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關(guān)于有理數(shù)的乘法達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都不可避免地要接觸到試題，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編收集整理的關(guān)于有理數(shù)的乘法達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨堂檢測(cè)
1、有理數(shù)乘法交換律用字母表示________________；
有理數(shù)乘法結(jié)合律用字母表示________________；
2、（—0.25）×（—）×4×（—7）
3、（—2）×（—7）×（+5）×（—）
4、（—3）×（+）×（—1）×（—）×（+1）
5、（—0.25）×（—7）×32×0.125×（—）×0
典例分析
解析：本題考查運(yùn)用有理數(shù)的乘法法則和運(yùn)算律進(jìn)行乘法計(jì)算，幾個(gè)不等于零的有理數(shù)相乘，先有負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)確定積的符號(hào)，然后把絕對(duì)值相乘，運(yùn)算時(shí)先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)
解：原式=—
課下作業(yè)
拓展提高
1、若abc=0，則這三個(gè)有理數(shù)中（）
A、至少有一個(gè)為零
B、三個(gè)都是零
C、只有一個(gè)為零
D、不可能有兩個(gè)以上為零
2、已知（—ab）×（—ab）×（—ab）>0，則（）
A、ab<0
B、ab>0
C、a>0，b<0
D、a<0，b<0
3、下列說法正確的是（）
A、積比每個(gè)因數(shù)都大
B、異號(hào)兩數(shù)相乘，若負(fù)因數(shù)絕對(duì)值較小，則積為正
C、兩數(shù)相乘，只有兩個(gè)數(shù)都為零時(shí)積才為零
D、幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘時(shí)，如果有奇數(shù)個(gè)負(fù)數(shù)相乘，積為負(fù)
4、如果（x+2）（x—3）=0，那么x=________
5、計(jì)算
（1）（—0、4）×（+25）×（—5）
�。�2）（—2、5）×（+4）×（—0、3）×（+33）×（—2）
6、試比較2a與3a的大小
7、用“>”，“<”或“=”號(hào)填空
（1）若a
�。�2）若a
8、求的值
●體驗(yàn)中考
1、（2009年孝感）—32的值是
A、6
B、—6
C、9
D、—9
參考答案：
隨堂檢測(cè)
1、ab=ba，（ab）c=a（bc）
2、—1
3、—10
4、
5、0
課下作業(yè)
拓展提高
1、A
2、A（—ab）×（—ab）×（—ab）=—（ab）>0，所以ab<0
3、D
4、—2或3解析：因?yàn)椋▁+2）（x—3）=0，所以可令（x+2）=0，或（x—3）=0，
解得x=—2或x=3
5、（1）50（2）—200
6、解析：對(duì)2a與3a作差：2a—3a=—a
討論：當(dāng)a>0時(shí)，—a<0，則2a<3a
當(dāng)a=0時(shí)，—a=0，則2a=3a
當(dāng)a<0時(shí)，—a>0，則2a>3a
7、（1）由于a
即a、b、c三個(gè)數(shù)中有兩個(gè)負(fù)數(shù)，由懲罰的法則推廣知abc>0
�。�2）由于a
8、解：原式=
體驗(yàn)中考
1、D
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