人力資源專業(yè)考試試題

　　人力資源專業(yè)方面的考試會有什么常見的試題呢?以下是小編為大家精心整理的人力資源專業(yè)考試試題，歡迎大家閱讀。

　　一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的四個備選項.中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

　　1.對一個國家或地區(qū)的人力資源實(shí)施的管理是指【　　】

　　A.戰(zhàn)略人力資源管理

　　B.宏觀人力資源管理

　　C.部門人力資源管理

　　D.微觀人力資源管理

　　2.人力資源管理的開發(fā)功能主要體現(xiàn)在人力資源管理工作中的【　　】

　　A.人力資源規(guī)劃

　　B.工作分析、招聘

　　C.薪酬及其考核制度

　　D.培訓(xùn)、工作指導(dǎo)

　　3.被視為人性回歸時代的人力資源管理的發(fā)展階段是【　　】

　　A.初級階段

　　B.人事管理階段

　　C.人力資源管理階段

　　D.戰(zhàn)略人力資源管理階段

　　4.在工作分析的方法中，參與法的優(yōu)點(diǎn)在于【　　】

　　A.收集方式簡單

　　B.成本低且節(jié)省時間

　　C.獲取工作信息的質(zhì)量較高

　　D.可避免遺漏工作信息

　　5.工作分析的結(jié)果主要體現(xiàn)為【　　】

　　A.工作評價

　　B.職位說明書

　　C.工作設(shè)計

　　D.薪酬體系

　　6.甲公司針對員工普遍感到工作沒有挑戰(zhàn)性的現(xiàn)狀，將一批員工調(diào)到同一水平、技術(shù)要求相近的另一個崗位上去。實(shí)踐證明，該公司在調(diào)動員工積極性和提升員工自身競爭力方面的收效是顯著的。甲公司采用的工作設(shè)計方法是【　　】

　　A.工作輪換

　　B.工作簡化

　　C.工作豐富化

　　D.工作擴(kuò)大化

　　7.20世紀(jì)80年代，人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)是【　　】

　　A.如何獲得高水平的管理人員

　　B.人才的供求平衡

　　C.提高工人的生產(chǎn)效率

　　D.管理接班人計劃

　　8.在人員配制規(guī)劃中，旨在解決人員冗余問題的具體規(guī)劃是指【　　】

　　A.教育培訓(xùn)規(guī)劃

　　B.人員分配規(guī)劃

　　C.職業(yè)生涯規(guī)劃

　　D.退休解聘規(guī)劃

　　9.德爾菲法是一種【　　】

　　A.定量預(yù)測技術(shù)

　　B.比率分析法

　　C.定性預(yù)測技術(shù)

　　D.回歸預(yù)測法

　　10.招募團(tuán)隊成員應(yīng)具備的最重要的能力是【　　】

　　A.領(lǐng)導(dǎo)能力

　　B.專業(yè)技術(shù)能力

　　C.管理能力

　　D.表達(dá)能力和觀察能力

　　11.企業(yè)最大的招募來源(尤其是管理職位)的獲取渠道是【　　】

　　A.獵頭公司

　　B.內(nèi)部招募

　　C.校園招募

　　D.在線招募。

　　12.在做出錄用決策時，一般情況下，最現(xiàn)實(shí)的選擇是錄用能夠完成一定數(shù)量的工作任務(wù)的應(yīng)聘者，這一數(shù)量通常是【　　】

　　A.50%

　　B.80%

　　C.100%

　　D.120%

　　13.人員測評的預(yù)測功能的有效性取決于【　　】

　　A.人才素質(zhì)特征的穩(wěn)定程度和測評工具的效度

　　B.企業(yè)整體環(huán)境

　　C.測評人員的綜合素質(zhì)

　　D.參與測評工作的人員的主觀好惡

　　14.在選拔性測評操作的基本原則中，保證選拔結(jié)果正確性的前提是【　　】

　　A.差異性原則

　　B.公正性原則

　　C.準(zhǔn)確性原則

　　D.可比性原則

　　15.人員測評體系的基礎(chǔ)是【　　】

　　A.測評指標(biāo)

　　B.測評要素

　　C.測評內(nèi)容

　　D.評分標(biāo)準(zhǔn)

　　16.全方位反饋評價或多源反饋評價的績效考核方法是【　　】

　　A.平衡記分卡

　　B.關(guān)鍵事件法

　　C.交替排序法

　　D.360度反饋評價

　　17.某企業(yè)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)共分為五個等級，一級最低，五級最高。某年考核的結(jié)果顯示，所有的員工都被評定在二、三、四級上。這種現(xiàn)象被稱為【　　】

　　A.偏松傾向

　　B.居中趨勢

　　C.暈輪效應(yīng)

　　D.偏緊傾向

　　18.衡量工作價值的典型方法是【　　】

　　A.工作評價

　　B.工作分類

　　C.工作排序

　　D.薪酬調(diào)查

　　19.從世界范圍來看，目前使用最多的薪酬模式是【　　】

　　A.職位工資制

　　B.技能工資制

　　C.績效工資制

　　D.計件工資制

　　20.斯坎倫計劃屬于【　　】

　　A.人力資源計劃

　　B.員工福利計劃

　　C.利潤分享計劃

　　D.收益分享計劃

　　21.操作條件反射理論認(rèn)為，行為是其結(jié)果的【　　】

　　A.前提

　　B.函數(shù)

　　C.補(bǔ)充

　　D.導(dǎo)數(shù)

　　22.案例分析法中的學(xué)員討論，最好是【　　】

　　A.全由教師指導(dǎo)解釋

　　B.對教師的依賴降至最低

　　C.教師不提供任何信息

　　D.教師不需要做任何準(zhǔn)備

　　23.根據(jù)德斯勒的個人職業(yè)發(fā)展階段，從出生到14歲，大多數(shù)人處于職業(yè)生涯的【　　】

　　A.成長階段

　　B.探索階段

　　C.確立階段

　　D.維持階段

　　24.人業(yè)互擇理論認(rèn)為，職業(yè)選擇是【　　】

　　A.由社會環(huán)境決定的

　　B.公司文化導(dǎo)向下的個人選擇

　　C.個人人格的反映和延伸

　　D.個人被動接受的過程

　　25.員工福利管理的基本目標(biāo)是【　　】

　　A.體現(xiàn)組織的文化氣氛

　　B.保證員工福利能夠按部就班的發(fā)展

　　C.更好地實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)

　　D.使員工的歸屬感更強(qiáng)

　　26.在現(xiàn)有的福利項目之外，再提供一些福利措施或提高原有福利的標(biāo)準(zhǔn)，供員工自己選擇。這是【　　】

　　A.附加型彈性福利

　　B.福利“套餐”

　　C.核心加選擇型彈性福利

　　D.彈性支用賬戶

　　27.企業(yè)文化受到當(dāng)時當(dāng)?shù)氐恼�治�?jīng)濟(jì)和社會環(huán)境影響的特征是指企業(yè)文化的【　　】

　　A.時代性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.可塑性

　　D.實(shí)踐性

　　28.企業(yè)文化能把個人的目標(biāo)同化于組織的目標(biāo)，使成員產(chǎn)生“認(rèn)同感”、“歸屬感”。這主要體現(xiàn)了企業(yè)文化的【　　】

　　A.導(dǎo)向功能

　　B.凝聚功能

　　C.約束功能

　　D.激勵功能

　　29.張華經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，掌握了豐富的專業(yè)知識。這些知識存量被稱為【　　】

　　A.勞動力資源

　　B.人才資源

　　C.人力資本

　　D.人力資源

　　30.為獲得和開發(fā)人力資源而需要的開支是指【　　】

　　A.原始成本

　　B.重置成本

　　C.可控成本

　　D.間接成本

　　二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)，錯選、多選、少選或未選均無分。)

　　31.人力資源需求預(yù)測分為【　　】

　　A.歷史人力資源需求預(yù)測

　　B.現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測

　　C.未來人力資源需求預(yù)測

　　D.過去流失人力資源預(yù)測

　　E.未來流失人力資源預(yù)測

　　32.心理測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)在于【　　】

　　A.對勝任職務(wù)所需個性特點(diǎn)能夠做最好地描述并測量

　　B.可進(jìn)行推論和數(shù)量化分析

　　C.保證測試的特征與工作之間存在顯著關(guān)系

　　D.對主試和評分者的要求不高

　　E.可直接觀察并隨時進(jìn)行反饋

　　33.績效考核的結(jié)果可作為下列哪些人力資源管理環(huán)節(jié)的工作依據(jù)【　　】

　　A.績效工資的發(fā)放

　　B.績效反饋

　　C.教育培訓(xùn)

　　D.工資等級的晉升

　　E.解聘

　　34.在崗前培訓(xùn)中，由新員工所在部門提供的信息包括【　　】

　　A.本部門的功能

　　B.工作職責(zé)

　　C.本部門特有的規(guī)定

　　D.本部門的環(huán)境

　　E.介紹本部門的同事

　　35.享受失業(yè)保險待遇須同時具備的條件是【　　】

　　A.所在單位和本人按規(guī)定履行其繳費(fèi)義務(wù)滿1年

　　B.所在單位和本人按規(guī)定履行其繳費(fèi)義務(wù)滿2年

　　C.非本人愿意失業(yè)

　　D.已辦理失業(yè)登記并有求職要求

　　E.失業(yè)者移居境外的

　　三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)

　　36.簡述人力資源管理的目標(biāo)。

　　37.簡述工作分析的意義。

　　38.簡述設(shè)計薪酬體系的步驟。

　　39.簡述培訓(xùn)計劃的內(nèi)容。

　　40.簡述塑造企業(yè)英雄的作用。

　　41.簡述人力資源成本的計量方法。

　　四、論述題(本題共15分。)

　　42.試述績效考核與績效管理的含義以及二者的區(qū)別。

　　五、案例分析題(本題共15分。)

　　43.案例：

　　內(nèi)部招聘—防范“士氣危機(jī)”

　　小張和小王同一天進(jìn)入了心儀已久的某公司的質(zhì)檢部。進(jìn)入了各自夢寐以求的企業(yè)，小張和小王都是興奮不已，在正式工作后，他們總是干勁十足，工作滿意度較高，而且也為公司解決了不少質(zhì)檢技術(shù)和管理上的難題。尤其值得一提的是，一次供應(yīng)商在傍晚時送來了一車貨物，眼看就要下班了。質(zhì)檢組長意欲將其“免檢”好早點(diǎn)下班，而小張和小王卻堅持要抽樣檢查，結(jié)果抽樣合格率很低，達(dá)到了公司退貨的標(biāo)準(zhǔn)�？吹竭@樣的結(jié)果，組長驚出了一身冷汗，并連忙感謝小張和小王。為此，質(zhì)檢部也受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。一年后，由于公司業(yè)務(wù)擴(kuò)大，決定從企業(yè)內(nèi)部招聘一名采購經(jīng)理助理，質(zhì)檢部將小張和小王同時推薦上去。憑借二人對公司采購物品十分了解的優(yōu)勢和質(zhì)檢部經(jīng)理的大力推薦，二人很快成為該崗位的熱門人選。最后經(jīng)過重重選拔，小張成功地成為該崗位的錄用者，各方都對這次招聘表示滿意。然而一個月后，小王卻帶著困惑離開了曾經(jīng)心儀已久的公司，小張在新的崗位上也情緒低落，原來高漲的工作熱情消逝得蕩然無存。

　　看到這樣的結(jié)果，無論是公司的董事長或總經(jīng)理，還是人力資源部門的人員都感到惋惜，畢竟人才難求。不過惋惜歸惋惜，當(dāng)務(wù)之急是應(yīng)該從該事件中尋求困境的源頭，避免這種結(jié)果的再次出現(xiàn)。

　　從全局看，此次困境的出現(xiàn)實(shí)際上是必然的結(jié)果，而非偶然的結(jié)果。問題：

　　(1)分析造成如此境況的原因有哪些?

　　(2)試分析防范此種“士氣危機(jī)”的方法。

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