小學(xué)五年級(jí)期末試卷及答案
一、看拼音，寫詞語
hǔpò
jiǎoxìng
mùjuān
shúrěn
二、將下列詞語補(bǔ)充完整
1.()省悟
2.()成效
3.群英()
4.()請(qǐng)罪
5.()欲流
6.()協(xié)力
三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空
只要……就……既然……就……
因?yàn)椤浴m然……但是……
(1)()多讀多寫，作文能力()能得到提高。
(2)花生()不好看，()很有用。
(3)()他講得很動(dòng)聽，()我聽得津津有味。
(4)爺爺()答應(yīng)了你，你()放心吧!
四、按要求寫句子
(1)天空中有一輪明月。(改為比喻句)
答案
(2)荷葉上的小水珠在滾動(dòng)。(改為擬人句)
答案
(3)動(dòng)物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。(縮句)
答案
(4)小男孩站上人行道。(擴(kuò)句，至少擴(kuò)充兩處)
答案
五、積累填空
(1)采得百花成蜜后，
(2)，天下誰人不識(shí)君。
(3)曾子曰：“吾日三省吾身——?與朋友交而?傳?
六、閱讀理解
幾位探險(xiǎn)者在一個(gè)荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動(dòng)物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血?jiǎng)游铮呀?jīng)成為了這個(gè)荒島的霸主。
然而令動(dòng)物學(xué)家不解的是，這個(gè)荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來，并發(fā)展成為這樣一個(gè)龐大的集團(tuán)的呢?
經(jīng)過長時(shí)間的深入觀察，探險(xiǎn)者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對(duì)著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至?xí)炎约焊怪械孽r血反芻個(gè)沒有進(jìn)食的同伴，以解緩它的饑餓。
吸血蝙蝠的援助對(duì)象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關(guān)系的成年蝙蝠，之后是無血緣關(guān)系的蝙蝠。不過，這些被援助的無血緣關(guān)系的同伴，必須以前也援助過別人，否則就不會(huì)得到同伴的'援助。
這樣一來，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時(shí)間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關(guān)系在那個(gè)荒島上持續(xù)了14年，而且還會(huì)持續(xù)更長時(shí)間。
這個(gè)答案相信是很多人沒有想到的，因?yàn)槲覀兺ǔＵJ(rèn)為，動(dòng)物世界中一直奉行著弱肉強(qiáng)食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因?yàn)轭嵏擦恕皡擦址▌t”，在同伴出于危難關(guān)頭，選擇了其他動(dòng)物無法做到的“相濡以沫”。
人其實(shí)也是生活在一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中的，家庭、單位、國家、社會(huì)。而這一個(gè)個(gè)集體當(dāng)中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機(jī)。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個(gè)衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身，他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會(huì)傷害自身利益。事實(shí)上，在一個(gè)集體敗落以后，損失最大的還是生活在這個(gè)集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因?yàn)檫@是一個(gè)集體能夠度過難關(guān)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在。
1.填空
“相濡以血”這個(gè)詞是由這個(gè)成語轉(zhuǎn)變而來的。
2.選擇正確的讀音。
鮮血(A.xuèB.xiě)奄(A.yǎnB.yān)奄一息處(A.chǔB.chù)于
3.“這筆感情債”指的是什么?怎么還?
答案
4.為什么“相濡以血”是一種大智慧?
答案
5.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。
�、盼鹗强课楦怪械难娴�。()
⑵吸血蝙蝠援助同伴時(shí)是有順序的。()
�、俏闹挟嫏M線的句子是因果關(guān)系的句子。()
�、纫粋�(gè)集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個(gè)集體必將走向敗落。()
6.對(duì)于“叢林法則”文中并沒有解釋，根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確
A.以多取勝
B.個(gè)體的自然生存
C.大家并肩作戰(zhàn)。
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