六年級(jí)語文訓(xùn)練題

時(shí)間：2021-06-20 13:36:30 試題我要投稿

蘇教版六年級(jí)語文訓(xùn)練題

　　三亞落日同步訓(xùn)練題（蘇教版六年級(jí)語文）

蘇教版六年級(jí)語文訓(xùn)練題

　　一,讀拼音寫詞語,看誰寫得最規(guī)范,最美觀

　　xùnsèzhànlánsāojiǎobǎndāntóngméiguīshōuliǎnyìzhǎndēng

　　()()()()()()()

　　二,填寫成詞,并解釋所填的字

　　毫無倦()()然無聲()大無朋美妙絕()

　　三,讀課文,完成以下內(nèi)容

　　(一)填空

　　第二段作者抓住了的海天,的白鷗,樹冠,玉屑銀末般的,寫出了三亞的美麗風(fēng)光,表達(dá)了作者

　　(二)填詞

　　()()()()

　　(三)摘句(運(yùn)用修辭手法描寫落日的句子)

　　擬人:

　　比喻:

　　蘇教版六年級(jí)語文《煙臺(tái)的海》閱讀訓(xùn)練

　　冬天，深褐色的海面顯得很凝(ningnin)重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似(sishi)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥(qiqie)而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺(tái)人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景(象像)。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留(戀念)，形成一道壯麗的風(fēng)景線。

　　1、用“”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字或者讀音。

　　2、讀了畫線的句子，你分別想到________和________這兩個(gè)成語。

　　3、“……有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央�！睆木渲小皵�(shù)百斤重”、“十幾米遠(yuǎn)”我體會(huì)到_________，“竟”應(yīng)讀出_________的語氣。這個(gè)片段中“前赴后繼”一詞充分表現(xiàn)了__________，一個(gè)“掀”字讓你感受到_______________。

　　4、根據(jù)語境，理解“寒流”一詞的意思。

　�、賮碜晕鞑麃喌暮鹘�(jīng)常氣勢洶洶地掠過這片海域。

　　“寒流”是指_________________________。

　�、跔敔斎ナ赖呢膫鱽�，小華的心中立刻涌起一陣寒流。

　　“寒流”是指_________________________。

　　5、如果把煙臺(tái)的海比作人，那么春天煙臺(tái)的海就像個(gè)頑皮的孩子，夏日煙臺(tái)的海宛如__________，冬天煙臺(tái)的海仿佛是__________。

　　6、片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子，你還可以將小似的涌浪比作什么?請你發(fā)揮想象將下列句子寫完整。

　　小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，像________像________……

　　7、這段話寫出冬日煙臺(tái)的海_____的特點(diǎn)，作者采用了采用了比喻的手法，把_____比作_____和_____,寫出了海浪的氣勢盛大;還采用具體數(shù)字，用_____和_____，寫出__________;另外,作者還用許多詞語生動(dòng)反映海浪洶涌,請你作一分析:__________。

　　8、請你為煙臺(tái)的海設(shè)計(jì)一句廣告語：

　　___________________________________

　　語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí)。希望提供的六年級(jí)語文煙臺(tái)的海閱讀訓(xùn)練，能夠幫助大家學(xué)好語文這門課程，更多相關(guān)內(nèi)容請及時(shí)關(guān)注!

　　(四)讀三,四自然段,按要求答題

　　1,簡要寫出落日的過程

　　(1)(2)

　　(3)(4)

　　2,按要求寫詞語

　　醉醺醺(ABB式)

　　瀟瀟灑灑(AABB式)

　　金黃(表示顏色的詞)

　　3,理解分析

　　(1)"天和海都被它的笑顏感染了,金紅一片,熱烈一片"."笑顏"指的是

　　天和海變化的原因是

　　(2)大海失去了原色,像似的,小組漲溢出光與彩.這句是句,寫出了大海由原來的色變成了,原因是.

　　再提高

　　一,你知道三亞除了落日有特點(diǎn)外,還有什么東西最具特色嗎如果你知道,就不妨為大家介紹一下吧!

　　二,"哦,這就是三亞的落日!"這是作者看到落日過程后發(fā)出的感慨,如果你當(dāng)時(shí)在場,你會(huì)有什么感慨

　　語文學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)、由淺入深的。我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的三亞落日同步訓(xùn)練題，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!

　　蘇教版六年級(jí)下冊語文《長江之歌》練習(xí)題

　　你從雪山走來，你從遠(yuǎn)古走來，

　　春潮是你的豐采;巨浪蕩滌著塵埃;

　　你向東海奔去，你向未來奔去，

　　驚濤是你的氣概。濤聲回蕩在天外。

　　你用甘甜的乳汁，你用純潔的清流，

　　哺育各族兒女;澆灌花的國土;

　　你用健美的臂膀，你用磅礴的力量，

　　挽起高山大海。推動(dòng)新的時(shí)代。

　　我們贊美長江，我們贊美長江，

　　你是無窮的源泉;你是無窮的源泉;

　　我們依戀長江，我們依戀長江，

　　你有母親的情懷。你有母親的情懷。

　　1、寫出下列詞語的近義詞。

　　豐采()氣概()甘甜()依戀()情懷()蕩滌()塵埃()哺育()

　　2、從文中找出兩對意思相反的詞語。

　　()——()()——()

　　3、選詞填空

　　高尚豐采崇敬情懷氣概依戀贊美

　　英雄教師殷雪梅面對迎面飛馳過來的轎車，以大無畏的英雄()，鎮(zhèn)定自若，把六個(gè)小學(xué)生推向公路邊，自己卻被撞飛出去幾十米。這真正體現(xiàn)了母親的()。人們懷著()的心情，紛紛到醫(yī)院慰問，并一睹英雄的()。被她救護(hù)的學(xué)生，久久不肯離去，表示對她的()之情。各大媒體都發(fā)表了()她()品質(zhì)、號(hào)召向她學(xué)習(xí)的文章。

　　4、按要求摘錄詩人把長江比作母親的詞語。

　�、俦硎救说男貞选⒏星�;②表示人的身軀;③表示和人有關(guān)的動(dòng)作。

　　5、按要求摘錄文中的對偶句。

　�、拧⒃娭邢噜弮删涑蓪ε迹�

　�、�、詩中上下部分中遙相呼應(yīng)成對偶：。

　　6、你滿懷激情地誦讀了這首詩，你感覺到詩人表達(dá)的是之情。

　　7、仿照例句寫句子，贊美一位你所敬愛的'人。

　　例句：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女;你用純潔的清流，澆灌花的國土。

　　你用你用

　　8、寫出你所熟悉的祖國大江大河的名稱：

　　9、寫出和江河有關(guān)的成語，看看自己已掌握了多少。

　　【同步遷移】黃河頌