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    1. 貴州省貴陽市中考語文試題

      時間:2021-06-12 12:38:07 試題 我要投稿

      貴州省貴陽市中考語文試題

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      貴州省貴陽市中考語文試題

        貴陽市2010年初中畢業(yè)生學業(yè)適應性考試試題卷

        語 文

        重要說明:考生在答題時。應將所有答題內(nèi)容都寫在答題卡上。凡寫在試卷上的一律不計分。

        一、書寫水平考查(共5分)

        1.根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分)

        二、積累與運用考查(共30分)

        2.下列加點字讀音正確的一項是:( )(2分)

        A.頹唐(tuí)駢進(bìng)萬惡不赦(sè)

        B.蔭庇(pì)稍遜(xùn)頂禮膜拜(mò)

        C.靜謐(mì)佝倭(gōu)面面柏覷(qù)

        D.僥幸(xiǎo)妖嬈(ráo)味同嚼蠟(jiáo)

        3.下面各組成語中,沒有錯別字的一項是:( )(2分)

        A.斷章取義 隨聲附和 世外桃源

        B.并行不背 記憶尤新 疏妝打扮

        C.出奇至勝 挑拔事非 頭暈目炫

        D.繼往開來 碌碌綜生 走頭無路

        4.下列詞語解釋錯誤的一項是:( )(2分)

        A.根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。

        B.周道如砥:原意是用來形容周朝的政治清明,平均如一。課文中形容公路的平坦,暢通無阻。

        C.惻隱:對受苦難的人表示同情。

        D.素材:指經(jīng)過提煉和加工后的典型材料。

        5.請結合語境,選擇恰當?shù)脑~語填在下面橫線上,正確的一項是:( )(2分)

        備選詞語:①豐碩果實 ②春華秋實 ③源遠流長 ④投桃報李

       、萑绻 ⑥并 ⑦只有 ⑧所以

        吃水的時候,感激挖井的人, 真正懂得飲水思源,我們才會更加珍惜泉水的甜美;收獲的時候,感激播種的人,深諳 的艱難歷程,我們才會更加明白勞動的艱辛;成功的時候,我們不能忘記那些曾支持 幫助過你的人,心中能永遠銘記,這也是一種 。

        A.⑤②①④ B.⑦②⑧③ C.⑦②⑥④ D.⑥①⑦③

        6.下列文學常識表述有誤的是:( )(2分)

        A.《敬業(yè)與樂業(yè)》選自《飲冰室合集》。作者梁啟超。中國近代維新派代表人物,學者。與康有為一起領導了著名的“戊戌變法”。

        B.《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》。《儒林外史》是我國宋代一部中篇諷刺小說,主要描寫封建社會知識分子及官紳的活動和精神面貌。

        C.《我用殘損的手掌》是詩人戴望舒的作品!队晗铩肥谴魍娴某擅骱颓捌诘拇碜,他曾因此而贏得了“雨巷詩人”的雅號。

        D.小說《變色龍》是俄國作家契訶夫的作品。他的代表作有小說《裝在套子里的人》,劇本《萬尼亞舅舅》等。

        7.漢語基礎知識考查。(4分)

       。1)下列加點詞詞性判斷正確的一項是:( )

        ①他畫的畫得獎了。 ②他的態(tài)度不對,對他要進行教育。

        A.①動詞 名詞 ②形容詞 介詞 B.①名詞 名詞 ②形容詞 介詞

        C.①動詞 名詞 ②動詞 副詞 D.①動詞 動詞 ②副詞 介詞

       。2)下列知識判斷錯誤的一項是:( )

        A.“可愛的人、敬畏生命、打量一番、雄偉壯麗”這四個短語分別是“動賓短語、主謂短語、動補短語和并列短語”。

        B.“他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。”這個句子使用了排比的修辭手法。

        C.“從那以后,我常在這棵月桂樹上玩耍。”句子的主干是“我玩!。

        D.“我之所以熱愛自己的家鄉(xiāng),是因為那是我生長的地方!边@個句子是因果復句。

        8.名著閱讀。(4分)

        “你以為我是機器而沒有感情嗎?你以為我窮、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯了——我的心靈和你一樣,我的心也和你完全一樣,……我們站在上帝的面前是平等的——因為我們是平等的!

       、僖陨线@段文字出自名著《 》,是英國作家 的作品。

       、谶@段節(jié)選表現(xiàn)了女主人公怎樣的性格?

        9.詩文默寫填空。(凡錯字、多字、少字,該句不得分。8分)

       。1)請將下列詩文默寫完整。

       、贋槭裁次业难劾锍:瑴I水? ……

       、谌雱t無法家拂士, ,國恒亡。

        (2)根據(jù)提示,寫出相應的詩句。

       、僭娫~中運用典故,使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意,從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子?密州出獵》中就運用“ ,

        ?”的典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。

       、凇霸隆笔枪糯娜蓑}客筆下常見之物,但帶有“月”字的詩所表達的思想情感卻各有不同。在白居易的《望月有感》一詩中,最能抒發(fā)詩人骨肉相思之情的句子是: , 。

       。3)選擇性默寫。(在下列四句中任選兩句默寫)

        ①海內(nèi)存知己, 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

       、陔u聲茅店月, 。(溫庭筠《商山早行》)

        ③ ?雪擁藍關馬不前。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)

       、苠\江春色來天地, 。(杜甫《登樓》)

        lO.語文活動。(4分)

        讀圖,不僅能迅速直觀地獲取信息,而且那些意蘊豐富、賞心悅目的畫面往往能發(fā)人深思,令人遐想。請從下面圖中任選一幅,認真觀察,并調(diào)動自己的生活積累,放飛思緒,寫出你從中讀出的豐富內(nèi)容。(每幅圖至少要讀出兩層意思)

        我多么希望 (圖一) 中學生跳集體舞(圖二)

        三、閱讀能力考查(共43分)

        語段(一)

        光 陰 趙麗宏

        誰也無法描繪出他的面目,但世界上處處能聽到他的腳步聲。

        當旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當夕陽被朦脆的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。

        當蓓蕾在春風中燦然綻開濕潤的花瓣時,當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。

        當枯黃的樹葉在寒風中飄飄墜落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走著,嘆息也不能使他停步。

        他從你的手指縫里流過去;

        從你的腳底下滑過去;

        從你的視野和你的思想里飛過去……

        他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之問創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林。當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著的。

        他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠的歷史。

        他慷慨,你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。

        他公正,不管你權重如山、腰纏萬貫,還是一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也絕不會因此施舍一分一秒。

        你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結出沉甸甸的果實。

        你漠視他,他就化為輕煙,消散得無影無蹤。

        有時,短暫的一瞬會化成永恒,這是因為他把你的腳印深深地留在了人們的心里。

        有時,漫長的歲月會變成一瞬,這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。

        11.請任意寫出“光陰”的l二個近義詞。(3分)

        12.劃線句寫出了光陰的什么特點?(2分)

        13.語段中主要運用了哪兩種表達方式?(2分)

        14.全文主要運用了哪一種寫作手法7(2分)

        15.“你珍重他,他便在你的身后長出綠蔭,結出沉甸甸的果實!边@個句子給我們怎樣的人生啟示?(3分)

        語段(二)

        夜 晚 韓少功

       、僭铝潦莿e在鄉(xiāng)村上的'一枚徽章。

       、诔抢锶四軌蚩吹绞裁丛铝?即使偶爾看到遠遠天空中一丸灰白,但暗淡于無數(shù)路燈之中,磨損于各種噪音之中,稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間,不過像死魚眼睛一只,丟棄在五光十色的垃圾里。

       、塾纱丝芍,城里人不得不使用公歷,即記錄太陽之歷;鄉(xiāng)下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農(nóng)村青年,騎上了摩托用上了手機,脫口而出的還是初一十五之類,同他們抓泥捧土的父輩差不多。原因不在于別的什么,他們即使全部生活都現(xiàn)代化了,只要他們還身在鄉(xiāng)村,月光就還是他們生活的重要一部分。禾苗上 ① 的月光,溪流上 ② 的月光,樹林剪影里隨著你前行而同步 ③ 的月光,還有月光 ④ 下的蟲鳴和蛙鳴,無時不在他們心頭烙下時間的感覺。

       、芟啾戎拢抢锶耸菦]有月光的人,因此幾乎沒有真正的夜晚,已經(jīng)把夜晚做成了黑暗的白天,我就是在30多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚?丛铝镣高^樹蔭篩下的滿地光斑,閃閃爍爍,飄忽不定;聽月光在樹林里叮叮當當?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥,因此把家里的涼臺設計得特別大,像一只巨大的托盤,把一片片月光貪婪地收攬和積蓄,然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇,躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書里說過的,我伸出雙手,看見每一道靜脈里月光的流動。

        ⑤盛夏之夜,只要太陽一落山,山里的暑氣就消退,遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼,有時能逼得人們添衣加襪,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現(xiàn),媽媽或奶奶講述的牛郎星織女星也在這時候出現(xiàn),銀河系星繁如云、星密如霧,無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦啦垮塌下來,把我黑咕隆咚地一口完全吞下,天幕上閃爍不定的遙遠彼岸在步步逼近。我是躺在一個涼臺上嗎?也許我是一個無依無靠的太空人在失重地翻騰和漂。恳苍S我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路?也許我是站在永恒之界和絕對之境的入口,正在接受上帝的召見和盤問?……我突然明白了,所謂城市,無非是逃避上帝的地方,是沒有上帝召見和盤問的地方。

        ⑥山谷里有一聲長叫,大概是一只鳥被月光驚飛了。

        ……

        16.段⑥能夠使我們聯(lián)想到王維《鳥鳴澗》中的哪兩句詩?(2分)

        17.請選擇恰當?shù)脑~語填在段③的橫線上。(可填番號)(4分)

        備選答案:

        A.輕移 B.牽動 C.飄搖 D.跳動

        18.作者在文中表現(xiàn)出了對月光怎樣的思想感情?(3分)

        19.下面摘錄的這一段寫景的句子,美在哪里?請結合聯(lián)想,談談自己的閱讀感悟。(3分)

        看月亮透過樹蔭篩下的滿地光斑,閃閃爍爍,飄忽不定;聽月光在樹林里叮叮當當?shù)仫h落,在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。

        20.請調(diào)動自己的生活積累,以“月夜”為題,寫一段120字左右的景物描寫。(4分)

        語段(三)

        陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,日:“茍富貴,無相忘!眰蛘咝Χ鴳眨骸叭魹閭蚋,何富貴也?”陳涉太息日:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”

        二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者!眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其旨意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、昊廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐嗚呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

        21.解釋下列句中加點詞的意思。(如涉及通假字,必須答出所通的字及意思。)(4分)

       、佥z耕之壟上( ) ②扶蘇以數(shù)諫故( )

       、蹫樘煜鲁,宜多應者( ) ④固以怪之矣( )

        22.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

        今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

        23.請用兩個四字詞語概括出陳勝用以“威眾”的兩件事。(2分)

        ① ②

        24.文中“發(fā)間左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)!薄疤煜驴嗲鼐靡。”的句子反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實?(2分)

        材料(四)

        玷污的生命之源

        從前,清幽的小河,

        現(xiàn)在,已經(jīng)干潿。

        腥臭,是她的低吼,

        黑色,是她的衣著;

        呻吟,是她哀怨的歌聲,

        掙扎,是她痛苦的生活。

        不見了魚蝦與她做伴,

        只有傷心地孤獨流過;

        也沒有花草與她為鄰,

        任憑軀體給眼淚包裹。

        人啊——

        忘記了她的恩情!

        她被狠心地拋棄,

        拋棄在了污穢的角落。

        “是誰締造的錯”?

        “奈何要我來承擔罪責”?

        小河低語著訴說。

       。ㄔ姼栌懈膭樱

        25.認真閱讀上面這首詩歌后,請從文學欣賞的一兩個角度談談自己的欣賞感受。(5分)

        四、綜合性學習水平考查(共12分)

        材 料

        文明,是一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到溫暖了整個春天。

        文明,更是一個人的身份與修養(yǎng),從遺失到珍惜,才知真情無限。

        當這座美麗的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時;當這座爽爽的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨,鳥語花香,到處是晨練的人群;傍晚,萬家燈火美不勝收,一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!

        我印象最深的是一則公益廣告,說的是一位公交司機,耐心地等一位老人上車。當那位老人蹣跚地走上車時,那已布滿皺紋的臉上轉瞬間綻放出了一種滿足的笑容。那,是一種人性的信賴;那,是一種圣潔的力量。雖然隔著一層屏幕,但我能感受出,空氣中有幸福的芳香,如花朵剎那間開放,頓時陽光滿天,坐在屏幕前的我,心中不禁涌起一種崇敬。這文明的一幕,如大海激起的浪花天翻云卷,如淡藍天空飄翔的白云,輕柔舒暢。

        文明,是一份人生幸福的開始;文明,是一份生活中最美麗的禮物。當有風度的一伸手,當有修養(yǎng)的一句話,充斥在人們心田時,便可以回味出那文明的味道,那舒緩的感覺。

        可是。朋友們,當我們盡情享受文明帶給我們方便和繁榮的時候,當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐,感受翻天覆地變化的時候,您可曾聽到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。

        提高人文素質(zhì),加強個人修養(yǎng),創(chuàng)建文明城市。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中相隔的那一步,為社會營造那種久違的和諧溫馨,為社會帶來那片醉人的圣潔之風。

        26.請按要求給下面?zhèn)溥x答案中的成語歸類。(A、B各類任選四個即可,C類的不選)(4分)

        A.屬于文明范疇的:

        B.屬于不文明范疇的:

        C.其它的:

        備選答案:怙惡不悛、目不暇接、暴殄天物、剛愎自用、謙謙君子、作奸犯科、一塵不染、虛懷若谷、倒行逆施、見利忘義、興風作浪、出言不遜、滄海一粟、表里如一、洗耳恭聽、大言不慚

        27.讀完材料后,請結合自己的感悟和人生體驗談談:人的文明素質(zhì)應該包含哪些內(nèi)容?(不引用示例,任意答出4點即可)(4分)

        文明素質(zhì)內(nèi)容示例:有文化、有理想,講衛(wèi)生、講信用、熱愛生活……

        28.在我們的校園中,你發(fā)現(xiàn)在學習方面有哪些與文明不和諧的音符?請任意舉出兩例。(2分)

        29.下面是貴陽市“三創(chuàng)一辦”的幾條宣傳標語。請圍繞“三創(chuàng)一辦”的主題,自己另外撰寫一條質(zhì)量較高的宣傳標語。(2分)

        A.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市美化貴陽人居環(huán)境

        B.共沐藍天碧水共享綠樹鮮花

        C.建優(yōu)美避暑之都創(chuàng)環(huán)境模范家園

        D.文明城市全民共建美好家園你我共享

        五、寫作能力考查(共60分)

        在現(xiàn)實生活中,大千世界五彩繽紛,人物個體形形色色。其中,的確有許多的人和事需要我們?nèi)ビ^察、關注、思考和感受,也有許多的人和事還需要我們?nèi)ケ嫖、判斷、評價和進行正確的價值取舍。

        30.請以“這是值得我們?nèi)?”為題,寫一篇文章。(60分)

        備選示例:觀賞的風景、尊重的人群、思考的問題、發(fā)揚的風尚、明辨的道理、體驗的生活、贊美的事物、改變的現(xiàn)實、借鑒的方法、閱讀的作品、欣賞的音樂……

        寫作要求:

        1.文體不限,詩歌除外;

        2.作文中不能出現(xiàn)與自己相關的真實的校名和人名;

        3.字數(shù)600——650之間。

        說明:第二幅圖掃描效果太差,網(wǎng)上又沒有找到相應的圖片,所以換了一幅,特此說明。

        參考答案及評分標準

        一、書寫水平考查(共5分)

        1.根據(jù)作文的書寫質(zhì)量酌情計分。(5分)

        二、積累與運用(共30分)

        2.C (2分)

        3.A (2分)

        4.D (2分)

        5.C (2分)

        6.B (2分)

        7.漢語基礎知識考查。 (4分)

       。1)A (2)A

        8. 名著閱讀。 (4分)

       、佟逗?愛》 夏洛蒂?勃朗特

       、趧偭覉詮姡瑘远ǖ睾葱l(wèi)自己的尊嚴,追求平等。

        9.詩文默寫填空。(8分)(詩文句中凡出現(xiàn)錯字、多字、少字、語序錯誤,該句不計分。)

       。1)請將下列詩文默寫完整。

       、僖驗槲覍@土地愛得深沉……

        ②出則無敵國外患者

       。2)根據(jù)提示,寫出相應的詩句。

       、俪止(jié)云中,何日遣馮唐?

       、诠部疵髟聭箿I,一夜鄉(xiāng)心五處同。

        (3)選擇性默寫。

       、偬煅娜舯揉

       、谌僳E板橋霜

        ③云橫秦嶺家何在?

       、苡駢靖≡谱児沤

        10.可讀內(nèi)容參考:(4分)

       。▓D一)①讀出了村民對久旱逢甘霖的強烈渴望之情;

        ②讀出了村民對人類自己糟踐自然環(huán)境行為的憤怒控訴;

        ③讀出了村民對增強人類良知,保護好生態(tài)平衡美好愿望的呼喚;

       、茏x出了人類在大自然面前肆意妄為而遭到報應后的自省與反思;

       、荨

       。▓D二)可讀內(nèi)容參考:

        ①今天有更多的學校注重校園精神文明的建設,注重學生校園文化生活的豐富性、藝術性、愉悅性、教育性、科學性和群體參與性。

       、谶@種“陽光體育運動”,它富有時代特點和青春氣息,適合城市和農(nóng)村的廣大中學生參加。不僅能促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展,還可以全面推進體育健康教育事業(yè)。

       、蹍⒓有@集體舞蹈活動能夠使中學生調(diào)整精神,陶冶性情,提高學習的效率,增加同學之間的情感交流,培養(yǎng)他們文明、向上、健康、活潑的精神風貌,對他們的身心健康發(fā)展有積極的促進作用;同時也有利于培養(yǎng)中學生的審美情趣、藝術修養(yǎng)和集體主義精神。

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