小學(xué)四年級(jí)《三角形》練習(xí)題
一、填空。
1、一個(gè)三角形最多有( )個(gè)鈍角或( )個(gè)直角，一個(gè)三角形中至少有( )個(gè)銳角，至多有( )個(gè)銳角。
2、任意一個(gè)三角形都有( )條高。
3、小于( )的角是銳角，等于( )的角是直角，鈍角大于( )且小于( )。
4、三角形中三個(gè)角都是( )的是銳角三角形，有一個(gè)角是( )角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是鈍角的三角形是( )角三角形。
5、許多物體上都有三角形的結(jié)構(gòu)，如自行車車架、人字梁等，這是因?yàn)槿切尉哂? )。
6、一個(gè)直角三角形有( )個(gè)直角，有( )個(gè)鈍角。
7、三角形有( )個(gè)頂點(diǎn)，( )個(gè)角和( )條邊。
8、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對邊的垂直線段是三角形的( )，這條( )是三角形的底。
9、用一張長方形紙，可以折出兩個(gè)完全一樣的( )角三角形;用一張正方形紙折兩次，可以折出( )個(gè)完全一樣的直角三角形。
10、在三角形中畫一條線段把它分成兩個(gè)直角三角形。畫出的線段就是原來三角形的( )。
11、已知一個(gè)三角形的兩個(gè)角分別是75和48，那么第三個(gè)角是( )，這是個(gè)( )三角形。
二、判斷。
1、三條線段圍成的平面圖形是三角形。 ( )
2、直角三角形的兩條直角邊互為底和高。 ( )
3、有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形，有一個(gè)角是銳角的三角形是銳角三角形。( )
4、從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它對邊所作的`高，比相交于這個(gè)頂點(diǎn)的兩條邊都短。 ( )
5、用三根長度分別為5厘米、5厘米和11厘米的繩子可以圍成一個(gè)等腰三角形。( )
6、三角形中兩條較短的邊長度的和小于第三條邊。 ( )
7、一個(gè)大三角形分成兩個(gè)大小相等的三角形，每個(gè)小三角形的內(nèi)角和是90( )
三、選擇。
1、有一個(gè)角是120的三角形，一定是( )
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.不好判斷
2、下列各組中，可以拼成一個(gè)三角形的是( )
A.3厘米、4厘米、5厘米 B.6厘米、2厘米、9厘米 C.5厘米、7厘米、1厘米
3、在一個(gè)三角形中，如果有兩個(gè)銳角的和小于90，那么這個(gè)三角形一定是( )。
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形
4、一個(gè)三角形中，最大的角是85，那么這個(gè)三角形一定是( )
A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.不好判斷
5、一個(gè)鈍角三角形的內(nèi)角和( )180.
A.大于 B.等于 C.小于
四、算一算、填一填。
1、算出下面三角形中3的度數(shù)。
(1)1=27，2=53，3=( )，這是一個(gè)( )三角形。
(2)1=70，2=50，3=( )，這是一個(gè)( )三角形。
(3)1=42，2=48，3=( )，這是一個(gè)( )三角形。
2、已知1和2是直角三角形中的兩個(gè)銳角。
(1) 1=35，2=( )
(2) 1=47，2=( )
五、操作。
1、按要求在每個(gè)圖形中畫一條線段。
2、畫出每個(gè)三角形底邊上的高。
3、在下面的點(diǎn)子圖上畫一個(gè)直角三角形和一個(gè)銳角三角形，使它們的底是3厘米、高是4厘米。(每一小格邊長1厘米)
【小學(xué)四年級(jí)《三角形》練習(xí)題】相關(guān)文章：
關(guān)于小學(xué)《三角形的面積》的練習(xí)題07-26
四年級(jí)三角形練習(xí)題07-12
四年級(jí)《三角形》練習(xí)題07-27
相似三角形練習(xí)題07-10
三角形的面積練習(xí)題07-26
三角形面積練習(xí)題07-12
三角形的角練習(xí)題07-26
三角形同步練習(xí)題07-26