學(xué)�？�?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，就需要我們事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的學(xué)校控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案，希望能夠幫助到大家。

學(xué)�？�?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案1

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、學(xué)�？�?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各職能辦處、專業(yè)部負(fù)責(zé)人

　　2、學(xué)�？�?zé)熃麩煿ぷ鳈C(jī)構(gòu)

　　學(xué)校控?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由叢開源同志擔(dān)任主任。學(xué)校各部門設(shè)立控?zé)熃麩煿芾韱T，協(xié)助部門主任做好相關(guān)工作。

　　二、宣傳教育

　　1.廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng)。充分利用教工大會(huì)、國旗下講話、校班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、公告欄、電子屏、校園網(wǎng)等多種形式，廣泛宣傳《公共場所禁煙條例》，組織開展多種形式的控?zé)熜麄鹘逃�活�?dòng)，使廣大師生了解和掌握相關(guān)內(nèi)容, 提高知曉率。

　　2.開展專題教育。在世界無煙日、教師節(jié)、新生入學(xué)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，利用工會(huì)活動(dòng)、黨團(tuán)活動(dòng)、專題講座、課堂等活動(dòng)載體，對(duì)師生開展禁煙教育。講透吸煙的危害性，普及基本醫(yī)學(xué)知識(shí)，讓遠(yuǎn)離煙草成為廣大教職員工和學(xué)生的自覺行為，讓吸煙者爭相戒煙成為時(shí)尚，勸阻吸煙，拒絕二手煙，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的無煙氛圍。

　　3.強(qiáng)化思想建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)控?zé)熃麩熛嚓P(guān)通知精神，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，完善管理制度。把控?zé)煿ぷ髋c師德師風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，與文明校園建設(shè)結(jié)合起來，與部門考核結(jié)合起來，積極推進(jìn)控?zé)熃麩煿ぷ鳌?/p>

　　三、檢查整改

　　本著“明確要求，積極組織、有序推進(jìn)，落實(shí)整改”的精神，做好校園內(nèi)控?zé)熃麩煿ぷ鳌?/p>

　　1.在辦公室、會(huì)議室及相關(guān)公共場所醒目處設(shè)置（張貼）禁煙標(biāo)志；學(xué)校不得將香煙作為接待用品，小賣部不得銷售煙草制品；辦公室和會(huì)議室不得擺放煙灰缸等與吸煙有關(guān)的器具。

　　2.學(xué)校在內(nèi)部管理制度中增加禁（控）煙相關(guān)條款；學(xué)校導(dǎo)護(hù)、值班、值勤班、文明崗要將校園控?zé)熃麩熞�求納入工作內(nèi)容，加強(qiáng)巡查；全體師生均有責(zé)任對(duì)本單位禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為進(jìn)行勸阻。

　　3.加強(qiáng)對(duì)外來人員的.管理，門衛(wèi)保安及相關(guān)接待人員要做好外來人員的禁煙解釋和勸導(dǎo)工作。

　　4. 學(xué)校將履行控?zé)熃麩熉氊?zé)情況納入教職工考核和學(xué)生評(píng)價(jià)體系�？�?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對(duì)校園的巡查，對(duì)在校園公共場所吸煙者進(jìn)行、提醒教育和幫助，對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校控、禁煙規(guī)定的人員，控?zé)熃麩燁I(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)提請(qǐng)學(xué)校取消吸煙者本年度評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。對(duì)在控?zé)煿ぷ髦斜憩F(xiàn)突出的集體，學(xué)校將適時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5.定期召開控?zé)熃麩煿ぷ鲿?huì)議，對(duì)吸煙人群控?zé)煶尚нM(jìn)行數(shù)據(jù)分析，總結(jié)階段性成果，進(jìn)一步推進(jìn)控?zé)熃麩煿ぷ鞯拈_展。

學(xué)校控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案2

　　我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定我�？�?zé)煿ぷ鞣桨�，通過多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，幫助全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和控?zé)煹囊饬x，使師生控?zé)熞庾R(shí)增強(qiáng)。歸納起來我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、制度健全

　　首先成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，校長或書記擔(dān)任組長，辦公室主任、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、團(tuán)委書記等任組員。制定《廣武鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�？�?zé)熤贫取�、《制度》�?guī)定要廣泛宣傳市政府有關(guān)控?zé)煹姆ㄒ?guī)，在學(xué)校公共地方、辦公室、實(shí)驗(yàn)室設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志，切實(shí)做好禁煙宣傳。在學(xué)生中廣泛宣傳《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》中關(guān)于中學(xué)生不吸煙的規(guī)定。學(xué)校的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能廳、會(huì)議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志。在學(xué)校的大、小會(huì)議上，嚴(yán)禁吸煙。在會(huì)議室或接待室不設(shè)置吸煙器具，不設(shè)附有煙草廣告的標(biāo)志和物品。安排相關(guān)管理人員進(jìn)行校園巡視，檢查勸阻吸煙行為，在禁煙場所做到無人吸煙，無煙蒂。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)等組織共同抓好控?zé)煿ぷ鳌Ｈ魏谓搪毠げ坏迷诠�共場所如廁所、走廊上吸煙，面�?duì)學(xué)生時(shí)不得吸煙，個(gè)別吸煙者必須在規(guī)定的地點(diǎn)吸煙。在公共場所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行勸阻及教育，并給予一定的處罰。

　　二、廣泛宣傳，深入教育

　　充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤�識(shí)。通過廣泛宣傳，深入教育，給學(xué)生以吸煙有害的知識(shí)，給學(xué)生以正確審美觀的引導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拒絕不良引誘的技巧，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定不吸第一支煙的決心，提高學(xué)生對(duì)沾染不健康行為危害的認(rèn)識(shí)。

　�、灏芽�?zé)熃逃�寓于德育工作。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，我校開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙小新一代”的簽名活動(dòng)。把控?zé)熃逃�與文明禮貌教育相結(jié)合，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象。我們認(rèn)為，教育學(xué)生做一個(gè)文明、有教養(yǎng)的人不應(yīng)該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實(shí)效。 ㈡把控?zé)熃逃�與創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校相結(jié)合。把控?zé)熃逃�作為健康教育的一個(gè)組成部分，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過校本課程《健康人生》教學(xué)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“吸煙已經(jīng)成為人類的第一死亡因素。妻子、孩子被動(dòng)吸煙，患肺癌的可能性將增加50％。吸煙有百害而無一利，家庭生活應(yīng)當(dāng)無煙”，讓同學(xué)們向家長宣傳控?zé)�，督促吸煙的家長戒煙。㈢把控?zé)熃逃�與禁毒教育相結(jié)合。教育同學(xué)們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時(shí)，抱定永不吸毒的信念，堅(jiān)決拒絕，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)離毒品必須從拒絕吸煙開始。

　�、璋芽�?zé)熃逃�與創(chuàng)衛(wèi)工作相結(jié)合。為了使我們的家園廣州的環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長、向社會(huì)宣傳吸煙危害健康的道理。㈤把控?zé)熃逃�與創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)相結(jié)合。開展“我愛我家，營造安全文明校園靠大家”主題團(tuán)日活動(dòng)。開展“大手拉小手，向不良嗜好說再見”活動(dòng)，讓高中學(xué)生為初中學(xué)生樹立榜樣，宣傳安全文明信息，讓學(xué)生從小樹立正確的安全文明意識(shí)，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。 ㈥把控?zé)熃逃�與創(chuàng)建綠色學(xué)校相結(jié)合。倡導(dǎo)綠色文明，從拒絕吸煙開始，創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園。

　�、氚芽�?zé)熃逃�與師德教育相結(jié)合。利用政治學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，開展教職工的控?zé)�、戒煙教育，使教職工認(rèn)識(shí)到，自覺控?zé)�，做好表率，也是良好師德的表現(xiàn)，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

　　三、講求策略，措施有效

　　在學(xué)校中開展控?zé)熃逃�必須采取有效的策略與措施，全體教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)煹闹魅�，相互監(jiān)督。有創(chuàng)設(shè)無煙的環(huán)境和氛圍。

　�、鍖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)煟�我校�?jí)干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的8%。學(xué)校禁止學(xué)生、勸阻或限制來訪者吸煙，努力營造學(xué)校，社區(qū)、家庭無煙環(huán)境與無煙設(shè)施。

　�、骈_展健康教育。學(xué)生可方便地獲得吸煙危害健康的文字資料，如宣傳小冊(cè)子、黑板報(bào)或宣傳畫等，學(xué)生每年至少2次接受正規(guī)的關(guān)于吸煙健康教育課或?qū)ｎ}講座；健康教育課采用多媒體、標(biāo)本展覽或?qū)嶒?yàn)演示等生動(dòng)、有說服力的方式；學(xué)校組織開展以吸煙為主題的學(xué)生參與式的課外活動(dòng)，如班會(huì)、知識(shí)競賽、征文、演講、漫畫、手抄報(bào)等；個(gè)人技能培訓(xùn)，如拒吸第一支煙、抵御吸煙同伴壓力、科學(xué)戒煙法和要求不被動(dòng)吸煙的權(quán)利等。

　�、缟鐓^(qū)延伸。周圍社區(qū)配合學(xué)�？�?zé)煛�學(xué)生參與社區(qū)的控?zé)熜麄骰顒?dòng)；父母和其他家庭成員支持或參與控?zé)煿ぷ鳌０�括社區(qū)、家庭的參與和配合學(xué)校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進(jìn)全社會(huì)無煙環(huán)境的.建立及控?zé)煿ぷ鞯拈_展作貢獻(xiàn)。

　　四、開展活動(dòng)，增強(qiáng)效果

　　我們針對(duì)不同年級(jí)與年齡的學(xué)生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級(jí)青少年行為形成期，采用以行為引導(dǎo)與干預(yù)為主的策略，注重技能培養(yǎng)，高中年級(jí)行為成熟期則可加強(qiáng)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)、個(gè)人健康發(fā)展等來引導(dǎo)自主的行為。

　　以學(xué)生為主體開展活動(dòng)，通過學(xué)生主動(dòng)參與控?zé)熁顒?dòng)和創(chuàng)立無煙環(huán)境。讓學(xué)生與活動(dòng)的組織者、學(xué)生與學(xué)生之間，教師之間的雙向或多向交流，學(xué)生不僅僅是被動(dòng)的接受信息，而是在活動(dòng)中與其他參與者隨時(shí)交流體會(huì)與心得，如開展同伴教育、小組討論、勸父母戒煙等。參與式活動(dòng)的最大優(yōu)點(diǎn)在于學(xué)生通過親身的實(shí)踐可加深對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，有助于培養(yǎng)其抵御煙草環(huán)境壓力能力與拒煙技巧，并引導(dǎo)學(xué)生采納正確的行為，加強(qiáng)個(gè)人損棄煙草的決心。新生進(jìn)行入學(xué)教育，按照《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》簽定《離煙草、拒絕毒品》責(zé)任書。分年級(jí)舉辦《控?zé)熃逃�》專題講座。邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦《吸煙危害大、控?zé)熓顷P(guān)鍵》專題講座。由團(tuán)委組織學(xué)生進(jìn)行《遠(yuǎn)離煙草、杜絕毒品》簽名活動(dòng)。在“世界無煙日”舉行專題宣傳教育活動(dòng)。

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