實施方案4篇（精華）
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
部門建制
根據行政管理的要求，建立垂直管理模式的部門編制（組織架構圖），以總監(jiān)責制為核心，全面地建立銷售各環(huán)節(jié)崗位職責，使部門業(yè)務發(fā)展責、權、利有效落實，真正做到工作配合的有效性，體現(xiàn)團隊運作精神，確立了崗位職責的基本框架后，統(tǒng)一管理，分配執(zhí)行部所屬人員的崗位工作。 組織架構圖
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崗位職責
執(zhí)行總監(jiān)具體崗位職責：
管理權限：管理、培訓本部門成員；完善本部門制度；
管理責任：協(xié)調部門內工作，有效調動部門員工工作積極性；
1、負責與策劃部門及客戶就相關活動進行溝通、協(xié)調，按要求及其提供的資料來開展工作；
2、負責編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃方案,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；
3、將策劃方案轉化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；
4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調活動進行中的突發(fā)狀況；
5、負責項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各 類主題活動進行指導、監(jiān)督和反饋；
6、監(jiān)督負責部門編制活動策劃部工作總結、內部管理制度等相關材料；
7、監(jiān)督負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；
9、負責部門的組織協(xié)調工作、部門日常管理及上級交辦的任務；
10、負責監(jiān)督部門回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、活動結束后負責組織回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、管理、指導、監(jiān)督項目團隊開展工作，對部門員工進行業(yè)務評估和績效考核；
13、熟練運用公司的工具和模板保證項目的有效管理及執(zhí)行；
14、審核執(zhí)行表格稿并確保質量，監(jiān)管全過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案；
15、完成總經理交待的`臨時事宜。
執(zhí)行經理具體崗位職責：
1、負責與策劃部門及客戶就相關活動進行溝通、協(xié)調，按要求及其提供的資料來開展工作；
2、負責編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃表,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；
3、將策劃方案轉化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；
4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調活動進行中的突發(fā)狀況；
5、負責項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各類主題活動進行指導、監(jiān)督和反饋；
6、負責編制活動策劃工作總結、內部管理制度等相關材料；
7、負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負責活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調工作、部門日常管理及上級交辦的任務；
10、負責回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、工作積極熱情、適應加班；
12、活動結束后負責回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
13、完成直接領導交待其它一切工作。
執(zhí)行專員具體崗位職責：
1、對公司各項活動的前期溝通和現(xiàn)場執(zhí)行；
2、與公司內各部門保持溝通，靈活運用各種渠道、資源；
3、迅速、積極的完成上級領導交代的任務；
4、項目執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領導，并及時得出解決方案；
5、活動開始前，維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；
6、負責編制活動策劃處工作總結、內部管理制度等相關材料；
7、負責各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負責活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調工作、部門日常管理及上級交辦的任務；
10、負責回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、負責活動結束后協(xié)助執(zhí)行經理回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、協(xié)助制定策略、協(xié)調資源、分派工作、監(jiān)督進程。協(xié)助直接上街的組織協(xié)調工作，完成項目執(zhí)行部
日常管理及上級交辦任務；
13、負責配合設計師完成設計制圖及將活動策劃方案轉化為具體的執(zhí)行方案，細化工作流程，嚴格按照
時間節(jié)點和質量要求完成工作；
14、工作積極熱情、適應加班；
15、完成直接領導交待其它一切工作。
執(zhí)行助理具體崗位職責：
1、公司活動協(xié)助現(xiàn)場執(zhí)行；
2、迅速、積極的完成上級領導交代的任務；
4、項目協(xié)助執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領導，提出建議；
5、活動開始前，協(xié)助維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；
6、協(xié)助執(zhí)行經理、專員編制活動策劃處工作總結、內部管理制度等相關材料；
7、協(xié)助執(zhí)行經理、專員各項活動相關資料的收集、整理、歸檔工作；
8、協(xié)助執(zhí)行經理、專員活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務及知識學習、信息上報等相關工作；
9、協(xié)助執(zhí)行經理、專員回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
10、工作積極熱情、適應加班；
11、活動結束后協(xié)助執(zhí)行經理、專員回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、完成直接領導交待其它一切工作。
實施方案 篇2
一、目的：
1、協(xié)助兒童彼此認識與了解，以增進人際關系的和諧。
2、激發(fā)兒童友愛同學、努力、向善、追求自我實現(xiàn)等美德。
3、落實發(fā)展多元智慧，激發(fā)潛在能力的'學習目標。
二、實施對象：全體學生。
三、活動內容與過程：
1、公布『每月一星』實施辦法，每班一張請公布于班級公布欄內。
2、每月月底請各班配合本月主題選拔，或由導師以兒童的具體行為表現(xiàn)填報推薦表，并由導師或親子合作制作「每月一星榮譽狀」交到學務處匯整，再張貼于二樓布告欄內，以示表揚。
四、選拔項目及實施時間參考表：
選拔項目、時間、具體優(yōu)良行為列舉
（一）一星實施計劃最愛整潔獎，九月
�。�.儀容非常整潔。
�。�.座位周圍及身邊用品整理得有條有理。
３.能熱心幫助同學維持全班教室周圍的整潔。
�。ǘ┎潘囃踝踊虿潘嚬�，十月
�。�.具有特殊才藝在班上被公認者。
�。�.美勞創(chuàng)意、灌籃高手、溜冰高腳、辯論口才、歌唱、演講、戲劇、琴棋書畫等特殊成就者。
�。�.參加各種比賽得獎者。
�。ㄈ〦Q高手（最佳人緣獎），十一月
�。�.和同學相親相愛、互助合作。
�。�.能調解同儕的糾紛，促進和諧。
�。ㄋ模┯哪L趣獎，十二月
１.能在不違背常規(guī)下搞笑，帶給團體極大的歡樂。
�。�.說話的技術高明，能打破團體中沉悶的氣氛。
（五）水中蛟龍，三月
�。�.杰出游泳成績。
２.體適能在班上優(yōu)異者。
�。�.能幫助班上同學學習游泳技巧。
（六）最佳小幫手，四月
�。�.能主動幫助老師處理班級雜務。
�。�.會協(xié)助功課需要幫助的同學。
３.協(xié)助同學處理不會處理的事情。
�。ㄆ撸┳詣幼园l(fā)獎，五月
１.能自動完成自己的功課且熱衷參與小組討論。
�。�.能按時繳交作業(yè)并主動協(xié)助同學完成作業(yè)。
�。�.上課專心，認真搜集資料，盡心盡力從事各項學習活動。
�。ò耍╅_放主題，由各班自訂六月
五、本計劃經校長核可后實施，修正時亦同。
實施方案 篇3
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極實施營養(yǎng)早餐、免費午餐這項民生工程，使我校學生能長期食用良好的早、午餐，改善農村學生缺乏營養(yǎng)，提高學生飲食質量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。
二、成立朝陽小學校免費午餐工作領導小組
組 長：海軍
副組長：李效兵 馬安山
成 員：王文海、李廷明、康北喜、夏宗政、王彥榮、韓曉霞、武金成 領導小組負責午餐實施的領導指揮、組織協(xié)調、應急處置突發(fā)事件。
三、學校午餐供應方式
由紅寺堡區(qū)糧油公司統(tǒng)一配餐。
四、實施時間及午餐時間安排
從20xx年2月20日開始實施。
午餐時間：12:30——13:30，（具體時間根據配送時間作調整）。
五、管理措施
1、學校參照中心學校方案制定詳細的午餐實施方案及午餐安全預案，并嚴格執(zhí)行。
2、朝陽小學免費午餐由值周領導負責管理，指定專人具體接收分發(fā)配餐，值周教師負責安全工作，班主任教師負責本班學生取餐及就餐具體工作。學校后勤負責對糧油公司提供的學生午餐質量、數(shù)量、營養(yǎng)、口味、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管，并負責配餐記錄及食物留樣工作。
2、每天要有物品留樣、履行簽字手續(xù)。
3、學校要嚴格把關，詳細做好各類記錄、食物留樣及留樣簽字要每天堅持，確保安全。
4、管理人員必須準時到崗，負責做好就餐的準備工作。班主任教師準時到達指定地點，堅守崗位，做好本班學生取餐、就餐管理工作，班主任教師在就餐前應對班級就餐人數(shù)進行檢查，核對，督促學生及時就餐，檢查學生飯盒的衛(wèi)生情況。
5、、取餐就餐要求：取餐要按照學校安排要求有序進行。學生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教師負責監(jiān)管。
6、班主任教師要督促教育學生不挑食和愛惜糧食，教育學生講究衛(wèi)生，飯后清理桌面，將剩余飯菜倒入盛飯桶內，保持室內外清潔衛(wèi)生，嚴禁亂倒飯菜。
7.班主任教師要安排好學生飯后活動，以室內活動為主，不搞劇烈運動，保證學生身體健康。
8學校購置膠桶及洗潔精及時發(fā)放到各個班級，用于清洗餐具。
9、用餐完畢，班主任教師要叮囑學生及時清理洗刷餐具，放到指定的位置。
10、學校要認真做好學生免費午餐管理、儲藏、保鮮、衛(wèi)生、安全工作，備好用具、消毒液等，及時收集新增垃圾（保鮮膜等），送到垃圾點后指定專人焚燒；所剩飯菜由學校根據實際情況購買膠桶盛放，及時送出處理，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。要培養(yǎng)學生飯前洗手的良好習慣。
營養(yǎng)早餐指定專人每天按時接收并按班級領取發(fā)放到每一位學生，將雞蛋皮放到班級指定的垃圾箱內，保持教室干凈整潔。
11、信息收集反饋：每周安排家長開放日，學校及時收集學生、家長、老師對免費午餐的建議、意見報中心學校，以便與供餐責任人溝通、對接、調整、完善。
六、建立雙向互動機制
1、建立學校與供餐責任人的互動機制。充分發(fā)揮學校學生免費午餐工程領導小組的綜合協(xié)調作用，學校與供餐方信息及時互通，本著及時、有效、
務實的原則，形成學校與供餐方的互動協(xié)調機制。
2、建立多方參與的會商機制。由學校學生免費午餐領導小組牽頭，定期召集教師代表、學生代表、家長代表和營養(yǎng)專家，開展研討交流，聽取各方面的意見與建議，提升學生免費午餐的管理水平，提高免費午餐質量。
3、建立多渠道的'信息互通機制。由學校牽頭，通過電話，與教師、家長、學生建立有效的信息反饋、聯(lián)系溝通平臺，以廣泛征求和收集辦好免費午餐的建議意見。
4、建立多方協(xié)作的應急機制。學校制定應急預案，對供餐及就餐的各個環(huán)節(jié)予以監(jiān)督、管理。定期開展演練，保證應急處置方案在特殊情況下得以迅速落實。
七、紀律要求
學生免費午餐工作按照“誰主管、誰負責”， “誰失職、誰負責”的原則承擔相關責任。要求學校教師認真按照方案組織實施，認真履職，確保午餐安全。凡在工作中不盡職、不履職造成安全、衛(wèi)生責任事故的，學校要實行責任倒查和責任追究，追究相關人員的責任，情節(jié)嚴重的報上級主管部門處理。
實施方案 篇4
任職以來，熱愛祖國，熱愛社會主義制度，熱愛中國共產黨，忠誠人民教育事業(yè)，一直保持著強烈的事業(yè)心和責任感，多年來，分內分外，任勞任怨，謁盡所能，做出了應作的貢獻。遵照學校領導要求，本人首先認真學習了 老師的教育教學優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。
本人首先認真學習了梁玉香老師的教育教學優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設、教育教學工作等方面進行了認真的對標定位。
一、在依法執(zhí)教方面
老師自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我要學習這種精神，嚴格遵守學校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學生中贏得良好的聲譽。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名教師，我要認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，兼顧每一名學生的全面發(fā)展。面對班級中的后進生，我深入解其心理特點，采用不同的.方法，做到因材施教，促進學生全面發(fā)展。
三、在熱愛學生方面
沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。面對全班若干名學生，我愛每一名學生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。
四、在為人師表方面
我深深地體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學生做出表率。
五、方法步驟
1.不斷學習新的教育理念，努力提高自己的業(yè)務水平。
2虛心向 老師學習，多聽課、多請教、多交流。
3工作與學習有機地結合在一起，不斷更新新知識，與時俱進，努力提高自己，充分利用時間給自己充電。
4，明確學習形式，以專業(yè)課本為主，工作中注意積累經驗，做到理論與實踐相結合，平時虛心向他人請教。
今后，本人將以這次活動為契機，在學習、工作、生活方面更加嚴格要求自己，加強自身建設，提高素質，強化責任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質量觀，促進各項工作的順利開展。
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