苦惱

        (3)高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校

        (4)上中學(xué)后,還像小學(xué)一樣做完老師布置的作業(yè)后便盡情玩耍,不再看書,以致學(xué)習(xí)成績不理想

        12、情境分析,回答下列問題:(10分)

        一青少年騎自行車雙手離把,還狂妄地說:“看誰敢撞我?”話沒說完,一個(gè)開小車的人就開車沖上來把騎自行車的人撞倒在地,并說:“看我敢不敢撞你!”

        (1)評一評:對他們的言行發(fā)表你的看法。(4分)

        (2)說一說在日常生活中我們應(yīng)怎樣珍愛生命?(至少三條)(6分)

        三.材料分析(共計(jì)22分)

        閱讀上述材料,回答下列問題:

        (1)你是如何看待青春的?(3分)

        _______________________________________________________________________________

        (2)我們可以通過哪些方式去調(diào)控青春期的心理矛盾?(4分)

        _______________________________________________________________________________

        (3)試寫你對青春的寄語:(2分)

        _______________________________________________________________________________

        流失、資源無序開發(fā)、野生動植物滅絕、沙塵暴肆虐、水資源遭到嚴(yán)重污染等,這些都嚴(yán)重威脅著人們的生命健康。

        (1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓Σ牧弦坏睦斫狻?3分)

        (2)結(jié)合材料二,列舉我們身邊存在的環(huán)境污染或破壞的具體事例。(至少兩例)(4分)

        (3)作為青少年,我們能為保護(hù)環(huán)境做些什么?(至少2點(diǎn))(4分)。

        (4)請你設(shè)計(jì)一條廣告語(要求:體現(xiàn)環(huán)保的重要性;要有警示和發(fā)人深省的作用,語言要簡潔)(2分)

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