三年級(jí)下冊(cè)第二單元的測(cè)試題示例
一看拼音,寫詞語。
Cuì niǎo qīng cuìyú wēngfù bùwéi gān
( )( ) ( )( ) ( )
Jí fēi shí bì chèn shān táo tuō sìyǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tòu liàng yì zhǎ yǎn zhuān liè ruì shìshū shì
( ) ( )( )( )( )
qǐ chéng zhàn tái cháng tú má fan zhòu jiàng
( )( )( )( ) ( )
二比一比，組詞。
稈（ ） 褐（ ）州（ ）拔（ ）裸（ ）
桿（ ） 渴（ ）洲（ ）跋（ ）棵（ ）
繡（ ） 俏（ ）殊（ ）澈（ ）貪（ ）
銹（ ） 峭（ ）株（ ）撤（ ）貧（ ）
三 寫出下列字詞的反義詞
清（ ）廉（ ）功（ ）勤（ ）獎(jiǎng)（ ）
優(yōu)（ ）善（ ）正（ ）得（ ）動(dòng)（ ）
沉重（ ）減少（ ）寬闊（ ）微小（ ）
四 根據(jù)意思寫出合適的詞語。
１ 形容時(shí)間很短。 （ ）
�。� 饑餓和寒冷同時(shí)逼來，形容生活極其貧困。 （ ）
�。� 又高又陡，直上直下。 （ ）
4 草木蒼翠茂盛，也比喻興旺的氣象。 （ ）
5 應(yīng)該有的都有，形容很齊全。 （ ）
五判斷下列句子是否是比喻句，是的在后面的括號(hào)打“√”并仿寫一個(gè)比喻句。
1 晚上，一彎新月像鐮刀似的掛在天空。 （ ）
2 小華長(zhǎng)得像他的爸爸。 （ ）
3 江上的輪船像一葉偏舟，隨著波浪起伏。 （ ）
4 我看見楊濤不像平時(shí)那樣活潑。 （ ）
5 陽光下的山茶花，像無數(shù)個(gè)五角星在閃耀。 （ ）
仿寫：。。。。。。像。。。。。。
六寫出你平時(shí)積累的名詩佳句。
1 ：
2 ：
3 ：
七根據(jù)要求完成下列各句。
1 縮句（1）教師在燈下聚精會(huì)神地工作。------------------------------------------
（2）小鳥在枝頭自由自在地叫。---------------------------------------------
�。�3）同學(xué)們興致勃勃地在游泳池里游泳。---------------------------------
�。�4）翠鳥像箭一樣飛過去。
--------------------------------------------
2 擴(kuò)句
�。�1）花兒開放。-------------------------------------------------------------------
�。�2）汽車開過來。----------------------------------------------------------------
�。�3）校園美麗。------------------------------------------------------------------
�。�4）歌聲回蕩在山谷中。-------------------------------------------------------
�。�5）小鳥梳理羽毛。--------------------------------------------------------------
3 修改病句。（1）在老師的啟發(fā)耐心下，他很快做出了這道題。
�。�2）他今天可能一定遲到了。
�。�3）這是有趣的一本童話書。
�。�4）運(yùn)動(dòng)會(huì)上，興高采烈地觀看比賽。
八 閱讀
（一）
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的`小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
1 你是從課文的哪些詞語理解了“鮮艷”的意思？
答：
2 課文是按什么順序描寫以翠鳥的外形特點(diǎn)？
答：
3 請(qǐng)你用“-------”畫出本段最后一句話應(yīng)該重讀的詞語。
4 你能根據(jù)課文描述，自己畫一只顏色鮮艷的翠鳥嗎
（二）
一百多年前，美國有個(gè)名叫湯姆的孩子。一天晚上，湯姆媽媽的肚子突然痛得非常厲害，豆大的汗珠一滴一滴往下淌。他爸爸趕緊請(qǐng)來醫(yī)生，經(jīng)過檢查，醫(yī)生斷定湯姆的媽媽患了急性闌尾炎，必須馬上動(dòng)手術(shù)。
可是小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗，怎么能動(dòng)手術(shù)呢？爸爸愁得用雙手緊緊抱住頭，醫(yī)生急得在屋里踱來踱去。小湯姆心痛地想：“要想辦法讓屋里亮一些，可是從哪去找那么多的燈呢？”他忽然想起，白天和小伙伴一起玩的時(shí)候，用塊玻璃片在陽光下晃來晃去，墻上不就出現(xiàn)很亮的光斑（bān）嗎？想到這里，他跳起來對(duì)醫(yī)生說：“叔叔，你快準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)吧！”說完，就跑出去。
小湯姆飛快地跑到鄰居家里，借來了四塊鏡子，放在病床四周，然后在每塊鏡子前面放上一盞（zhǎn）煤油燈。這樣一來，病床上的光線就明亮多顧。醫(yī)生順利地做完了手術(shù)。
你知道這個(gè)孩子是誰嗎？他就是后來的大發(fā)明家———愛迪生。
1 根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
�。�1）為什么要借鏡子？
答：
（2）怎樣使用鏡子？
答：
2 用線把有關(guān)的人物和事件連起來。
愛迪生 明朝人，醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家 《本草綱目》
李四光 美國人，世界聞名的發(fā)明家 電燈
李時(shí)珍 宋朝人，偉大的發(fā)明家 活字印刷術(shù)
畢昇 中國現(xiàn)代著名的地質(zhì)學(xué)家 尋找礦藏
九 作文
請(qǐng)你寫一寫自己和動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的事情。注意要寫出你對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
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