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    1. 《絲綢之路》課后練習(xí)試題

      時(shí)間:2021-06-10 20:39:43 試題 我要投稿

      《絲綢之路》課后練習(xí)試題

        一、把正確讀音找出來(lái),打“√”。

      《絲綢之路》課后練習(xí)試題

        矗 chù( ) 循 xún( )

        zhù( ) dùn( )

        匕 bì( ) 貿(mào) mào( )

        bǐ( ) mò( )

        二、我會(huì)運(yùn)用知識(shí)填空。

        1.“凹”用音序查字法,先查音序 ,再查音節(jié) ,用部首查字法,應(yīng)查 畫(huà)。

        2.“戎”用部首查字法,應(yīng)先查 部,再查 畫(huà),組詞 。

        三、照樣子,填上合適的量詞。

        例:一(面面)紅旗

        一( )駱駝 一( )貨物 一( )鈴聲

        一( )山嶺 一( )士兵 一( )匕首

        一( )火苗 一( )葡萄

        四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

        古( )典( ) 精( )飽( )

        栩栩( )( ) 浩浩( )( )

        五( )繽( ) 崇( )峻( )

        五、按要求寫(xiě)句子。

        1. 調(diào)整詞序,整理成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

        兩隊(duì) 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢(shì)

        2.用帶點(diǎn)詞造句。

        將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計(jì)其數(shù)。

        3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話。

        絲綢之路是一條商貿(mào)大道。

        絲綢之路是一條友誼之路。

        4.將下列句子改為陳述句。

        絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,難道它不是一條偉大的路嗎?

        六、課內(nèi)閱讀。

        ……從那以后,一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn),他們?cè)竭^(guò)崇山峻嶺,將中國(guó)的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國(guó),還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物,也傳進(jìn)了我國(guó)。我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻,由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處,變得更加豐富多彩、美輪美奐。

        1. 聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)。

        (1)崇山峻嶺:

        (2)美輪美奐:

        2. 縮句。

        一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)。

        3. 讀讀這段話,說(shuō)說(shuō)絲綢之路為什么是一條偉大的路。

        七、課外閱讀。

        錫林郭勒草原

        內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

        藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直(伸 鋪 灑)向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的地方可以(蓋 超 沒(méi))過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水?映 照 射)出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

        草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。

        矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊。它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng),一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”

        1.在文中的括號(hào)里選擇一個(gè)合適的字,畫(huà)上“ ”。

        2.用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。

        3.常見(jiàn)的省略號(hào)用法有兩種:①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號(hào)屬于第 種。

        4.短文的第 至 段著重寫(xiě)出草原 的特點(diǎn),采用的是 態(tài)描寫(xiě);第 至 段寫(xiě)出了草原 的特點(diǎn),采用的是 態(tài)描寫(xiě)。

        5.從文中摘錄描寫(xiě)事物顏色的詞語(yǔ),寫(xiě)在下面。(至少寫(xiě)八個(gè))

        八、讀下面的短文,選擇恰當(dāng)?shù)谋扔骶,使短文完整?/p>

        進(jìn)入天山,藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,在太陽(yáng)下,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像 。那融化的雪水,從峭壁斷崖下飛瀉下來(lái),像 。這飛瀉下來(lái)的雪水,在山腳下匯成種激的溪流,浪花往上拋,形成 。

        A. 銀色的大海上漂浮著幾片美麗的白帆

        B. 千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮

        C. 千百條閃耀的銀鏈

        D.千萬(wàn)朵玲瓏剔透的白蓮

        E. 千百條閃亮的瀑布

        F. 白緞上繡了幾朵銀灰色的花

        《絲綢之路》課課練參考答案

        一、把正確讀音找出來(lái),打“√”。

        矗 chù( √ ) 循 xún( √ )

        zhù( ) dùn( )

        匕 bì( ) 貿(mào) mào( √ )

        bǐ( √ ) mò( )

        二、我會(huì)運(yùn)用知識(shí)填空。

        1.“凹”用音序查字法,先查音序 A ,再查音節(jié) āo ,用部首查字法法,應(yīng)再查 4 畫(huà)。

        2.“戎”用部首查字法,應(yīng)先查 戈 部,再查 2 畫(huà),組詞 戎裝 。

        三、照樣子,填上合適的量詞。

        例:一(面面)紅旗

        一( 只 )駱駝 一( 堆 )貨物 一( 陣 )鈴聲

        一( 座 )山嶺 一( 個(gè) )士兵 一( 把 )匕首

        一( 團(tuán) )火苗 一( 串 )葡萄

        四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四、

        古( 樸 )典( 雅 ) 精( 神 )飽( 滿 )

        栩栩( 如 )( 生 ) 浩浩( 蕩 )( 蕩 )

        五( 彩 )繽( 紛 ) 崇( 山 )峻( 嶺 )

        五、按要求寫(xiě)句子。

        1. 調(diào)整詞序,整理成句,并加上標(biāo)點(diǎn)。

        兩隊(duì) 擺成 歡迎 騎兵 分列 的 陣勢(shì)

        騎兵分列兩隊(duì),擺成歡迎的陣勢(shì)。

        2.用帶點(diǎn)詞造句。

        將軍騎在高頭大馬上,身后兵馬不計(jì)其數(shù)。

        略

        3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話。

        絲綢之路是一條商貿(mào)大道。

        絲綢之路是一條友誼之路。

        絲綢之路不但是一條商貿(mào)大道,而且是一條友誼之路。

        4.將下列句子改為陳述句。

        絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,難道它不是一條偉大的路嗎?

        絲綢之路猶如一條彩帶,將古代亞洲、歐洲、非洲的文明聯(lián)系在了一起,它真是一條偉大的路。

        六、課內(nèi)閱讀。

        ……從那以后,一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn),他們?cè)竭^(guò)崇山峻嶺,將中國(guó)的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲,將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國(guó),還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物,也傳進(jìn)了我國(guó)。我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻,由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處,變得更加豐富多彩、美輪美奐。

        1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)。

        (1)崇山峻嶺: 高大陡峭的山嶺。

        (2)美輪美奐: 文中形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù),由于吸收了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩、精美絕倫。

        2.縮句。

        一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)。

        商隊(duì)在行進(jìn)。

        3.讀讀這段話,說(shuō)說(shuō)絲綢之路為什么是一條偉大的路。

        因?yàn)榻z綢之路加強(qiáng)了東西方經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的交流,促進(jìn)了各國(guó)人民的友誼,所以說(shuō)是一條偉大的路。

        七、課外閱讀。

        錫林郭勒草原

        內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。

        藍(lán)天底下,滿眼綠色,一直(伸 鋪 灑)向遠(yuǎn)方。山嶺上、深谷里、平原上,覆滿了青青的野草,最深的.地方可以(蓋 超 沒(méi))過(guò)十來(lái)歲的孩子,能讓他們?cè)诶锩孀矫圆。高低不平的草灘上,嵌著一洼洼清亮的湖水,水?映 照 射)出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開(kāi)滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花,粉紅色的牽;,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

        草原不僅美麗,而且是個(gè)歡騰的世界。

        矯健的雄鷹自由地飛翔,百靈鳥(niǎo)在歡快的歌唱。成群的牛羊安閑地嚼(jiáo)著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡兒,跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊。它們跑起來(lái)快極了,像一陣風(fēng),一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐。小牧民騎在高高的馬背上,神氣地?fù)]舞著鞭子,放聲歌唱:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”

        1.在文中的括號(hào)里選擇一個(gè)合適的字,畫(huà)上“ ”。

        2.用“ ”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。

        3.常見(jiàn)的省略號(hào)用法有兩種:①引文的省略;②列舉的省略。文中的省略號(hào)屬于第 ① 種。

        4.短文的第 1 至 2 段著重寫(xiě)出草原 廣闊美麗 的特點(diǎn),采用的是 靜態(tài)描寫(xiě);第 3 至 4 段寫(xiě)出了草原 歡騰 的特點(diǎn),采用的是 動(dòng) 態(tài)描寫(xiě)。

        5.從文中摘錄描寫(xiě)事物顏色的詞語(yǔ),寫(xiě)在下面。(至少寫(xiě)八個(gè))

        青青的野草、七彩、鮮紅的山丹丹花、粉紅色的牽;、寶石藍(lán)的鈴鐺花、一碧千里的草原、藍(lán)藍(lán)的天、白云

        八、讀下面的短文,選擇恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌苟涛耐暾?/p>

        進(jìn)入天山,藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,在太陽(yáng)下,幾塊白云在雪峰間投入云影,就像 A 。那融化的雪水,從峭壁斷崖下飛瀉下來(lái),像 C 。這飛瀉下來(lái)的雪水,在山腳下匯成種激的溪流,浪花往上拋,形成 D 。

        A.銀色的大海上漂浮著幾片美麗的白帆

        B.千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮

        C.千百條閃耀的銀鏈

        D.千萬(wàn)朵玲瓏剔透的白蓮

        E.千百條閃亮的瀑布

        F.白緞上繡了幾朵銀灰色的花

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