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    1. 五年級語文復(fù)習(xí)題

      時間:2021-06-13 16:07:17 試題 我要投稿

      五年級語文復(fù)習(xí)題精選

        一、下面紅色字讀音全對的一組是( )。(4分)

      五年級語文復(fù)習(xí)題精選

        A 翕動( xī ) 縫紉( rùn ) 一畝( mǔ ) 石榴( liu )

        B 榨油( zà ) 蠟燭( là ) 愛慕( mù ) 誘惑( yu )

        C 魚鰓( sāi ) 黛青( dài ) 吩咐( fù ) 嘴唇( chún )

        D 實(shí)踐( jiàn ) 濺起( zàn ) 魚餌( ěr ) 啪啪( pāi )

        二、看拼音,寫詞語。(12分)

        xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yuán yuán bú duàn

       。 ) ( ) ( )

        bú dnɡ shēnɡ sè shu ynɡ bú jìn lu yì bù jué

       。 ) ( ) ( )

        三、根據(jù)意思寫出不同的詞語。(6分)

        從無到有的開發(fā)建設(shè)( ) 打開( )

        辟 啟

        駁斥,排除。( ) 開始( )

        味道好( ) 好處( )

        鮮 益

        剛采來的花( ) 與“害蟲”相對( )

        四、根據(jù)積累的知識填空。(8分)

        1.《釣魚的啟示》以第 人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事。那個令人難忘的夜晚,“我”得到了令我終生受益的啟示: 。

        2.《落花生》的作者是現(xiàn)代作家 ,他的筆名是 ,他的筆名表明了自己的人生志向: 。

        五、下面的四個句子中,意思相同的一組是( )。(2分)

       、 王平不知道老師是在批評他。

       、 王平知道老師不是在批評他。

       、 老師不是在批評他,王平不是不知道。

       、 老師是在批評他,王平是知道的。

        A ①② B ③④ C ②③ D ①④

        六、小馬虎寫了幾個這樣的句子,請你幫他修改。(6分)

        1.隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。

        2.我們都說昨天晚上是最愉快的一天。

        3.我們要做像花生一樣有用的'人,不能做只講體面,而對別人沒有好處。

        七、句子對對碰。(4分)

        1.大鱸魚消失在湖水中。(擴(kuò)句)

        2.一條條如蛛網(wǎng)般交叉的街道通往城市廣場。(縮句)

        3.花生的外表不好看。花生的用處很多。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

        4.小鳥站在樹枝上。(改成擬人句)

        八、拓展。(8分)

        1.根據(jù)《釣魚的啟示》一文的內(nèi)容,為湖邊的木牌寫一則“釣魚須知”。

        釣魚須知

        2.本組的每篇課文都通過一些重點(diǎn)語句,表達(dá)了作者的感受,講出作者受到的啟發(fā)。請你把從課內(nèi)、課外書中找出的類似語句抄寫下來,作為自己的“生活啟示錄”。

        生活啟示錄

       。1)

        (2)

        九、閱讀大檢閱。(20分)

        (一)讀《落花生》片斷

        父親說 花生的好處很多 有一樣最可貴 它的果實(shí)埋在地里 不像桃子 石榴 蘋果那樣 把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上

        使人一見就生愛慕之心 你們看它矮矮地長在地上 等到成熟了 也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí) 必須挖出來才知道

        1.給這段話加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)

        2.父親把花生和 、 、 作比對比,突出了它

        。(5分)

        3.讀了這段話,你體會到了什么?(2分)

       。ǘ┚G葉頌

        你不如鮮花那樣香飄四溢,,五彩斑斕,你不比秋實(shí)那樣碩大肥美,令人贊嘆。但是,你卻是有金子一樣高貴的品德,有春天一樣美好的心靈。你終日默默無語, 只知辛勤勞作,無私奉獻(xiàn);你傾出自己的心血,為人類釀造甘甜;你不停地為世界編織錦緞。人們離開你,將無法生存,世界離開你,將一片荒蕪。//

        早春,寒風(fēng)依然刺骨,細(xì)碎的小雪花仍在飄飄灑灑,大地還沒有蘇醒,萬物還在冬眠。是你,綠葉,率先爬上枝頭,悄悄越過庭院。當(dāng)幼小的蓓蕾剛剛伸個懶腰,睜開惺松的睡眠時,你已像一位姣美的村姑,水嫩、豐滿,綠蔭一片。

        盛夏的夜晚,熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖為老人舞扇,你用柔情給人以愜意,你用細(xì)語催寶寶入眠。

        秋天的風(fēng)越刮越大,要把你趕離大樹,將你拋向地面,而你卻沒有半句怨言。你將自己的殘軀,化作肥料,無私地奉獻(xiàn)給大地。

        隆冬季節(jié),滿目蕭瑟,就連勤勞的耕牛都躲進(jìn)了溫暖的草棚,享受著一年一度的冬閑。你,綠葉,卻不動聲色,養(yǎng)精蓄銳,待明年春風(fēng)一喚,便又開始了新的一年的奉獻(xiàn)。//

        1.選擇正確答案,將序號填在括號里。(6分)

       。1)文章的寫作順序是( )

       、 按春夏秋冬的時間順序。 ② 按總分順序。

        (2)作者贊頌綠葉是因?yàn)椋?)

       、 綠葉有金子一樣的高尚品德,有春天一樣的美好心靈。

       、 綠葉終日默默無語。

       、 綠葉不怕寒風(fēng)刺骨。

       、 綠葉終日默默無語,只知辛勤勞作,無私奉獻(xiàn)。

       。3)文章運(yùn)用的修辭手法是( )

       、 對比 ② 夸張 ③ 擬人 ④ 比喻

        2.短文分為兩段,請寫出段意。(4分)

        第一段(第一自然段)

        第二段(第二至五自然段)

        3.本文開頭把綠葉跟 、 對比,突出綠葉 高貴的品德,

        的心靈。(2分)

        十、習(xí)作。(30分)

        《落花生》一課中,父親用落花生說明做人的道理。其實(shí),小草、大樹、春蠶、蠟燭……生活中許多事物都能給我們做人的啟示。你能選一種自己感受較深的寫下來嗎?

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