二年級下冊品德與生活模擬試題及答案

　　一、我會填

　　1．我們的家鄉(xiāng)風光____，名勝古跡____，美麗動人的故事也____。

　　2．____的環(huán)境，好的心情。

　　3．垃圾有不同的“家”，分為____垃圾和________垃圾，只有讓垃圾“回家”，我們的家才會美起來。

　　4．變廢為寶，既可以減少____，還能鍛煉我們的____和____。

　　5．____是生命之源，世界水日是每年的____月____日。

　　6．電是一種能源，________就是節(jié)約能源，是對社會的關愛。

　　7．________是我國的偉大發(fā)明，紙是2000多年前我國的____發(fā)明的。

　　8．____是一種美德，讓我們從小養(yǎng)成說真話，不說謊話的好習慣。

　　9．做大事要從________做起。

　　10．計劃要變成現實，還需要有“____”的陪伴。

　　二、我會判斷

　　1．打雷時先看到閃電后聽到雷聲，是因為光比聲音跑得快。（ ）

　　2．環(huán)境污染會影響人們的生活和健康。（ ）

　　3．地球上的水取之不盡，用之不竭，所以想怎么用就怎么用。（ ）

　　4．雷雨時可以在大樹下躲避。（ ）

　　5．節(jié)約用紙就是愛護樹木，愛護環(huán)境。（ ）

　　6．我們游泳時必須有大人帶領。（ ）

　　7．說謊話害人害己。（ ）

　　三、我會選擇（可以選擇多項）

　　1．我們家鄉(xiāng)的名勝古跡有（ ）

　　A.黃鶴樓 B.西湖 C.龜山 D.古琴臺

　　2．我的家鄉(xiāng)物產豐富，有（ ）

　　A.茶葉 B.板栗 C.紅薯 D.椰子

　　3．家鄉(xiāng)的特色小吃有（ ）

　　A.熱干面 B.羊肉串 C.臭豆腐 D.豆皮

　　4．有毒有害的垃圾有（ ）

　　A.水銀溫度計 B.藥品 C.電池 D.報紙

　　5．夏天到了，中暑怎么辦（ ）

　　A.擦風油精 B.多喝涼水 C.去醫(yī)院治療 D.去涼快的地方

　　6．怎樣讓自己進步（ ）

　　A.學習別人的長處 B.有計劃的完成每件事

　　C.努力從身邊小事做起 D.嫉妒別人的優(yōu)點

　　四、我會評析（以下事情你做到沒有？請在相應的括號里打“√”）

　　1．用完水能立刻關好水龍頭。 有（ ），沒有（ ）

　　2．隨手關燈。 有（ ），沒有（ ）

　　3．能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展和變化。 有（ ），沒有（ ）

　　4．夏天的中午在家午睡，不外出。 有（ ），沒有（ ）

　　5．學會給垃圾分類，不亂扔垃圾。 有（ ），沒有（ ）

　　6．能積極參加各種調查活動。 有（ ），沒有（ ）

　　7．做一個誠實的孩子。 有（ ），沒有（ ）

　　8．盡自己的能力做一些幫助別人的事情。 有（ ），沒有（ ）

　　五、我能行

　　1．紅紅的成績很好，她在班上只跟成績好的同學玩，小英對她說：“每個人都有自己的長處，你應該和每個同學都交朋友�！奔t紅不理睬，你的看法是怎樣的？

　　2．明明為了得到老師的表揚，把媽媽給的零花錢交給老師，說是在路上撿的，他這樣做合適嗎？為什么？

　　六、我會做

　　1．我們的家鄉(xiāng)這么美，請你畫一畫家鄉(xiāng)的美景或找一找有特色的圖片，并簡單介紹。

　　2．這學期你在以下哪些方面進步了，畫上你喜歡的符號，還有哪些地方取得進步了，可以試著寫一寫，畫一畫，告訴自己你很棒。

　　學習成績進步（ ） 愛勞動 （ ） 字跡工整（ ）

　　有禮貌 （ ） 幫助別人（ ） 做家務 （ ）

　　學會跳繩 （ ） （ ） （ ）

　�。� ） （ ） （ ）

　　3．這個暑假你會怎么安排自己的活動，制定一份合適的暑假計劃。

　　【參考答案】

　　一、我會填

　　1．好、多、多 2．美 3．可回收、不可回收 4．浪費、手、腦

　　5．水、3、22 6．節(jié)約用電 7．造紙術、蔡倫 8．誠實

　　9．身邊的小事 10．毅力

　　二、我會判斷

　　1．√ 2．√ 3．× 4．× 5．√ 6．√ 7．√

　　三、我會選擇（可以選擇多項）

　　1． ACD 2．ABC 3．ACD 4．ABC 5．ABCD 6．ABC

　　五、我能行

　　1．紅紅的成績很好，她在班上只跟成績好的同學玩，小英對她說：“每個人都有自己的長處，你應該和每個同學都交朋友�！奔t紅不理睬，你的看法是怎樣的？

　　答：小英說得對，每個人都有自己的長處，我們應該學會取長補短，這樣才能取得更大的進步。

　　2．明明為了得到老師的表揚，把媽媽給的零花錢交給老師，說是在路上撿的，他這樣做合適嗎？為什么？

　　答：明明這樣做不合適，欺騙了自己，也欺騙了老師。

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