二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2021-06-13 14:01:06 試題我要投稿

　　一、字詞部分

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

　　(一)、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)、部首查字法。

　　要查的字音序部首還有幾畫(huà) 音節(jié) 在準(zhǔn)確的詞義后面打“√”

　　除非 ①不，不是( )

　�、诓粚�(duì)，過(guò)失( )

　�、郾硎颈仨�( )

　　④責(zé)怪，反對(duì)( )

　　喜愛(ài) ①對(duì)人或事有很深的感情( )

　　②喜好( )

　�、廴菀�( )

　　④重視而加以保護(hù)( )

　　迷路 ①分辨不清，失去了辨別、判斷的能力()

　�、谧硇挠谀撤N事物，發(fā)生特殊的愛(ài)好()

　　③沉醉于某種事物的人()

　�、苁谷颂兆�()

　　(三)、形近字組詞。

　　芽( ) 菜( ) 伴( ) 夏( ) 勞( ) 迷( ) 寶( )

　　穿( ) 采( ) 半( ) 復(fù)( ) 芳( ) 謎( ) 瑩( )

　　悄( ) 愛(ài)( ) 今( ) 校( ) 級(jí)( ) 弟( ) 自( )

　　梢( ) 受( ) 令( ) 郊( ) 奶( ) 第( ) 白( )

　　著( ) 輕( ) 直( ) 己( ) 跑( )

　　看( ) 經(jīng)( ) 真( ) 已( ) 抱( )

　　(四)、多音字。

　　(1)選擇正確讀音

　　1、商場(chǎng)里擺放著許多十分(fēn fèn)好玩的玩具。

　　2、我背(bēi bèi)著書(shū)包高高興興的上學(xué)去。

　　3、他轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn)過(guò)身，拿起書(shū)離開(kāi)了。

　　4、小紅著(zhe zháo)急的喊道：“快走吧!”。

　　5、我有空(kōng kóng)的時(shí)候回去圖書(shū)館看書(shū)。

　　(2)組詞

　　fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( )

　　分背轉(zhuǎn) 著 zhe ( ) 空

　　fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( )

　　zhāo ( )

　　(五)、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　(1)紅通通毛嘩

　　(2)輕輕地

　　(3)大大的

　　(4)又說(shuō)又笑

　　(5)一個(gè)個(gè)

　　(6)邊唱邊拉手

　　(7)仔細(xì)—(認(rèn)真)(近義詞)

　　格外—( ) 突然—( ) 仿佛—( ) 響亮—( ) 平常—( )

　　原本—( ) 飄揚(yáng)—( ) 搖晃—( ) 非�！�( ) 成天—( )

　　歡快—( ) 勤勞—( )

　　(8)大—(小)(反義詞)

　　高—( ) 新—( ) 捉—( ) 笑—( ) 升—( ) 進(jìn)—( )

　　睜—( ) 白—( ) 動(dòng)—( ) 松—( ) 輕—( ) 真—( )

　　喜歡—( ) 開(kāi)始—( ) 溫暖—( ) 認(rèn)真—( ) 松軟—( )

　　舒服—( ) 勤勞—( ) 涼爽—( ) 愛(ài)—( )

　　(六)、填上合適的詞。

　　( )的陽(yáng)光 ( )的花朵 ( )的大眼 ( )的天 ( )的白云

　　( )的柳枝 ( )的國(guó)旗 ( )的.蒲公英 ( )的泥土

　　( )的小寶寶 ( )的老奶奶 ( )的老爺爺 ( )的太陽(yáng)

　　( )地掛 ( )地吹 ( )地看 ( )地想 ( )地畫(huà)

　　( )地點(diǎn)頭 ( )地?fù)u晃 ( )地歌唱 ( )地唱

　　唱得( ) 唱得( ) ( )迷藏 ( )衣裳 ( )涼爽

　　一( )空地一( )黃豆一( )種子

　　一( )小雨一( )風(fēng) 一( )蒲公英

　　二、語(yǔ)言積累

　　(一)、對(duì)對(duì)子。

　　云對(duì)( ) 雨對(duì)( ) 春夏對(duì)( ) 瓜對(duì)( ) 李對(duì)( ) 白菜對(duì)( )

　　青山對(duì)( ) 大陸對(duì)( ) 山花對(duì)( ) 三三暖對(duì)( )

　　(二)、按課文內(nèi)容填空。

　　1、風(fēng)兒( )起( )的泥土，輕輕地( )在小傘兵的身上。下了( )小雨，小傘兵( )，( )出了泥土，( )一棵小小的蒲公英。

　　2、小鳥(niǎo)叫我們大葉楊，( )喜歡( )地歌唱。刮風(fēng)時(shí)唱得( )，下雨時(shí)唱得( )。沒(méi)有風(fēng)雨來(lái)幫忙，我們也會(huì)( )唱。

　　(三)、把下面詞語(yǔ)按要求分類。

　　棗樹(shù) 冬瓜辣椒

　　橘子楊樹(shù) 哈密瓜

　　芹菜黃瓜榆樹(shù)

　　柳樹(shù) 西瓜李子

　　(1)水果：

　　(2)蔬菜：

　　(3)樹(shù)木：

　　三、句子部分

　　(一)、加標(biāo)點(diǎn)。

　　1、蒲公英媽媽叫她的孩子小傘兵

　　2、風(fēng)看不見(jiàn) 摸不著怎么畫(huà)呀同學(xué)們你一言我一語(yǔ)說(shuō)了起來(lái)

　　(二)、照樣子，寫(xiě)句子。

　　(1)小鳥(niǎo)唱起了歌。 → 小鳥(niǎo)唱起了(動(dòng)聽(tīng)的)歌。(擴(kuò)句)

　　我在教室里寫(xiě)作業(yè)。 →

　　(2)一陣大風(fēng)把小傘兵吹上了天。 → 小傘兵被一陣大風(fēng)吹上了天。(改成被字句)

　　小紅把作業(yè)做完了。 →

　　(3)彎彎的月兒像小船。(比喻句)

　　(三)、連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)。

　　(1)歡呼著同學(xué)們教室涌出了

　　(2)都下面躲到青蛙荷葉去了

　　四、閱讀

　　(一)春天的田野

　　春天的田野真美啊!柳樹(shù)發(fā)芽了。桃樹(shù)開(kāi)了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來(lái)回地飛舞。

　　1、這段話主要寫(xiě)了( )(季節(jié))的景色。

　　2、這段話中表示顏色的詞有( )、( )。

　　3、把這段話中比喻的句子用“ ”畫(huà)出來(lái)。

　　(二)“b” 像什么

　　“b”是一個(gè)字母，它像什么呢?讓我想一想。

　　它像一顆流星，圓圓的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，會(huì)發(fā)出明亮的光芒。它像一只哨子，帶領(lǐng)我們做早操。它像一張漁網(wǎng)，漁夫用它來(lái)打魚(yú)，我就可以吃上鮮美的魚(yú)。它像高爾夫球桿，幫助我鍛煉身體，使我更像個(gè)男子漢。它像一部手機(jī)，可以放在口袋里，隨時(shí)隨地打電話……

　　“b”還像什么呢?你也可以想一想。

　　1、短文共個(gè)自然段。

　　2、在小作者的眼里，“b”像，像，像，像，像。

　　3、你能照樣子再寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)嗎?

　　(扁扁)的嘴巴 ( )的腦袋 ( )的尾巴 ( )的眼睛

　　五、寫(xiě)作

　　(一)、看圖寫(xiě)話看看下面這四幅圖，你能看明白嗎?試著寫(xiě)一寫(xiě)

　　(二)、做一個(gè)小導(dǎo)游，為大家介紹你的學(xué)校，并寫(xiě)成一段話。

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