六年級語文上冊暑假試題
暑假做些試題來鞏固自己的知識可以為開學(xué)打好基礎(chǔ)，下面的六年級語文上冊暑假試題，一起來看看吧。
六年級語文上冊暑假試題篇一：
一、選字組詞。(6分)
撫 嫵 蕪 ( )媚 ( )摸 荒( )
竣 峻 俊 ( )嶺 ( )工 ( )俏
咐 符 附 ( )合 ( )近 吩( )
燥 澡 噪 ( )音 ( )盆 干( )
二、將下列成語中的錯別字用畫出來并改正。(8分)
若不禁風(fēng)( ) 暮天席地( ) 出奇不意( ) 龐然大悟( ) 值之不理( ) 樂此不彼( ) 躍躍欲拭( ) 聊以自蔚( )
三、把搭配合適的詞語用畫出來。(6分)
感情(脆弱 虛弱) 加快(節(jié)奏 音量) 教訓(xùn)(慘痛 猛烈) 發(fā)明(問題 方法) 意志(頑強 穩(wěn)重) 增強(身體 體質(zhì))
四、給下面加點的字選擇正確的解釋 (6分)
1、益： A.增加 B.好 C.更加
日益壯大( ) 良師益友( ) 延年益壽( )
2、舉： A.拿著 B.列舉 C.全
舉世無雙( ) 舉棋不定( ) 舉一反三( )
五、按要求改寫句子。(10分)
1、以河流或溪水為主題，寫句子。
擬人句：____________________________
2、教室里安靜極了。
改為夸張句：__________________________
3、亂扔垃圾是一種不文明的人。
修改病句：___________________________
4、有誰能否定他所取得的成績呢?
改為陳述句：__________________________
5、、明天有雨。運動會改天舉行。(加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把句子串起來)
_______________________________
六、古詩應(yīng)用(8分)
1、請寫出古代詩歌中表現(xiàn)友情的一句詩句：___________，_______________。(2分)
2、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)是浪費時間，有所松懈時，我們可以用________，_______。這樣的名句來勸告他。(2分)
3、老師，__________，__________ ，這句詩中的春蠶和蠟燭不就是您的真實寫照嗎?不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻精神，還能贊頌誰呢?(2分)
4、《白雪歌送武判斷歸京》中看似是寫梨花，實際上是寫冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)
七、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。(4分)
于謙 《墨 梅》 表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《靜夜思》 表達了兒子的愛心怎么也報答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現(xiàn)了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操
李白 《游子吟》 抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情
八、閱讀理解(22分)
沒有一個人將小草叫做大力士，但是它的力量之大，的確世界無比。這種力，是一般人看不見的生命力。只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)，上面的石塊，絲毫不足以阻擋，因為它是一種長期抗戰(zhàn)的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。
這種不落在肥土而落在瓦礫中、有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草，才是堅韌的草，也只有這種草，才可以傲然地對那些玻璃棚中養(yǎng)育的盆花嗤笑。
1、小草的力量之大，的確世界無比，這是一種___________________________________力。(1分)
2、生命開始的一瞬間就帶著斗爭來的草，其中斗爭是指小草與______________________作斗爭。(1分)
3、這段文字選自___寫的《____》。(2分)
4、這篇文章寫于中國抗日戰(zhàn)爭最艱難的時期，結(jié)合文章的時代背景，可以知道，作者表面上是對_________的頌揚，實際頌揚的是全國人民________的決心。(2分)
5、你還記得有一句描寫小草纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊藏著多么強大的生命力的詩句嗎?試著把它寫下來吧。(2分)
_____________________ _________(二)生命的姿勢
一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意選定了一個陽光燦爛的好日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。
然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進發(fā)之時，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下四十度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報，從而忽略了攜(xi qi)帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好進山洞暫
(zhn zn)時躲避風(fēng)雪。
氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險，怎么辦?孩子的哭聲越來越弱，他很快就會因為缺少食物而被凍餓而死。
丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而如果不給孩子喂奶，孩子就會很快死去。妻子哀求丈夫：就喂一次!丈夫把妻子和兒子攬進懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴(yán)重的損(sǔn sǒng)耗。由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望。
時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風(fēng)雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作。她的生命在一次又一次的喂奶中一點一點地消逝。
三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺(bǔ pǔ)育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。
為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最偉大的愛永遠流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。
1、給文中加點的字選擇正確的讀音。(用表示)(4分)
2、生命的姿勢是指( )。(1分)
A、孩子吃奶的姿勢。 B、母親喂奶的姿勢。
C、母親被凍成雕塑的姿勢。 D、母親被鑄成銅像的姿勢。
3、讀了這篇文章的感受是( )(1分)
A、向往 B、崇敬 C、憎恨 D、同情
4、用______畫出第二自然段中表示天氣變化的句子。(2分)
5、在正確的說法后面畫，錯誤的說法后面畫。(3分)
A她臉色紅潤，神態(tài)安詳。是說孩子在爸爸的懷里睡姿好看。( )
B她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命。是說這位母親是在漫天風(fēng)雪的五千米的雪山上一次次艱難地給孩子喂奶，保住了孩子的生命。 ( )
C由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停他們就沒有獲救的希望。是說他們一家的處境十分危險，已在生死關(guān)頭。 ( )
6、你是怎樣理解一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達永恒。這句話的?(3分)
______________________________________________________________
九、作文。(30分)
在我們成長的道路上有許多人給予過我們關(guān)懷和幫助，我們也學(xué)習(xí)了很多描寫人物的文章，他們的言行或是那些人物身上所體現(xiàn)出來的品格都會對我們產(chǎn)生影響，這種影響有的可能會影響你的一生。
寫一篇文章記述對你影響最大的一個人。要抓住重點，把事件寫具體，并寫出他(她)的特點，以及對你產(chǎn)生的影響。題目自擬，不少于450字。
六年級語文上冊暑假試題篇二：
一、積累與運用。
1.讀拼音寫詞語。
wi qn miǎn qiǎng jiāng zh wǎn ji
【 】 【 】 【 】 【 】
gēng zhng o nǎo hu b dān xng
【 】 【 】 【 】
2.將下列詞語補充完整，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。
興高采( ) 掩( )盜鈴 畫蛇( )足 冷( )熱( )
( )其不意 ( )不理會 無聲無( ) 前( )后( )
坐( )觀天 刻( )求劍 ( )( )吞棗 ( )( )充數(shù)
對( )彈琴 削( )適履 自( )矛盾 ( )( )學(xué)步
選詞填空：
�、�.比喻愚蠢的人自己欺騙自己。(_____ _____)
�、�.比喻學(xué)習(xí)時生吞活剝，對所學(xué)的并不理解。(_____ _____)
�、�.比喻多此一舉。(______ ____)
�、�.比喻對愚蠢的人講大道理白費口舌，有看不起對方的意思�，F(xiàn)在也用來譏笑人說話不看對象。(___ _______)
�、�.比喻模仿別人不到家，連自己原來會的東西也忘掉了。(____ _____)
3.為加點字選擇正確的'讀音。
怠慢(di y) 告誡(ji ji) 眩暈(xun xuǎn)
搓手(cuō zuō) 偵查(zhēng zhēn) 驟然(zh zhu)
4.給帶點的字選擇正確的讀音及解釋。(在選項上打)
�、艊醯氖虖乃奶帉ふ掖题瑵h斯的下落。(chǔ ch)
�、贆C關(guān)里的一個部門; ②方; ③處置; ④存
(2)、公主告誡自己不要被漢斯的怪模樣嚇暈。(m m)
①標(biāo)準(zhǔn);法式; ②指模范; ③模子; ④效仿
(3)、馬丁竭力拍打著翅膀，試圖追上前面的野鵝。(dǎ d)
①用手或器具撞擊; ②物體被撞擊而破碎; ③制造; ④做;從事;
5、指出下列句子的修辭手法。
�、�.我們這一代人一定要用自己的雙手，搬掉落后和貧窮這兩座大山。( )
�、�.炎熱的夏天，院子里的梧桐樹為奶奶撐開大傘( )
③.聽君一席話，勝讀十年書。( )
6、選擇正確答案的序號填在括號里。
破折號的用法：
�、俦硎窘忉尰蛘f明; ②表示意思的遞進; ③表示意思的轉(zhuǎn)折; ④表示聲音的延長。
(1).哞老黃牛一聲長叫，精神抖擻地下地干活了。( )
(2).他不喜歡乘馬車游公園除非是為了去炫耀一下他的新衣服。( )
(3).為了免除下一代的苦難，我們愿把這牢底坐穿!( )
(4).這是一年的最后一天大年夜。( )
7、按要求寫句子。
1.請你寫出一句珍惜時間的格言或名句。
_______________________________________________ _____________
2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
改為陳述句：____________ ___________________________
二、閱讀短文，完成文后練習(xí)。
《互信重于一切》
一個南方的朋友，告訴我當(dāng)?shù)亓鱾骱芫玫淖酱笱愕姆椒�。每年在大雁向南遷徙的時候，晚上都會在野外休息。大雁有很嚴(yán)明的分工制度，晚上大雁休息的時候，都會有一只雁放哨值班。到半夜，大雁睡得正酣的時候，有經(jīng)驗的捕雁人會用一個大的籮筐把自己扣在里面，匐匍前行，在前進的過程中，勢必會有響聲，負(fù)責(zé)放哨的大雁就會立刻報警，捕雁人馬上停止前進。其他大雁在夢中驚醒，紛紛起飛，在空中盤旋觀察地面上的動靜。沒有發(fā)現(xiàn)異常情況，它們就再次落下，重新進入夢鄉(xiāng)。
這時候捕雁人重新向前移動，負(fù)責(zé)警戒的大雁立刻又會報警。就這樣，反復(fù)多次后，其他大雁沒有發(fā)現(xiàn)情況，就會認(rèn)為放哨的大雁故意驚擾同伴的美夢，于是群起而攻之，把放哨的大雁啄得遍體鱗傷，放哨的大雁感到得不到同伴的信任，受到了委屈，便擅離職守忘了本職工作，也很快進入了夢鄉(xiāng)。
捕雁人在籮筐里面，慢慢地靠近雁群，此時，即使有點動靜雁群也不會理會，以為是同伴在搞惡作劇。捕雁人就可以輕而易舉地靠近雁群，捕獲它們。
可見，在同一團隊中，互信重于一切。
1.給帶點的字注音。
遷徙__________ 匍匐__________ 擅離職守__________ 睡得正酣__________
盤旋__________ 驚醒__________ 遍體鱗傷__________ 輕而易舉__________
2.聯(lián)系上下文解釋下面的詞語。
驚擾：__________________________________________________
遍體鱗傷：__________________________________________________
輕而易舉：__________________________________________________
3.導(dǎo)致大雁被人捕獲的原因是什么?認(rèn)真讀短文后，簡要地寫下來。
________________________________________________________ ____
____________________________________________________ ________
4.你是怎樣理解文中畫線的句子的?請寫下你的體會。
_______________________________________ _____________________
___________________________________________ _________________
三、抄寫與默寫。
1.抄寫課文《自相矛盾》一遍(注意抄寫格式)：
2.默寫課文《畫蛇添足》：
三、習(xí)作：假如我__________
每個人在孩童時都有新奇的想法，希望自己能變成什么，或者擁有什么。先把題目補充完整，展開合理的想象，把新奇的故事寫清楚。
四、根據(jù)課文填空解釋下面的句子。
舍人相謂曰：______________________________
五、想一想，寫一寫。
沒有想象就沒有童話。在火柴的亮光中，小女孩看到了暖和的火爐在夜空里，小男孩看到星球大戰(zhàn)請你仿照《賣火柴的小女孩兒》的寫作方法，試著寫一段奇妙的想象吧。
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