少年閏土課后練習題
在日常學習、工作生活中，我們總免不了要接觸或使用練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。你知道什么樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編精心整理的少年閏土課后練習題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年閏土課后練習題 篇1
學習目標
1.會寫7個生字。正確讀寫“胯下、廚房”等詞語。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第一段。
3.理解含義深刻的句子，體會“我”思想感情的變化。
4.通過閏土的外貌、語言、動作，體會閏土這個人物的特點。
5.初識魯迅，了解魯迅先生的文學成就。
基礎達標。
�。ㄗ灾魍瓿桑阑ゲ椋�
1.快樂點擊。（我能選出正確的讀音）
束縛（fù fǔ） 允許（ǔn rǔn）
氈帽（zhǎn zhān） 祭祀（sì shì）
頸上（ǐnɡ ìnɡ）竹匾（piān biǎn）
銀項圈（quān uàn）五行缺土 (xínɡ
hánɡ)
2.拼音長廊。（看，我的字寫得多棒）
bì lǜ zhènɡ zhnɡ línɡ lì
( ) ( ) ( )
chá xùn cì
( ) ( ) ( )
少年閏土課后練習題 篇2
1、比一比，組詞語.
鈕( )傅( )廚( )胯( )
扭( )縛( )櫥( )跨( )
租( )竄( )蓄( )謂( )
2、解釋句子中劃線的詞語的意思
�、盼夷菚r并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是( )現(xiàn)在也沒有知道──只是無端( )地覺得狀( )如小狗而很兇猛。
�、莆宜�( )不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許( )五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前( )單( )知道它在水果店里出賣罷了。
3、填空.
�、畔铝搜�，我( )出一塊空地來，用短棒( )起一個大竹匾，( )下秕谷，( )鳥雀來吃時，我遠遠地將在( )棒上的繩子只一( )，那鳥雀就( )在竹匾下了。(掃支撒看縛拉罩)
�、茝拈c土給“我”講________、________、________、________等幾件事，可以看出閏土是一個________、________、________的少年。
含英咀華
(一)這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：( )的天空中掛著一輪( )的圓月，下面是海邊的沙地，都種著( )的( )的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，( )，手捏一柄鋼叉，向一匹猹( )的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
(二)這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的.閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“阿!閏土哥，——你來了?……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”
我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1.按原文在第(一)段文字括號內(nèi)填入合適的詞。
2.這兩段文字通過對比手法描繪了少年閏土和中年閏土的外貌、
動作、神態(tài)的不同，請用簡潔的文字分別加以說明：
少年閏土：________________
中年閏土：________________
3.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是：
歡喜：________________
凄涼：________________
4.閏土“動著嘴唇，卻沒有作聲”。他想說的話是什么?請你揣摩語境、聯(lián)系全文，把它補出來。
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5.“我也說不出話”�！拔摇痹诋敃r沒有說，當時“我”想說什么呢?請你聯(lián)系課文寫出來。
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精雕細琢
學習本文寫法，寫一個人物外貌描寫的片斷，注意寫出人物特點。
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少年閏土課后練習題 篇3
一、比一比，組詞語。
捏( ) 鈕( ) 拜( ) 允( )
扭( ) 紐( ) 湃( ) 充( )
縛( ) 搏( ) 租( ) 組( )
傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( )
廚( ) 稻( ) 胯( ) 挎( )
櫥( ) 滔( ) 跨( ) 垮( )
鄭( ) 賊( )
正( ) 賤( )
二、填空
1、按課文填空。
( )天空中掛著( )圓月，下面是海邊的沙地，都種著( )西瓜。其間有一個十一二歲的少年，( )，( )，向一匹猹( )刺去。
2、歸納課文有關內(nèi)容，然后填空。
從閏土給“我”講( )、( )、( )、( )等幾件事，可以看看閏土是一個( )少年。
三、縮寫句子
1、深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。
2、狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。
3、我們靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去。
4、那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
怎么樣，各位小學生們都認真做完六年級上冊語文少年閏土練習題了嗎?當然大家也可以結合六年級上冊語文《少年閏土》知識點進行知識點的復習鞏固，祝大家學習進步!
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