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    1. 《黃河象》讀寫練習(xí)題

      時(shí)間:2021-06-23 11:53:56 試題 我要投稿

      《黃河象》讀寫練習(xí)題精選

        一.根據(jù)分好的段落寫段意,然后說(shuō)說(shuō)這三段內(nèi)容還可以怎么安排順序,這樣

        安排順序的理由是什么。

        第一段(第1自然段):

        第二段(第2至7自然段):

        第三段(第8自然段):

        二.把化石的特點(diǎn)和科學(xué)家的推想連起來(lái),再把推想按序?qū)懺谙旅胬ㄌ?hào)里。

        高大 沖積的泥沙掩蓋了它

        死后沒被移動(dòng)過(guò)

        斜插在沙土里腳踩石頭 是帶頭的老年公象

        水面低 踩石頭喝水陷進(jìn)淤泥

        天氣炎熱彎彎小河緩緩流

        各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)完整 大象們干渴

       。ㄌ鞖庋谉釓潖澋男『泳従彽亓鳎 )

        →( )→( )

        →( )→( )

        三.根據(jù)課文內(nèi)容填空,看看科學(xué)家是怎樣依據(jù)事實(shí)推想黃河象落水一瞬間的

        情景的,再把寫黃河象落水一瞬間的句子抄在下面。

        全部露出來(lái)了,人們可以清楚地看到一頭 的骨架, 地在沙土里,腳著石頭。從它 的 ,可以想象出它 那的情景。

        四.回答問(wèn)題。

        1.“黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來(lái)”的原因是什么?

        2.“200萬(wàn)年過(guò)去了,大地發(fā)生了巨大的變化。往日的草原升成了高原,一

        座座山嶺聳出了地面,一條新的大河又從老象安息的地方流過(guò)!边@兩句

        話告訴我們什么?

        五.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

        六.閱讀短文,回答問(wèn)題。

        奧茨冰人

        1991年,登山者在位于意大利和奧地利交界的奧茨山谷冰川中發(fā)現(xiàn)了一具保存完好的木乃伊——“奧茨冰人”。來(lái)自石器時(shí)代的“奧茨冰人”是目前地球上已發(fā)現(xiàn)的最古老和保存最完好的古尸,距今有5300年歷史。

        奧茨冰人身上武裝著斧頭、刀和弓箭。2001年,借助數(shù)碼透射成像技術(shù),科學(xué)家們?cè)谒募绮堪l(fā)現(xiàn)了一個(gè)箭頭。此外,科學(xué)家們還借助DNA技術(shù)在冰人的武器和衣服上發(fā)現(xiàn)了其他4個(gè)人的.血跡,并且發(fā)現(xiàn)冰人的食指和拇指上都有很深的刀痕。

        科學(xué)家假想了5300年前那一天的慘烈戰(zhàn)況:“奧茨”在雪山遭遇伏擊,他先拔箭張弓射殺兩人,接著用斧子砍倒一人,后用隨身攜帶的匕首扎傷一人。在此過(guò)程中,他的肋骨被打斷三根,手掌也被利器劃傷。在他愈戰(zhàn)愈勇之際,一支黑箭射中他的后背,箭身刺入其左肩。于是,他拼命往山上逃跑,直到他跌落山崖,最后因失血、饑餓、寒冷和虛弱而死去。

        1.用“ ”畫出寫科學(xué)家假想的句子。

        2.科學(xué)家根據(jù)什么做這些假想的?

        七.習(xí)作。

        大象的骨架“斜斜地插在沙土里,腳踩著石頭”,“骨頭互相關(guān)聯(lián)”,卻獨(dú)獨(dú)缺了尾椎骨。這是怎么回事?請(qǐng)根據(jù)這些事實(shí),推想出這具黃河象化石的來(lái)歷。

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