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小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓的同步測(cè)試題
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都可能會(huì)接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓的同步測(cè)試題，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓同步檢測(cè)題
1.圓的位置是由()確定的，圓的大小決定于()的長短。
2.圓周率表示同一圓內(nèi)()和()的倍數(shù)關(guān)系，它用字母()表示，保留兩位小數(shù)取近似值是()。
3.在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫()條直徑;如果用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是10厘米的圓，圓規(guī)的兩腳間的距離應(yīng)該是()厘米。
4.在長6厘米，寬4厘米的長方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的'周長是()，面積是()。
5.一個(gè)圓環(huán)，外圓直徑是6分米，圓環(huán)寬1分米，圓環(huán)的面積是()。
6.甲圓直徑長8厘米，是乙圓直徑的40%。乙圓的周長是()。
7.大圓的半徑等于小圓直徑，則大圓面積是小圓面積的()倍，小圓周長是大圓周長的()。
8.在一張長32厘米，寬16厘米的長方形內(nèi)畫半徑是4厘米的圓，這樣的圓最多能畫()個(gè)，這些圓的面積和是()。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓的同步測(cè)試題 1
一、填空題。
(1)把一個(gè)圓分成若干等份，剪開拼成一個(gè)近似的長方形。這個(gè)長方形的長相當(dāng)于()，長方形的寬就是圓的()。因?yàn)殚L方形的面積是()，所以圓的面積是()。
(2)圓的直徑是6厘米，它的周長是()，面積是()。
(3)圓的周長是25.12分米，它的面積是()。
(4)甲圓半徑是乙圓半徑的3倍，甲圓的'周長是乙圓周長的()，甲圓面積是乙圓面積的()。
(5)一個(gè)圓的半徑是8厘米，這個(gè)圓面積的3/4是()平方厘米。
(6)周長相等的長方形、正方形、圓，()面積最大。
(7)圓的半徑由6厘米增加到9厘米，圓的面積增加了()平方厘米。
(8)要在一個(gè)邊長為10厘米的正方形紙板里剪出一個(gè)最大的圓，剩下的面積是()。
(9)要在底面半徑是12厘米的圓柱形水桶外面打上一個(gè)鐵絲箍，接頭部分是8厘米，需用鐵絲()厘米。
(10)用圓規(guī)畫一個(gè)圓，如果圓規(guī)兩腳之間的距離是7厘米，畫出的這個(gè)圓的周長是()厘米。這個(gè)圓的面積是()平方厘米。
(11)有大小兩個(gè)圓，大圓直徑是小圓半徑的4倍，小圓與大圓周長的比是()，小圓與大圓面積的比是()。
(12)一個(gè)半圓半徑是r，它的周長是()。
二、應(yīng)用題。
(1)有一只羊栓在草地的木樁上，繩子的長度是4米，這只羊最多可以吃到多少平方米的草?
(2)一種手榴彈爆炸后，有效殺傷范圍的半徑是8米，有效殺傷面積是多少平方米?
(3)一種鋁制面盆是用直徑30厘米的圓形鋁板沖壓而成的，要做1000個(gè)這樣的面盆至少需要多少平方米的鋁板?
(4)一張長30厘米，寬20厘米的長方形紙，在紙上剪一個(gè)最大的圓。還剩下多少平方厘米的紙沒用?
(5)一個(gè)圓形噴水池的周長是62.8米，繞著這個(gè)水池修一條寬2米的水泥路。求路面的面積。
(6)一個(gè)半圓形養(yǎng)魚池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚池的周長是多少米?占地面積是多少平方米?
(7)在一個(gè)直徑是16米的圓心花壇周圍，有一條寬為2米的小路圍繞，小路的面積是多少平方米?
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