《五柳先生傳》基礎(chǔ)練習題
一、文學常識及字音：
本文選自 是作者托言為五柳先生寫的傳記，實為自傳，作者陶淵明(約365—427)，名潛，字元亮，自號五柳先生，潯陽柴桑人(今九江市)人，東晉朝詩人、辭賦家、散文家。
給下列的字注音
嗜( ) 輒( ) 吝( ) 褐( ) 簞( ) 屢( )晏( ) 黔婁( ) ( ) 汲( ) 茲( ) 儔( )觴( ) 歟( )
二、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和中心：
第一段：寫五柳先生的生活、性格、志趣等
第二段：對五柳先生精神風貌贊語
1、“五柳先生”的字號來源于宅邊有五柳樹
2、“五柳先生”最突出的性格特征是閑靜少言，不慕榮利
3、“五柳先生”的三大志趣好讀書.性嗜酒.常著文章
4、“五柳先生”的生活境況是環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也
中 心：文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。
三、解詞和翻譯：
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜(shì)酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒(zhé)盡，期在必醉;既醉而退，曾(céng)不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結(jié)，簞(dān)瓢屢空。晏(yàn)如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
〔1〕何許：何處，哪里。
〔2〕不詳：不知道。詳，詳細地知道。
〔3〕因以為號焉：就以此為號。因，因此;以為，以之為。焉，語氣助詞，相當與“矣”。號，別號。
〔4) 榮利:榮譽,利祿。
〔5〕不求甚解：指對所讀的書只求理解含義，不執(zhí)著于對一字一句的解釋。甚:過分的。
〔6〕會意：指對書中的意義有所領(lǐng)會。
(7)性：人的本性。
(8)嗜：愛好，喜歡。
(9)親舊：親戚朋友。親，親戚。舊，這里指舊交、舊友，老朋友。
(10) 如此：指上文所說的“性嗜酒，家貧，不能常得”。
(11)或：有時。
(12)置酒：準備酒。
(13)招之：邀請他。
(14)造飲輒盡：去喝酒就喝個盡興。造，往、到，到……去。輒，就;盡，指喝完。
〔15〕期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。
(16)既：既然
〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生態(tài)度率真，來了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加強否定預期。吝情，舍不得。去留，意思是去，離開。
〔18〕環(huán)堵(dǔ)蕭然：簡陋的居室里空空蕩蕩。環(huán)堵，周圍都是土墻，形容居室簡陋。蕭然：冷落、空曠的樣子。
〔19〕短褐(hè)穿結(jié)：粗布短衣上打上了補丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿結(jié)，指衣服上有洞和補丁。
(20)晏(yàn)如：安然自樂的樣子。晏，平靜，安逸。如，形容詞詞尾，相當于“然”。
(21)簞(dān)瓢屢空：形容貧困，難以吃飽。簞，古代盛飯用的圓形竹器。瓢，飲水用具。屢空，經(jīng)常是空的。
〔22〕自娛：使自己歡娛。
(23) 忘懷：不放在心上，忘記。
(24)自終：自己過完一生。終，終了，結(jié)束。
譯文：五柳先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓名。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就用它做了自己的號。他安安靜靜的，很少說話，不貪圖榮華富貴。他喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當對書中意旨有所領(lǐng)會的時候，就高興得連飯也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親舊朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里冷冷清清，遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了許多補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安之若素。經(jīng)常寫文章來消遣時光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完自己的`一生。
贊曰：黔(qián)婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！睒O其言茲若人之儔(chóu)乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟(yú)?葛天氏之民歟(yú)?
(25)贊：古人常用于傳記體文章的結(jié)尾處，表示作傳人對傳主的評論。
〔26〕黔(qián前)婁：春秋時魯國人，無意仕進，屢次辭去諸侯聘請。他死后，曾子前去吊喪，黔婁的妻子稱贊黔婁“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于貧賤，不忻忻于富貴。求仁而得仁，求義而得義�！�
〔27〕戚戚：憂慮的樣子。
〔28〕汲汲：心情急切的樣子。
(30) 極：推究。
〔29〕極其言：推究她所說的話。
(31)茲：代詞，此，指五柳先生。
(32)若人：這樣的人，指黔婁。
(33)儔：類。
(34) 銜觴：口銜酒杯，指飲酒。觴，酒杯
(35)以樂其志：來使自己的情志得到歡樂。樂，使……快樂。志，心意，志向。
譯文：贊曰：“黔婁的妻子曾經(jīng)說過：‘不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財做官�！瘡倪@話看來，他該是五柳先生一類人吧?一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓，或者是葛天氏統(tǒng)治下的百姓吧?”
四、問題研究
1.文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣?刻畫了一個怎樣的形象?
“閑靜少言，不慕榮利”，點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是讀書，二是飲酒，三是著文章。
通過這種種敘述，把一個雖然貧困，卻悠閑自適的隱士形象活靈活現(xiàn)地刻畫出來了。
2.陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚解”呢?
這與他“不慕榮利”有關(guān)。他讀書的目的，是一種求知的滿足，精神享受，所以“每有會意，便欣然忘食”。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。
3.“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應?談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法?
與“不慕榮利”相照應的句子是“不汲汲于富貴”。
對“不慕榮利”的看法，學生可以各抒己見，只要言之成理即可，不要求統(tǒng)一答案。
4、“不求甚解”一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生“好讀書，不求甚解”?
因為五柳先生讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的理解上下功夫;這與他“不慕榮利”的追求有關(guān)，讀書是為求知的滿足，精神的享受
5.文中寫道：“常著文章自娛，頗示己志”、“銜觴賦詩，以樂其志”。請結(jié)合你課內(nèi)外讀過的陶淵明的詩文的內(nèi)容，說說“五柳先生”的“志”是什么?
淡泊名利，不與世俗同流合污，潔身自好，回歸自然。
6、從第一段中“曾不吝情去留”的句子，可以看出“五柳先生”是一個性情 率真、灑脫的人。
7、從第-一段中找出表現(xiàn)“五柳先生”性格特征、生活條件、志趣愛好的語句。
(1)性格特征：閑靜少言，不慕榮利
(2)生活條件：環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空
(3)志趣愛好：好讀書，不求甚解。 性嗜酒，期在必醉。 常著文章自娛，頗示己志
8、如何理解“每有會意，便欣然忘食”的含義?
這句話的意思是指五柳先生每次讀書有心得體會時，便沉溺于書中而忘記了飲食。這形象地說明了作者 “好讀書”是真正的喜愛讀書而不是裝模作樣。
9、五柳先生的三大愛好反映出他怎樣的精神品質(zhì)?
(1)“好讀書”是一種求知的滿足與精神享受，這是他不追求名利的體現(xiàn)。
(2)飲酒。他飲酒時“造飲輒醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放達的體現(xiàn)。
(3)著文章。其目的“自娛”，這正是他不慕榮利的體現(xiàn)。這與世人的追名逐利形成了鮮明對比，突出他身處污濁社會而保持高風亮節(jié)。
10、怎樣理解“造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝惜去留”?
不和別人虛情客套。這說明了五柳先生不但嗜酒，而且不拘小節(jié)，性情豪爽，把世俗世禮節(jié)置之腦后，是一位獨立于世的高風亮節(jié)之人.
[基礎(chǔ)知識訓練]
1、給下列加點的注音
�、僭祜嬢m盡( ) ②簞瓢屢空 ( )③短褐穿結(jié)( ) ④銜觴賦詩 ( )
2、解釋下列加點的字
�、倜坑袝猓� ②造飲輒盡：
③環(huán)堵蕭然： ④晏如也：
�、莶黄萜萦谪氋v： ⑥不汲汲于富貴：
3、翻譯：好讀書，不求甚解
4、本文是一篇 ，作者 ， (朝代)著名詩人，我們在上學期曾學過他的散文《 》。
閱讀語段，答文后題
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：不戚戚于貧賤.不汲汲于富貴。其言，茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
5、結(jié)合語境，解釋文中加點詞的意思。
①造飲輒盡_______ __ ②銜觴賦詩____________________
6、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
譯文：____________________________________________________________
7、文章從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一個__________________的形象，贊美了他________________的精神。
8、不求甚解一詞按現(xiàn)在的理解帶有貶義，為什么五柳先生好讀書，不求甚解?
答：______________________________________________________________
9、《飲酒》一詩所表達的志趣與本文有相同之處，請對其中的名句采菊東籬下，悠然見南山作簡單賞析。
答：_______________________________________________________________
______________________________________________________________ _
[探究拓展訓練] 王勃傳(節(jié)選)
初，道出鐘陵，九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當，至勃，沆然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：天才也!請遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。尤喜著書。
[注釋]宿：事先。 沆然：輕松、愉快之意。 矍然：驚惶的樣子。 寤：睡醒。
10、用/畫出下面句子中該停頓的地方。
引 被 覆 面 臥
11、解釋文中加點詞的意思。
�、傺� ( ) ②遣 ( ) ③輒 ( ) ④易 ( )
12、文中加方框的寤意思與學過的《狼》一文中 (填一詞)的意思相反。
13、選出對畫線句子因出紙筆遍請客，莫敢當?shù)囊馑祭斫庹_的一項。( )
A.因此拿出紙和筆請遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個 敢當真的。
B.于是，拿出紙和筆逐一請客人(作序)，(客人)沒有一個 敢承當?shù)摹?/p>
C.于是，出示紙和筆邀請所有的客人(作序)，(客人)沒有一個 敢來的。
D.因為出示了紙和筆遍請客人來吃飯，(客人)沒有一個 敢答應的。
14、王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?請用自己的話回答。
一、基礎(chǔ)知識
1.給加粗字注音
好讀書( ) 嗜酒( ) 造飲輒盡( )短褐( )自娛( )
2.說出下列加粗字古今詞義的區(qū)別。
(1)造飲古義： 今義：
(2)贊曰古義; 今義：
3.解釋下列一詞多義的現(xiàn)象。(以 之)
(1) 因以為號焉( ) (2)葛天氏之民歟( )
以此自終 ( ) 或置酒而招之( )
4.你怎樣理解“不求甚解”一詞?
5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎樣的性格?
二、課內(nèi)閱讀
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊日：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜筋賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
1. 本文選自《 》，作者____ _，_____(朝代)人，謚號_____ 。
2.用原文語句回答五柳先生的三大志趣是什么?分別表現(xiàn)出一個怎樣的五柳先生?
3.談談你對五柳先生“不慕榮利” 的看法。
4.“贊”語與前文有什么聯(lián)系?
【《五柳先生傳》基礎(chǔ)練習題】相關(guān)文章：
《五柳先生傳》練習題06-24
五柳先生傳練習題精選01-29
五柳先生傳練習題06-12
五柳先生傳07-21
《五柳先生傳》07-21
五柳先生傳12-06
《五柳先生傳》隨堂練習題及答案06-26
《五柳先生傳》《馬說》練習題02-06
《五柳先生傳》的說課稿02-13