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    1. 初中短文閱讀試題

      時(shí)間:2022-09-24 09:07:20 試題 我要投稿
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      初中短文閱讀試題

        閱讀短文回答問(wèn)題。

      初中短文閱讀試題

        你是遙遠(yuǎn)的過(guò)去,是剛剛過(guò)去的昨天,也是無(wú)窮無(wú)盡的未來(lái)。你把時(shí)間凝聚在薄薄的書(shū)頁(yè)之中,讓讀者無(wú)拘無(wú)束地漫游歲月的長(zhǎng)河,盡情地觀(guān)賞兩岸變化無(wú)窮的風(fēng)光。你是現(xiàn)實(shí)的回聲,是夢(mèng)想的折光,是平凡的客觀(guān)天地和斑斕的理想世界奇異的交匯。① 有時(shí)候,你展現(xiàn)漫長(zhǎng)的歷史,有時(shí)候,你只是描繪一個(gè)難忘的瞬間。②如果你真實(shí)、真誠(chéng),如果你是真實(shí)人生的寫(xiě)照,是跌宕命運(yùn)的畫(huà)像,那么,人們就會(huì)在你面前發(fā)出情不自禁的感嘆。你是神的一雙大手,撥動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦。你在人心中激起的回響,是這個(gè)世界上最激動(dòng)的聲音。人心是無(wú)邊無(wú)際的海洋,這個(gè)海洋發(fā)出的聲響,悠遠(yuǎn)而深沉,任何聲音都無(wú)法模擬無(wú)法遮掩。

        1.給文中的加粗字注音并解釋下列詞語(yǔ)。

       。1)斑斕( ):__________

        (2)跌宕( ):__________

       。3)模擬( ):__________

        (4)情不自禁( ):__________

        2.指出文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子所用的修辭手法及作用。

        第①句是_____________________

        第②句是_____________________

        3.簡(jiǎn)答

       。1)文中“你是遙遠(yuǎn)的過(guò)去,是剛剛過(guò)去的昨天,也是無(wú)窮無(wú)盡的未來(lái)”一句中“剛剛”一詞能否去掉?為什么?

        ___________________________________________________

       。2)文中“你是神的一雙大手,撥動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦”一句中的“撥動(dòng)”一詞能否換成“敲擊”?為什么?

        ____________________________________________________

        (3)這兩段文字主要寫(xiě)了什么?

        _____________________________________________________

        參考答案:

        1.(1)bān;燦爛多彩

       。2)dàng;這里指起伏、上下

       。3)mó;模仿

       。4)jīn;抑制不住自己的感情

        2.①比喻、排比,形象生動(dòng)而又富有力量地解釋了文學(xué)藝術(shù)的手法跨越時(shí)空,交匯虛實(shí),啟迪讀者自由地想像

        ②對(duì)比,突出文學(xué)反映生活貴在求真,以此撥動(dòng)讀者的心弦,引起內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴

        3.(1)不能!皠倓偂,極言時(shí)間之短,突出文學(xué)對(duì)過(guò)去生活的體現(xiàn)令人記憶猶新,讓人時(shí)時(shí)刻刻從中有所啟示。如去掉,就沒(méi)有“記憶猶新”的含義。

       。2)不能!扒脫簟币辉~沒(méi)有“撥動(dòng)”一詞的程度深,從而說(shuō)明文學(xué)對(duì)人的真誠(chéng)而忠實(shí)的特點(diǎn),使讀者反求之于自己,進(jìn)而提高自己的修養(yǎng)。

       。3)主要寫(xiě)了兩個(gè)方面的內(nèi)容。前一段寫(xiě)出了文學(xué)運(yùn)用藝術(shù)手法跨越時(shí)空,交匯虛實(shí),啟迪讀者自由地想像。后一段主要稱(chēng)道文學(xué)反映生活貴在求真,以此撥動(dòng)讀者心弦,引起內(nèi)心強(qiáng)烈的共鳴。

       。ㄒ鈱(duì)即可)

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