信客課后同步訓(xùn)練題
1、下列加粗字的注音完全正確的一組是( )
A、詰(jí)問 吊唁(yàn) 猝(cù)然
B、伎(zhī)倆 噩(è)耗 號(háo)啕
C、焦灼(zhuó) 接濟(jì)(jì) 戚(qī)容
D、稀罕(han) 末梢(xiāo) 昏厥(jué)
2、根據(jù)拼音寫漢字：
�、� 感嘆 xī xū( )
⑵ 連聲 nuò nuò( )
�、� 長途 bá shè( )
�、� 滿紙 yōu( )怨
⑸ 文 zhōu zhōu( )
�、� fù( )閑在家
3、從下面?zhèn)溥x詞組中選擇恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)填入這段文字的空缺處。
三十年信客生涯，( )，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，( )，傳遞兩地親人信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，( )，恪盡職守，誠信無私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，( )。四鄉(xiāng)敬重，( )，立此墓碑，永志紀(jì)念。
備選詞語：a、眾口傳頌 b、桃李芬芳 c、風(fēng)塵苦旅 d、艱辛備嘗
e、任勞任怨
(一)語段點(diǎn)將
兩年后，幾家私塾合并成一所小學(xué)，采用新式教材。正缺一位地理教師，大家都想到了信客。
信客教地理繪聲繪色，效果奇佳。他本來識字不多，但幾十年游歷各處，又代寫了無數(shù)封書信，實(shí)際文化程度在幾位教師中顯得拔尖，教起國文來也從容不迫。他眼界開闊，對各種新知識都能容納。更難能可貴的是，他深察世故人情，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。不久，他擔(dān)任了小學(xué)校長。
在他當(dāng)校長期間，這所小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，在全縣屬于上乘。畢業(yè)生考上城市中學(xué)的比例，也很高。
他死時(shí)，前來吊唁的人非常多，有不少還是從外地特地趕來的。根據(jù)他的遺愿，他的墓就筑在老信客的墓旁。此時(shí)的鄉(xiāng)人已大多不知老信客是何人，與這位校長有什么關(guān)系。為了看著順心，也把那個(gè)不成樣子的墳修了一修。
1、為什么信客當(dāng)教師是好樣的教師，當(dāng)校長是好樣的校長?
答： 。
2、信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起?
答： 。
3、信客死時(shí)，前來吊唁的人非常多，有不少還從外地特地趕來，這說明了什么?
答： 。
(二)遷移過關(guān)
�、� 兩年前的6月，我即將參加高考，而那時(shí)為學(xué)業(yè)、感情、前途所深深苦惱的我卻常要尋找發(fā)泄，于是那個(gè)下午，十多個(gè)同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、甩撲克，窮聊閑侃。
② 正說得熱鬧，傳來一聲聲微弱的音階錯(cuò)位似的聲音：“賣韭菜”不是那種簡短有力的吆喝，而更像一種不抱任何奢望的乞討，在那眾多有韻有板的專職小販的叫賣聲中顯得那么生澀，那么不和諧。正甩撲克的小弟不耐煩了，“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的�！北娙艘黄逍Α：逍χ形铱匆娏藦拇扒跋衲穷濐澋穆曇粢粯泳従徯羞^的四十多歲的一位婦女，我清晰地看見了她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親!
�、� 母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠(yuǎn)去的背影，淚潸然而下。母親不會騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音乞討著我的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)。而在那片哄笑中，在同學(xué)的'不解中，我沒有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。
�、� 從此我沉默了，奮發(fā)了，考學(xué)了，然而我始終不能忘記那個(gè)下午，我對不起母親、對不起母親在那個(gè)午后的陽光下所流的汗水。
1、給下列加粗的字注音，并解釋詞語：
⑴ 閑侃( )________
�、� 生澀( )________
⑶ 乞討( )________
�、� 潸然( )________
�、� 佝僂( )________
�、� 憔悴( )________
2、解釋下列詞語：
�、� 錯(cuò)位：________________
�、� 奢望：________________
�、� 卑微：________________
�、� 窮聊：________________
3、文中劃波浪線的一句“賣韭菜”要如何標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號才能表現(xiàn)出“微弱的音階錯(cuò)位似的聲音”?請選擇你認(rèn)為最準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )
A、“賣……韭……菜──”
B、“賣韭菜!”
C、“賣──韭──菜──”
D、“賣、韭、菜……”
4、母親為什么要在毒烈的陽光下賣韭菜?(請用原文回答)
答： 。
5、文中第②段的劃線語句表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?
答： 。
6、第③段的劃線語句表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?選擇理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A、“我”對同學(xué)的“哄笑”的強(qiáng)烈不滿。
B、“我”沒有勇氣承認(rèn)老婦人是自己的母親。
C、“我”對自己沒有勇氣承認(rèn)母親感到自責(zé)和羞愧。
7、“我”沉默、奮發(fā)的原因是什么?
答： 。
【參考答案】
1、C A、詰—jié B、伎—jì D、梢—shāo
2、根據(jù)拼音寫漢字：
�、� 唏噓
�、� 諾諾
�、� 跋涉
⑷ 幽
�、� 縐縐
�、� 賦
3、c d e b a
(一)
1、那是因?yàn)樾趴偷拈啔v讓他增長才干，文化程度提高了，眼界開闊了，閱歷豐富了。
2、因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴停樗粗厮�，感激他�?/p>
3、這說明社會總體還是有良心的，奉獻(xiàn)者終究會贏得敬重與懷念。
(二)
1、給下列加粗的字注音，并解釋詞語：
�、� kǎn 在這里是隨意地說話、聊天的意思。
�、� sè 不流暢。
⑶ qǐ 向人討。
�、� shān 形容流淚。
�、� gōu lóu 脊背向前彎曲。
�、� qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。
2、解釋下列詞語：
�、� 這里指前后音高不連續(xù)、變調(diào)。
�、� 過高的希望。
⑶ 地位低下，渺小。
�、� 閑談。
3、A
4、乞討著我的學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、生活費(fèi)
5、震驚、難過，萬萬沒想到賣韭菜的婦女竟是自己的母親
6、C
7、母愛的激勵(lì)
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