燕子專列練習(xí)題的教學(xué)教案

　　知識積累

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo

　　（ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、讀一讀，抄一抄。

　　漂亮舒適 饑寒交迫 滿天飛舞 四處尋找

　　風(fēng)雪不止 成千上萬 長途飛行 皚皚白雪

　　三、填上合適的詞語

　　一張（ ） 一位（ ） 一座（ ）

　　一只（ ） 一片（ ） 一個（ ）

　　三、仔細(xì)區(qū)分，組成詞語寫下來。相信細(xì)心的你一定行.

　　殊（ ） 步（ ）救（ ） 跋（ ）

　　珠（ ） 涉（ ）球（ ） 拔（ ）

　　四、寫出下列各詞的近義詞

　　特別-----（ ） 疲勞-----（ ）

　　溫暖-----（ ） 舒適-----（ ）

　　五、選擇合適的詞語填空

　　紛紛 頂著 冒著 踏著 四處

　　聽到消息后，居民們（ ）走出家門，（ ）料峭的春寒，（ ）的`大雪，（ ）凍得堅硬的山路，（ ）凍僵的燕子。

　　六、照樣子，寫一寫。

　　例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。

　�。� ），但我仍然堅持跑步。

　　例：如果明天下雨，運動會就改期舉行。

　　如果（ ），（ ）就（ ）。

　　發(fā)展練習(xí)

　　快樂閱讀

　　螞 蟻

　　在我家的梧桐樹下，有一個小小的螞蟻窩，里面著者許多可愛的小螞蟻。我平時最愛觀察它們，我可喜歡它們啦。

　　它們十分團結(jié)，瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會兒就把蟲子包圍了，這個龐然大物怎么搬得走呢？不用著急，小螞蟻自有辦法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。不一會兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。

　　啊！這些小精靈是多么可愛啊！它們齊心協(xié)力，團結(jié)友愛，用自己的勞動，換來了豐盛的食物。

　　積 累

　　1、想一想，填一填。

　　可愛的（ ） 豐盛的（ ）

　　2、寫出下面詞語的近義詞。

　　喜歡（ ） 豐盛（ ）

　　鼓勁（ ） 友愛（ ）

　　3、找出短文中你喜歡的句子和詞語。

　　句子：

　　詞語：

　　感 悟

　　4、第二段有（ ）句話組成。主要是圍繞哪句話寫的？

　　5、說說你讀了短文后的感受。

　　能力拓展

　　請你為保護(hù)動物創(chuàng)作幾條宣傳標(biāo)語或廣告詞，寫在下面。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于06燕子專列練習(xí)題二,燕子專列，希望對你有幫助！

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