《放飛蜻蜓》課后練習(xí)題

　　一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。

　　根據(jù)拼音寫一寫。

　　(1)依稀記得，媽媽的眼里包含了無限溫暖，融入了無限cíài。

　　(2)“鳥巢”擁有多個令人驕傲的世界之最：目前世界上規(guī)模最大、用鋼量最多、技術(shù)含量最高、jiéɡòu最為fùzá、施工難度空前的超大型鋼結(jié)構(gòu)體育設(shè)施工程。

　　(3)我們聽話時密切注意說話人的身體姿態(tài)、表情，始終bǎochí專注的精神和rùshén的姿態(tài)。

　　2.詞語接力棒，一棒接一棒。

　　七嘴八舌七八七八

　　千變?nèi)f化千萬千萬

　　又細(xì)又長又又又又

　　選擇你喜歡的詞語造句：

　　3.讀一讀，選一選。

　　入神出神堅持保持

　　(1)小熊正望著窗外()，上課鈴響了。

　　(2)孩子們()地聽著陶行知的講解。

　　(3)大家要()公共場所的衛(wèi)生。

　　(4)遇到困難我們要有()到底、永不放棄的精神。

　　4.把下列句子中畫線的部分用詞語替代。

　　(1)孩子們用多而雜亂的聲音搶著回答：“吃草�！薄俺詷淙~�！薄俺阅嗤痢�。()

　　(2)蜻蜓的眼睛是由數(shù)量很多很多的小眼睛構(gòu)成的。()

　　(3)一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，充滿了生命力和活力。()

　　二、能力挑戰(zhàn)。

　　5.給下面的句子加上標(biāo)點符號。

　　(1)你們說蜻蜓是不是我們的好朋友

　　(2)蒼蠅蚊子水里的孑孓它都吃

　　(3)吃露水一個男孩說

　　6.我的收藏夾。

　　(1)蜻蜓的'尾巴是一節(jié)一節(jié)、。它能、。

　　(2)蜻蜓的眼睛是由，可以看清。

　　(3)蜻蜓是人類的好朋友，因為，所以我們要。

　　三、探究創(chuàng)新。

　　7.(1)你還知道哪些昆蟲是益蟲?

　　(2)蜻蜓是我們的好朋友，你一定也很喜歡它吧!用你手中的彩筆畫一畫，再寫一份保護(hù)蜻蜓的倡議書。

　　參考答案：

　　基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：

　　1.慈愛復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神保持

　　2.七上八下七零八落千山萬水千言萬語又高又大又小又黑

　　3.入神出神保持堅持

　　4.七嘴八舌成千上萬生機勃勃

　　能力挑戰(zhàn)：

　　5.(1)?(2)、、，(3)“。”。

　　6.(1)又細(xì)又長保持平衡調(diào)整方向(2)成千上萬的小眼睛構(gòu)成的四面八方的蟲子

　　(3)是益蟲我們要保護(hù)

　　探究創(chuàng)新：

　　7.略

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