小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題
一、我會(huì)填：
1.線(xiàn)段有( )個(gè)端點(diǎn)，射線(xiàn)有( )個(gè)端點(diǎn)，直線(xiàn)有( )個(gè)端點(diǎn)。
2.從一點(diǎn)引出兩條( )所組成的圖形叫做角，這一點(diǎn)叫做角的( )，這兩條射線(xiàn)叫做角的( )。
3.( )的角叫做銳角，直角等于()，大于( )而小于( )的角叫做鈍角。
4. 1平角=()直角。1周角=()直角=()平角。
5.把線(xiàn)段的一端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條( )，如果把線(xiàn)段的兩端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條( )。
6.量角的大小，要用到( ),角的計(jì)量單位是( )，用符號(hào)( )表示。把半圓分成( )，每一份所對(duì)的角的大小是( )，記做( )，五份表示( )。
7.量角時(shí)，角的頂點(diǎn)要與量角器的( )對(duì)齊，角的一邊要與量角器的( )重合，而角的另一邊所對(duì)量角器的度數(shù)就是這個(gè)角的大小。
8.鐘面上的時(shí)針和分針2時(shí)成( )角，3時(shí)成( )角，6時(shí)成( )角。
9.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)( )條直線(xiàn)。
10.1是2的3倍，1=120，2=( )。
二、請(qǐng)你做判官：(對(duì)的'在括號(hào)里畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà) )
1.兩個(gè)銳角相加得到的角一定是鈍角。 ( )
2.小明畫(huà)了一條長(zhǎng)6米的直線(xiàn)。 ( )
3.汽車(chē)燈射出的光線(xiàn)可以看成是射線(xiàn)。 ( )
4.線(xiàn)段比射線(xiàn)短，射線(xiàn)又比直線(xiàn)短。 ( )
5.射線(xiàn)就是周角，直線(xiàn)也就是平角。 ( )
6.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 ( )
7.線(xiàn)段比射線(xiàn)短，射線(xiàn)比直線(xiàn)短。 ( )
8.平角就是一條直線(xiàn)，周角就是一條射線(xiàn)。 ( )
9.角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角越大。 ( )
10.大于90的角叫做鈍角。 ( )
三、細(xì)心選一選。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1.角的兩條邊都是( )
A.線(xiàn)段 B.射線(xiàn) C.直線(xiàn) D.曲線(xiàn)
2.過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)( )條直線(xiàn)。A.1B.2C.無(wú)數(shù)
3.一條( )長(zhǎng)3000米。 A.線(xiàn)段 B.射線(xiàn)C.直線(xiàn)
4.把一個(gè)平角平均分成兩個(gè)角，這時(shí)所成的角是( )
A.一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角 B.兩個(gè)銳角 C.兩個(gè)鈍D.兩個(gè)直角
5.角的大小與兩邊的( )有關(guān)。 A.張開(kāi)的大小 B.長(zhǎng)短
6.下圖中，一共有( )條線(xiàn)段。 A.5 B.10 C.4
四、請(qǐng)你來(lái)動(dòng)手。
1.認(rèn)真量一量，并寫(xiě)出它是哪種角。
( ) ( ) ( ) ( )
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
2.用量角器畫(huà)一畫(huà)。
(1)40 (2)165 (3)98
3.用一副三角板拼出下面度數(shù)的角，并畫(huà)出來(lái)。(只能用三角板完成)
(1)75 (2)120 (3)180
五、我會(huì)算。
(1)求下圖中各個(gè)角的度數(shù)。(7分)
已知1=35 已知1=40
2= ( ) 3= ( ) 2= ( ) 3= ( )
4= ( ) 4= ( ) 5= ( )
六、看下圖,求圖中2=?
七、考一考你的眼力。
1.下圖中各有幾個(gè)角?
( )個(gè)角 ( )個(gè)角 ( )個(gè)角
(2)請(qǐng)你來(lái)分一分:
95 42 75 110 12 135
100 150 90 39 99
銳角 直角 鈍角
七、量一量，想一想。
(1)請(qǐng)你在這條直線(xiàn)上截取一條4厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段(3分)
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(2)量出下圖中四個(gè)角的度數(shù)，并說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)(10分)
1= ( ) 3= ( )
2= ( ) 4= ( )
你發(fā)現(xiàn)了: __________________________________________________
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