初中詩(shī)五首練習(xí)題及答案
一、積累與運(yùn)用
1.給加點(diǎn)的字注音。
金樽（ ） 投箸（ ） 突兀（ ） 大庇（ ）
岑參（ ） 狐襲（ ） 布衾（ ） 己亥（ ）
2.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①結(jié)廬在人境
�、趩�(wèn)君何能爾
�、壑睊煸品珴�(jì)滄海
�、芮锾炷蚧韬�
�、蒎ｊ@干百丈冰
�、蘼浼t不是無(wú)情物
3.默寫(xiě)。
①采菊東籬下，____________。
②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，____________。
�、踎___________，大庇天下寒士俱歡顏。
④忽如一夜春風(fēng)來(lái)，____________。
�、蒎ｊ@干百丈冰，____________。
⑥落紅不是無(wú)情物，____________。
二、閱讀
閱讀下列詩(shī)歌，回答后面的問(wèn)題。
�。ㄒ唬�
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜 甫
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
4.從詩(shī)中找出描寫(xiě)的詩(shī)句，并對(duì)其分析。
5.從詩(shī)中找出敘事的詩(shī)句，并對(duì)其進(jìn)行分析。
6.從詩(shī)中找出抒情的詩(shī)句，并對(duì)其分析。
7.詩(shī)人杜甫在詩(shī)中表現(xiàn)了怎樣的情懷？
�。ǘ�
白雪歌送武判官歸京
岑 參
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
8.解釋詞語(yǔ)。
①鐵衣：____________
②錦衾：____________
9.畫(huà)線句子使用了什么修辭手法？把它譯成白話。
10.本詩(shī)中，從視覺(jué)角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是“____________，____________�！�
11.這首詩(shī)前十句重在詠雪，后八句則主要是寫(xiě)____________。（填2字）
12.本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？
13.請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫(huà)面。（限40字）
14.下邊一段文字是講“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的，看看人家是怎樣進(jìn)行賞析的。請(qǐng)就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫(xiě)一點(diǎn)賞析文字。
塞外苦寒，北風(fēng)一吹，大雪紛飛。詩(shī)人以梨花盛開(kāi)比擬雪壓枝頭，極為新穎貼切�！昂鋈纭倍謱�(xiě)得甚妙，不僅寫(xiě)出了“胡天”變幻無(wú)常，大雪來(lái)得急驟，而且再次傳出了詩(shī)人驚喜好奇的神情�！扒�(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美意境，頗富有浪漫色彩。南方人見(jiàn)過(guò)梨花盛開(kāi)的景象，那雪白的花不僅是一朵一朵，而且是一團(tuán)一團(tuán)，花團(tuán)錦簇，壓枝欲低，與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來(lái)梨花開(kāi)，竟至“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗�！按貉M空來(lái)，觸處似花開(kāi)”（東方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但無(wú)論豪情與奇趣都得讓此詩(shī)三分。詩(shī)人將春景比冬景，尤其將南方春景比北國(guó)冬景，使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，造境俱稱(chēng)奇絕。要品評(píng)這詠雪之千古名句，恰有一個(gè)成語(yǔ)——“妙手回春”。
�。ǘ�
旅夜書(shū)懷
杜 甫
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。
飄飄何所似？天地一沙鷗。
注：公元765年，杜甫迫于無(wú)奈辭官離開(kāi)成都草堂，乘舟東下，途中寫(xiě)下了這首詩(shī)。
15.這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了“旅夜”的情景，其中描寫(xiě)近景的一聯(lián)是：____________。
16.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？
17.寫(xiě)出詩(shī)中你最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)它好在哪里。
三、作文
18.把《茅屋為秋風(fēng)所破歌》改寫(xiě)成敘事散文。
☆30 詩(shī)五首答案
一、1.ｚūｎ ｚｈù ｗù ｂì ｃéｎ ｓｈēｎ ｑｉú ｑīｎ ｈàｉ
2.①構(gòu)筑房舍 ②這樣 ③渡 ④漸近 ⑤沙漠 ⑥花
3.①悠然見(jiàn)南山 ②直掛云帆濟(jì)滄海 ③安得廣廈千萬(wàn)間 ④千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ⑤愁云慘淡萬(wàn)里凝 ⑥化作春泥更護(hù)花
（一）4.描寫(xiě)句：“茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳�！倍鸥ρ郾牨牽粗约核ǖ匿交ú萏脼轱L(fēng)所卷，心里七上八下，孤獨(dú)無(wú)助，自己也變得像飄忽不定的茅草了。
5.敘事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息�！边@句話敘述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己嘆息天不如意，嘆息人也不體貼。
6.抒情句：“嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”詩(shī)人在個(gè)人身處逆境
的時(shí)候，把個(gè)人困苦丟在一邊，設(shè)想大庇天下寒士的萬(wàn)間廣廈出現(xiàn)，思想境界得到升華，充分體現(xiàn)了其詩(shī)歌的“人民性”。
7.詩(shī)中描繪秋夜屋漏、風(fēng)雨交加的情景，反映了草堂生活的一個(gè)片斷。詩(shī)人不顧個(gè)人安危，想到了天下受苦受難的老百姓，表現(xiàn)出憂國(guó)憂民的情懷。詩(shī)歌字字從肺腑中流出，有真情實(shí)感。
�。ǘ�8.①鐵甲編成的`戰(zhàn)衣 ②織錦的被子
9.比喻；忽然像一夜吹來(lái)春風(fēng)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)像梨花盛開(kāi)一樣。
10.紛紛暮雪下轅門(mén) 風(fēng)掣紅旗凍不翻
11.送別
12.抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵的感情。在詩(shī)人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。
13.山路盤(pán)旋曲折，已看不見(jiàn)友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。
14.參考答案：送客送出軍門(mén)，時(shí)已黃昏，又見(jiàn)大雪紛飛。這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門(mén)上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)——它已被冰雪凍結(jié)了。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫(xiě)出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點(diǎn)，那冷色基調(diào)的畫(huà)面上的一星暖色，反襯得整個(gè)境界更潔白，更寒冷；那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫(huà)面更加生動(dòng)。這是詩(shī)中又一處精彩的奇筆。
�。ㄈ�15.細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟
16.孤獨(dú)（凄涼、失意等）
17.哪一句都可，要說(shuō)出自己的理由，言之成理。
三、18.提示：改寫(xiě)要符合原文文意。
【初中詩(shī)練習(xí)題及答案】相關(guān)文章：
木蘭詩(shī)練習(xí)題及答案09-10
《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案09-13
木蘭詩(shī)練習(xí)題及答案08-27
木蘭詩(shī)練習(xí)題及答案參考03-19
詩(shī)序閱讀練習(xí)題及答案03-28
詩(shī)五首練習(xí)題及答案06-21