小學(xué)語文第八冊期末復(fù)習(xí)試題
小學(xué)語文第八冊期末復(fù)習(xí)試題
一、看拼音寫詞語
cí xiáng hé ǎi miǎn qiǎng sā jiāo líng lì xuán yá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dān bó jìng jì chǔ liàng jié lì fā shì chuī fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piāo sǎ huāng wú kāi záo guàn gài cái pàn dào qiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
líng kōng duǒ bì sōu bǔ lǚ cì dīng zhǔ níng jù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給帶點(diǎn)地字選擇正確的讀音(打“√”)
鮮為人知(xiǎn xiān) 血泊(bó pò) 自力更生(gēng gèng)
喧嘩(huā huá ) 剝落(bō bōo) 間斷(jiān jiàn )
三、比一比，組詞。
拂( ) 疑( ) 僻( ) 遇( ) 俊( )
佛( ) 凝( ) 避( ) 偶( ) 梭( )
甚( ) 蔬( ) 摸( ) 免( ) 悔( )
基( ) 疏( ) 模( ) 勉( ) 侮( )
捐( ) 摩( ) 辨( ) 尊( ) 索( )
損( ) 磨( ) 辮( ) 遵( ) 嗦( )
綿( ) 鍵( ) 嬸( ) 冠( ) 例( )
棉( ) 健( ) 審( ) 寇( ) 列( )
四、寫出下面詞語的近義詞。
持續(xù)( ) 徐徐( ) 沉寂( ) 俊俏( )
飄灑( ) 閃爍( ) 奇異( ) 依然( )
寧靜( ) 高尚( ) 精美( ) 持續(xù)( )
普遍( ) 央求( ) 竭力( ) 新奇( )
呼喚( ) 阻礙( ) 簇?fù)? ) 稀少( )
五、寫出下面詞語的反義詞。
消失( ) 寂靜( ) 彎曲( ) 散開( )
陡峭( ) 狹窄( ) 黎明( ) 危險(xiǎn)( )
貧窮( ) 細(xì)心( ) 主動(dòng)( ) 間斷( )
舒展( ) 強(qiáng)壯( ) 信任( ) 熟練( )
六、根據(jù)意思寫出成語。
1、很少有人知道。 ( )
2、掌握和控制不受阻礙，很靈活，很熟練。 ( )
3、形容做事慌張而沒有條理。 ( )
4、比喻受過驚嚇的人遇到類似的情況就惶恐不安。 ( )
5、形容一下子分散。 ( )
6、形容十分擔(dān)心或害怕。 ( )
7、眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。 ( )
8、形容態(tài)度溫和可親。 ( )
9、看了使人害怕。 ( )
10、指背地里輕輕交談。 ( )
11、指出乎人們的意料之外。 ( )
12、臉跟泥土一樣，形容害怕到極點(diǎn)。 ( )
七、給帶點(diǎn)的字選擇合適的意思。
1、無人知曉
(1)天明; (2)曉得，知道; (3)使人知道清楚。
2、縱身一躍
(1)釋放，放走; (2)放任，不約束; (3)使人知道清楚。
3、環(huán)顧四周
(1)回頭看; (2)照管，注意; (3)文言連詞。
4、臨近
(1)到，來; (2)挨近，靠近; (3)封建時(shí)代帝王上朝; (4)照著字、畫模仿。
5、貧窮
(1)窮，收入少生活困難; (2)缺乏，不足; (3)絮煩可厭。
6、實(shí)踐
(1)踩，踏; (2)履行，實(shí)行。
7、舒展
(1)展開，伸展; (2)從容，緩慢。
8、強(qiáng)壯
(1)健壯，有力; (2)程度高; (3)好。
9、盛會
(1)興旺; (2)熾熱; (3)豐富，華美; (4)熱烈，大規(guī)模的;(5)深厚;(6)姓。
10、竊竊私語
(1)偷盜; (2)偷偷地，暗中; (3)偷東西。
11、搜索
(1)大繩子; (2)搜尋、尋求; (3)討取，要; (4)干脆; (5)單獨(dú)。
12、完整無缺
(1)短少，不夠; (2)殘破; (3)空額。
13、百花爭艷
(1)色彩光澤鮮明好看; (2)羨慕。
14、透露
(1)通過，穿通; (2)暗地里進(jìn)行; (3)顯露。
15、尊敬
(1)程度深; (2)緊要; (3)不輕視。
第八冊期末復(fù)習(xí)(句子部分)
一、聽寫下列句子。
1、筍芽兒脫下了一件件阻礙自己長大的衣服，長成了一株強(qiáng)壯的竹子。
2、戰(zhàn)士的形象像紀(jì)念碑一樣高大，戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣純潔，戰(zhàn)士的胸懷像廣場一樣開闊。
3、蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是在為人類釀造最甜蜜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是多么高尚啊!
4、一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志。
5、竺可楨就像一位在的自然中巡邏的哨兵，時(shí)刻都在細(xì)心地觀察著大自然的每一個(gè)變化。
二、默寫古詩三首。
三、縮寫句子。
1、今天，我們乘船游覽了水平如鏡的西湖。
2、金色的太陽從東方地平線上慢慢地升起。
3、兩只黃鶯在樹枝上歡快地歌唱。
4、微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。
5、一位年輕的郵遞員頂著風(fēng)雪、踩著泥濘給深山里的農(nóng)戶送信。
6、紅撲撲的小臉上嵌著一雙大眼睛。
7、藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。
8、海邊的沙灘上有各式各樣美麗的貝殼。
9、常青的松柏在風(fēng)雪中挺立著。
10、一串串的葡萄掛滿了整個(gè)院子。
四、照樣子，改寫句子。
1、例：人們把散落在地上的蘋果撿了起來。
散落在地上的蘋果被人們撿了起來。
(1)老師把陳紅同學(xué)送回了家。
(2)羅盛教把崔瑩救了上來。
(3)春風(fēng)把大江南北染得一片碧綠。
2、例：護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們在天安門廣場升旗站崗。
在天安門廣場，護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們升旗站崗。
(1)同學(xué)們在舞臺上表演精彩的節(jié)目。
(2)魚兒在水里快活地游來游去。
(3)這驚天動(dòng)地的聲音久久地在天地間回蕩。
(4)爸爸在百米高地腳手架上不慌不忙地指揮施工。
3、例：大會在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
在熱烈的.掌聲中，大會結(jié)束了。
(1)同學(xué)們在優(yōu)美的樂曲中翩翩起舞。
(2)英勇的五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然跳下懸崖。
(3)他在老師的教育下端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
(4)青春運(yùn)動(dòng)會在雄壯的樂曲聲中開幕了。
4、例：蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗點(diǎn)?
蝌蚪在水中游泳，就像黑色的逗點(diǎn)。
(1)大雁在藍(lán)天中編隊(duì)南飛，不就像個(gè)“人”字?
(2)不是自家人，就不該互相關(guān)心嗎?
(3)不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎?
(4)當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識了嗎?
5、例：威尼斯是水上城市。
威尼斯是世界聞名的水上城市。
(1)飲茶是一種享受。
飲茶是
(2)飛機(jī)是一種交通工具。
飛機(jī)是
(3)騎自行車是一種體育運(yùn)動(dòng)。
騎自行車是
6、例：航天飛機(jī)非常自豪，因?yàn)樗鸺灰粯樱苋ツ芑亍?/p>
因?yàn)楹教祜w機(jī)跟火箭不一樣，能去能回，所以他非常自豪。
(1)小方很高興，因?yàn)樗@次考試得了第一名。
(2)小紅感到十分遺憾，因?yàn)樗荒軈⒓舆@次歌詠比賽。
(3)文藝會推遲到下個(gè)月舉行，因?yàn)樾聞≡哼�未裝修好。
(4)潔白的雪其實(shí)不能吃，因?yàn)檠┲杏性S多塵埃。
四、修改病句。(用修改符號在原句上修改)
1、大路兩旁種植著茂密的果園。
2、聽了上午抗洪英模的報(bào)告，很受教育。
3、他穿著一件灰上衣，一頂藍(lán)帽子。
4、在老師的幫助下，我也改正了不好的缺點(diǎn)。
5、我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。
6、語文這門課對我很感興趣。
7、我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。
8、我們?nèi)胰松眢w都很健康，就是爸爸經(jīng)常生病。
9、我們只有好好學(xué)習(xí)，就能取得好成績。
10、李紅和王明告訴老師，下午她請假。
五、根據(jù)句子的意思，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語天空。
不但……而且…… 假如……就…… 雖然……但是……
只有……才…… 只要……就…… 因?yàn)椤浴?/p>
1、( )大雁在編隊(duì)南飛，( )說明秋天已在眼前。
2、( )你說得對，我們( )照你的辦。
3、( )下苦工夫，( )能把各門功課學(xué)好。
4、( )打個(gè)電話去問一下( )知道了。
5、( )肯觀察思考，( )能懂得大自然的語言。
6、( )對集體有利的事，我們( )應(yīng)該積極地去做。
7、( )今天要去城里，( )媽媽比平時(shí)起得還早。
8、這種飲料( )味道好，( )還能增進(jìn)健康。
9、( )有困難，你( )說出來，大家會幫助你的。
10、( )他昨夜一夜未睡，( )今天的精神還很好，工作也很出色。
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
回到家里 王剛從書包里拿出一本書 認(rèn)真地看了起來 劉鋒走過來問 你在看什么書 王剛回答說 我在看 動(dòng)物世界 書里介紹了 海獅 鴕鳥 蜂鳥 可有趣啦
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