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    1. 李時珍課文練習題設計

      時間:2021-06-12 18:52:02 試題 我要投稿

      李時珍課文練習題設計

        一、,按要求填空。

      李時珍課文練習題設計

        “載”是()結構,用部首查字法應查()部首,再查()畫。

        “拜”用音序查字法查,先查(),再查音節(jié)()。這個字共()畫。

        二、比一比,再組詞。

        效()

        狀()

        載()

        郊()

        壯()

        截()

        職()

        診()

        綱()

        取()

        珍()

        剛()

        三、根據(jù)意思寫詞語。

        1.救活快要死的人,照顧受傷的人。()

        2.病因不明,很難醫(yī)治的'病。()

        3.祖祖輩輩都當醫(yī)生。()

        4.非常寒冷的冬天,非常炎熱的夏天,形容氣候條件惡劣。()

        四、巧寫成語。

        有些成語單從字面意思來看很具有幽默感。如“氣吞山河”是形容最大的嘴,“一步登天”,是形容最長的腿。下面這一系列的“最”,請你分別指出它們所指的成語:

        最長的一天——

        最難做的飯——

        最重的話——

        最大的差別——

        最大的變化——

        最大的手術——

        最快的速度——

        最高的人——

        參考答案

        一、

        半包圍 戈 6

        B

        bài

        9

        二、

        有效

        形狀

        記載

        職業(yè)

        診治

        提綱

        郊外

        壯士

        半截

        取走

        珍惜

        剛才

        三、

        1.救死扶傷

        2.疑難病癥

        3.世代行醫(yī)

        4.嚴寒酷暑

        四、

        度日如年

        無米之炊

        一言九鼎

        天壤之別

        干變萬化

        脫胎換骨

        風馳電掣

        頂天立地

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