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    1. 幼兒園教育資助工作實施方案

      時間:2024-11-14 10:21:42 煒玲 實施方案 我要投稿

      幼兒園教育資助工作實施方案(精選10篇)

        為了確保事情或工作有序有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教育資助工作實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園教育資助工作實施方案(精選10篇)

        幼兒園教育資助工作實施方案 1

        一、指導(dǎo)思想

        實施教育資助制度,實現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋,是落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強縣的客觀要求,是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段,是健全公共財政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。

        二、組織機構(gòu)

        組長:

        副組長:

        成員:

        三、主要內(nèi)容

        (一)資助原則、形式

        1、基本原則。按照“加大財政投入、經(jīng)費合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則,實施以家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免為主體,幼兒園減免費用為補充,社會力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。

        2、資助形式

       。1)家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免資助。遂寧市安居區(qū)教育局與區(qū)政府等設(shè)立家庭經(jīng)濟困難幼兒保教費減免補助金,用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒。

       。2)園內(nèi)學(xué)費減免政策。幼兒園要從事業(yè)收入中提取部分資金用于減免收費、提供特殊困難補助等。

       。ǘ┘彝ソ(jīng)濟困難幼兒保教費減免補助金實施辦法:

        1、補助對象。家庭經(jīng)濟困難的在園幼兒,優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的幼兒。享受入園補助政策的幼兒人數(shù)按照上級文件分配的`指標(biāo)全校統(tǒng)籌分配。

        2、資助標(biāo)準(zhǔn)。資助對象人平500元標(biāo)準(zhǔn)。

        3、操作程序。堅持公開、公平、公正的原則,嚴格按照評審程序組織評審。具體評審程序是:

       。1)貧困幼兒家長自愿,填寫申請表;

        (2)幼兒家長持申請表到村委會或居委會審核簽署意見,并蓋好公章;

       。3)幼兒園組織評審工作小組認真評審;

       。4)評審結(jié)果在幼兒園進行不少于7個工作日的公示,公示無異議后,拍照保留公示資料存檔;

        (5)將受助幼兒申請表、受助幼兒明細表和公示照片上報存檔;

       。6)幼兒園在資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會計監(jiān)督下,及時將補助金足額發(fā)到幼兒家長本人手上,并拍攝照片存檔,任何人不能代領(lǐng)、代簽,不得以實物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補助資金,不準(zhǔn)將幼兒補助資金平均分配或降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放;

        四、工作要求

        1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強、社會關(guān)注度高。胡敏為第一責(zé)任人,為直接責(zé)任人。結(jié)合實際,制定切實可靠的實施方案。

        2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對學(xué)前教育資助政策進行宣傳,召開好各種資助工作會議使黨的惠民政策家喻戶曉。

        3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作,要設(shè)立資助工作辦公室,確定專人負責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng),在全國學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作,根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時更新有關(guān)數(shù)據(jù),實行動態(tài)管理,確保受助幼兒信息真實可靠。

        4、確保資金落實。要切實加強家庭經(jīng)濟困難幼兒入園補助資金的管理,確保及時發(fā)放、專款專用。同時各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費,資助貧困幼兒。要廣開渠道,積極開展社會助學(xué)活動。

        5、加強檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度,設(shè)立專門的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請表、受助幼兒明細表、受助幼兒名冊匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過公示的貧困幼兒減免學(xué)費簽字名冊和統(tǒng)計表以及社會助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊,建檔備查。

        幼兒園教育資助工作實施方案 2

        切實解決我園困難幼兒家庭入園難的問題,結(jié)合本園實際情況,特制定本實施方案:

        一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

        1、學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評審小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        2、具體工作

        以陳春生園長組成的資助貧困生管理評審工作小組,負責(zé)制定具體實施方案;組織有關(guān)人員進行擬定評審、確定和發(fā)放學(xué)前教育資助金的具體辦法等。

        二、資助對象

        第一類:

        (1)建檔立卡幼兒;

       。2)低保家庭(含特困人員)幼兒;

       。3)孤兒;

        (4)殘疾幼兒;

        (5)烈士、英雄模范、一級至四級因戰(zhàn)因公傷殘的軍人、公安民警、綜合性消防救援隊伍人員家庭子女;

       。6)經(jīng)退役軍人事務(wù)局、公安、應(yīng)急管理部門認定,持有相應(yīng)證件,符合《軍人撫恤優(yōu)待條例》和其他相關(guān)文件規(guī)定可享受教育優(yōu)待對象的家庭子女;

       。7)經(jīng)認定為事實無人扶養(yǎng)兒童。補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元,按學(xué)期申請發(fā)放。

        第二類

       。1)殘疾人家庭子女:法定監(jiān)護人持殘聯(lián)部門發(fā)放的有效《中華人民共和國殘疾人證》,在殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫中建立電子信息檔案的殘疾人家庭子女;

       。2)其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生:法定監(jiān)護人因公犧牲或因見義勇為犧牲,根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定其可享受教育優(yōu)待資助的子女(學(xué)生)或經(jīng)學(xué)校認定,學(xué)生本人或共同生活家庭成員因病因災(zāi)等各種原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟困難的學(xué)生。補助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元,按學(xué)期申請發(fā)放。

        四、具體實施方案

       。ㄒ唬20xx年xx月xx日召開專門會議,傳達有關(guān)文件的具體實施辦法,落實學(xué)前教育資助政策。

       。ǘ┺k理程序

        1.申請流程

        (1)提交申請:擬申請補助幼兒的監(jiān)護人填寫《xx省學(xué)前教育政府助學(xué)金申請表》;

        (2)表要加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)及以上相關(guān)部門的公章;

        (3)注:殘疾證、低保戶等需提供《殘疾證》《低保證》復(fù)印件及原件等相關(guān)材料。

        2.材料認定

       。1)由幼兒所在班級班主任通過家訪等方式,協(xié)助做好困難學(xué)生認定工作;

       。2)建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生由管理屬地各級扶貧部門負責(zé)認定;

        (3)低保家庭、特困家庭供養(yǎng)人員家庭、孤兒、烈士子女、重點優(yōu)撫對象家庭、低收入家庭和支出型貧困家庭學(xué)生管理屬地各級民政部門負責(zé)認定;

        (4)殘疾學(xué)生由管理屬地各級殘疾人聯(lián)合會負責(zé)認定;

        (5)其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定。有學(xué)生戶籍地或居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或村(居)委會出具相關(guān)證明材料加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公章。

        3.申報時間

        凡符合上述情況,請家長于20xx年xx月xx日前將申報材料交于本班班主任。

        五、建檔立案

        由幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組整理相關(guān)資料,總結(jié)學(xué)前教育資助工作經(jīng)驗,建立專門檔案,將監(jiān)護人申請、公示、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

        六、實施要求

       。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ。我園高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作,充分認識建立學(xué)前教育資助制度的重大意義,通過多種方式廣泛開展宣傳,做好政策宣傳、解釋工作,使政府的.這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,營造良好的社會氛圍。同時,園長直接負責(zé)學(xué)前教育資助工作。

       。ǘ┩晟朴變盒畔⒔ㄔO(shè)。我園認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作,建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫,實行動態(tài)管理,確保信息準(zhǔn)確、完整。

       。ㄈ┘訌娰Y金管理。資助經(jīng)費實行校長負責(zé)制,園長(校長)是第一責(zé)任人,對資助工作負主要責(zé)任。我園嚴格加強資金管理,結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細則,配備專職人員具體負責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。并建立學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組,資助經(jīng)費實行?顚S,專賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末古城文才幼兒園在醒目位置公示資助資金使用情況,接受老師及幼兒家長的監(jiān)督。

        幼兒園教育資助工作實施方案 3

        為了幫助經(jīng)濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育,培養(yǎng)貧困幼兒積極進取、勤儉自強的優(yōu)良品質(zhì)。同時,也為了規(guī)范對貧困生的資助與管理工作,結(jié)合幼兒園的特點,特制定本細則。

        一、指導(dǎo)思想

        堅持學(xué)前教育的公益性和普惠性,全面落實學(xué)前教育資助政策,保障適齡兒童受教育權(quán)利,促進學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

        二、資助范圍和對象

        在我園就讀的具有巨龍鎮(zhèn)常住戶口的兒童,符合下列條件之一的,均可列入受助范圍:

        1、低保家庭兒童;

        2、孤兒;

        3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童;

        4、軍烈屬子女;

        5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童。

        三、具體實施措施

       。ㄒ唬┏闪"龍湖鎮(zhèn)第一幼兒園學(xué)前教育資助"工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組長:

        副組長:

        組員:各班班主任

        領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開、公平和公正的'原則,集體認真研究,嚴格審查,確保我園最困難的兒童和家庭都能及時得到資助。

       。ǘ┺k理程序

        1、資助申請。符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人先到本班教師處領(lǐng)取《學(xué)前教育國家資助申請表》,如實填寫資助申請表向我園提出書面申請,同時提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件三張。

        2、資格審定。

        1)成立幼兒園資助評審小組,評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成,人數(shù)不得少于5人。

        2)評審小組根據(jù)幼兒家長或監(jiān)護人提交的材料,按照實施方案相關(guān)規(guī)定,對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進行認真審核。

        3)評審結(jié)束后,將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進行不少于5天的公示,接受老師和家長的監(jiān)督。

        4)公示無異議后,由幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息連同申請材料的復(fù)印件,經(jīng)園長簽字同意加蓋單位公章,報至縣教育局審核和確認。

        5)建立幼兒資助信息檔案,將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。

        3、資助資金發(fā)放

        教育局根據(jù)幼兒園上報資料進行審核確定幼兒名單,填報《學(xué)前教育資助名冊匯總表》,再由縣財政局將資助資金發(fā)放給受助兒童家長或監(jiān)護人。

       。ㄈ┧璨牧

        1、受助兒童家長或監(jiān)護人填寫的《學(xué)前教育國家資助申請表》3份;

        2、受助兒童和監(jiān)護人戶口簿復(fù)印件3份;

        3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件(可一項或多項):

        1)低保家庭子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的低保證及其復(fù)印件3份;

        2)孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的兒童福利證其復(fù)印件3份;

        3)烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見和民政部門發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件3份;

        4)殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件3份;

        5)特殊困難家庭兒童須實際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難的證明及相關(guān)證據(jù)。

        4、受助對象提出申請時,必須提供所有證明材料原始件和規(guī)定的復(fù)印件,原始件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護人。

       。ㄋ模┕ぷ饕

        1、加強宣傳力度。通過網(wǎng)站、宣傳欄、通知、家長會等各種渠道廣泛宣傳政策,采取形式多樣、行之有效的宣傳方式,將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭,確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。

        2、落實工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實行園長負責(zé)制,幼兒園指定專人具體負責(zé)此項工作,建立資助檔案,將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

        3、加強資金管理。資助經(jīng)費實行園長負責(zé)制,園長是第一責(zé)任人,對資助工作負主要責(zé)任。我園嚴格加強資金管理,結(jié)合實際制定資助經(jīng)費管理細則,配備專職人員具體負責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實行專款專用,專賬核算。學(xué)期末或?qū)W年末在本園校務(wù)公開欄公示資助資金使用情況,接受老師和家長的監(jiān)督。

        4、嚴格工作程序。認真對待資助工作,嚴格按照資助對象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實施方案的程序,確定資助對象。加強幼兒學(xué)籍管理,確保資助信息真實、可靠。對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的,將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

        幼兒園教育資助工作實施方案 4

        為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心,確保各項資助政策更好地順利實施,結(jié)合實際制定我校國家助學(xué)金學(xué)生資助政策宣傳活動方案:

        一、宣傳內(nèi)容

        義務(wù)教育階段學(xué)校貧困生寄宿生資助政策。

        二、宣傳形式

        以征文比賽、調(diào)查問卷、板報、專題報告、主題班會、海報、小手冊、傳單等形式開展宣傳,力爭做到政策宣傳全覆蓋。

        三、活動方式

        (一)發(fā)放宣傳單給學(xué)校的學(xué)生,確保每位學(xué)生都能了解學(xué)校的'各項學(xué)生資助政策。

        (二)設(shè)立并開通資助政策電話,為學(xué)生答疑解惑,搭建起一個宣傳學(xué)生資助政策的互動平臺。

        (三)組織本校學(xué)生參加開展以“感恩、誠信”為主題的征文比賽活動。

        (四)在學(xué)校宣傳欄,開辟國家助學(xué)金資助政策專欄,進行國家資助政策宣傳。

        (五)在學(xué)校廣播站進行廣播宣傳。

        四、活動要求

        (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),確;顒尤〉脤嵭

        開展學(xué)生資助政策宣傳加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措,也是普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識的主要途徑。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo),確;顒禹樌麑嵤

        (二)精心組織,認真實施,努力開創(chuàng)資助工作新局面結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,認真把握好宣傳節(jié)奏和進度,要把政策宣傳與成就宣傳結(jié)合起來,把政策宣傳與理論宣傳結(jié)合起來,把發(fā)揮自身優(yōu)勢與利用社會資源結(jié)合起來,促進宣傳活動與業(yè)務(wù)工作的有機結(jié)合。要以活動促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促素質(zhì),以素質(zhì)促工作,以工作促發(fā)展,努力開創(chuàng)資助工作新局面。

        (三)認真總結(jié),不斷完善,逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制

        對開展學(xué)生資助政策宣傳活動進行認真地總結(jié),對學(xué)生資助工作中存在的不足,要認真制定解決方案及措施,并將措施落到實處,確保學(xué)生都能了解資助政策,逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制,推進學(xué)生資助工作不斷地完善,爭取再上新的臺階。

        幼兒園教育資助工作實施方案 5

        為切實做好資助政策的宣傳,提高學(xué)生家長對資助政策的知曉度和滿意度,更好地落實上級有關(guān)資助政策和教體局《資助政策宣傳工作計劃》的通知精神,制定本校學(xué)生資助政策宣傳工作實施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        深入學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神,落實上級學(xué)生資助政策,加大資助工作宣傳力度,提高資助工作服務(wù)質(zhì)量,確保學(xué)生資助政策“應(yīng)知盡知、應(yīng)助盡助”。

        二、主要措施

        (一)、宣傳月活動

        把每年3月和9月作為學(xué)生資助政策宣傳月。通過開學(xué)典禮、年級會、主題班會、短信發(fā)送、微信推送、發(fā)放資料、廣播等多途徑多手段,宣傳給學(xué)生,并通過學(xué)生宣傳給家長。

        1、校內(nèi)宣傳做到“六個一”:即設(shè)立一幅永久性的學(xué)生資助政策宣傳欄、發(fā)放家長學(xué)生一份宣傳資料、召開一次主題班會、舉辦一期班級板報、舉行一次主題培訓(xùn)會、懸掛一幅宣傳標(biāo)語。

        2、適時開展“助學(xué)、筑夢、鑄人”主題感恩活動。

       。ǘ⒆龊媒(jīng)濟困難學(xué)生家庭實地走訪。

        組織受助學(xué)生作為“資助宣傳大使”或結(jié)合教師“大家訪”行動,走進農(nóng)村,走進家庭,消除盲區(qū)和死角。

       。ㄈ、做好“兩課”宣講和“兩封信”印發(fā)工作。

        “兩課”師指開學(xué)時給學(xué)生上一節(jié)資助政策宣傳課,全面介紹本學(xué)段資助政策以及申請、評審和發(fā)放等流程,確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生知曉資助政策;畢業(yè)前,上一節(jié)下一學(xué)段資助政策宣傳課,讓學(xué)生了解下一學(xué)段學(xué)生自治政策!皟尚拧笔侵搁_學(xué)為每一名在校學(xué)生家長寫一封本學(xué)段資助政策宣傳信,學(xué)生享受資助政策后再為每一名享受資助的.學(xué)生家孩子家長寫一封該生享受資助情況的說明信。兩封信做好回執(zhí)簽字存檔。切實做到政策宣傳全覆蓋。

        (四)保持資助熱線電話暢通。

        公布負責(zé)老師電話,隨時答疑解惑、解決問題。

        (五)加強隊伍、制度建設(shè)

        1、班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)生資助政策宣傳與解讀第一責(zé)任人。要把班級管理與資助政策宣傳結(jié)合起來、把學(xué)生資助與立德樹人結(jié)合起來,把誠信教育、勵志教育、感恩教育、社會責(zé)任感教育郵寄結(jié)合起來。積極組織學(xué)生參加《助學(xué).筑夢.鑄人》主題教育。

        2、健全宣傳機制。嚴格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳,要嚴格把握尺度、合理選擇時機,運用有效方式,準(zhǔn)確表達內(nèi)容。

        三、工作要求

        1、提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。成立以副書記為組長的政策宣傳小組,把握正確的輿論導(dǎo)向,精心策劃,周密組織,做好宣傳工作,確保家喻戶曉。

        2、健全并創(chuàng)新宣傳機制。創(chuàng)新宣傳形式,利用各種媒體手段多角度宣傳資助政策,注重宣傳的時效性與長效型,推動宣傳工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

        幼兒園教育資助工作實施方案 6

        一、背景介紹

        貧困生資助是落實國家扶貧政策的重要舉措,旨在幫助貧困家庭的孩子順利完成學(xué)業(yè),促進教育公平。為了有效實施幼兒園貧困生資助工作,特制定本實施細則。

        二、資助對象

        1.資助對象為幼兒園貧困生,即家庭經(jīng)濟困難的幼兒園學(xué)生。

        2.根據(jù)國家相關(guān)政策,貧困生資助對象應(yīng)符合貧困線標(biāo)準(zhǔn)。

        三、資助范圍

        1.學(xué)費資助:提供全額或部分學(xué)費資助,確保貧困生能夠順利入學(xué)。

        2.生活補助:根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟狀況,提供相應(yīng)的生活補助,包括伙食費、交通費等。

        四、資助標(biāo)準(zhǔn)

        1.學(xué)費資助標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)幼兒園收費標(biāo)準(zhǔn)和貧困生家庭經(jīng)濟狀況,制定不同檔次的學(xué)費資助標(biāo)準(zhǔn)。

        2.生活補助標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)貧困生家庭經(jīng)濟狀況和生活費用,制定不同檔次的生活補助標(biāo)準(zhǔn)。

        五、資助申請與評估

        1.貧困生家庭須填寫資助申請表,并提供相關(guān)證明材料,包括家庭收入證明、貧困戶證明等。

        2.學(xué)校設(shè)立資助評估委員會,負責(zé)對申請資助的學(xué)生進行評估,確保資助對象符合資助標(biāo)準(zhǔn)。

        3.資助評估委員會根據(jù)申請學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況,綜合考慮各項評估指標(biāo),進行評估打分,確定資助名單。

        六、資助管理與監(jiān)督

        1.學(xué)校設(shè)立資助管理辦公室,負責(zé)資助的發(fā)放、管理和監(jiān)督工作。

        2.資助發(fā)放應(yīng)及時、準(zhǔn)確,確保資金使用到位。

        3.學(xué)校應(yīng)建立完善的資助檔案,記錄每位貧困生的資助情況,并定期進行審核和更新。

        4.相關(guān)部門和社會各界應(yīng)對資助工作進行監(jiān)督,確保資助工作的公正性和透明度。

        七、資助效果評估

        1.學(xué)校應(yīng)定期對資助對象進行效果評估,了解資助的實際效果。

        2.根據(jù)評估結(jié)果,及時調(diào)整資助策略和標(biāo)準(zhǔn),提高資助工作的針對性和有效性。

        八、宣傳與倡導(dǎo)

        1.學(xué)校應(yīng)加強對幼兒園貧困生資助政策的宣傳,提高家長和社會的知曉度和參與度。

        2.學(xué)校應(yīng)積極倡導(dǎo)社會各界關(guān)注幼兒園貧困生資助工作,鼓勵更多的愛心人士參與其中。

        九、經(jīng)費保障

        1.幼兒園應(yīng)合理安排財政預(yù)算,確保資助經(jīng)費的到位。

        2.學(xué)?梢酝ㄟ^募捐、社會捐助等方式籌集資金,增加資助經(jīng)費的來源。

        十、附則

        本實施細則自頒布之日起生效,如有需要修改,應(yīng)經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)。本實施細則解釋權(quán)歸學(xué)校所有。

        以上是幼兒園貧困生資助實施細則的詳細內(nèi)容,旨在確保貧困生能夠順利接受教育,促進教育公平,幫助他們改變命運,實現(xiàn)自我發(fā)展。通過嚴格的`申請與評估機制,合理的資助標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,確保資助工作的公正性和透明度。同時,通過定期的資助效果評估,及時調(diào)整資助策略和標(biāo)準(zhǔn),提高資助工作的針對性和有效性。希望通過這項工作,能夠為貧困家庭的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機會,讓每個孩子都能夠享有平等的教育權(quán)利。

        幼兒園教育資助工作實施方案 7

        關(guān)心資助貧困學(xué)生,是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作,是黨和政府重視教育、關(guān)心人才、推進科教興國,充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難,八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),為了保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí),大力弘揚人道主義精神,促進學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)《昌寧縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》精神,現(xiàn)制定幼兒園工作方案如下。

        一、指導(dǎo)思想

        以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實十八大精神,圍繞教育局對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策體系,規(guī)范幼兒園資助行為,確保各項資助政策順利實施。

        二、任務(wù)目標(biāo)

        讓社會各界及時了解國家學(xué)生資助政策體系、資助工作實施進展情況和資助效果,營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,切實提高資助工作水平,不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué),促進我縣教育事業(yè)健康發(fā)展。

        三、宣傳內(nèi)容

        學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策。

        四、具體做法

        1、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全職責(zé)

        把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作擺在重要位置,實行園長負責(zé)制,明確承辦機構(gòu)和人員,具體負責(zé)此項工作。

        2、資助對象

        資助對象為全園范圍內(nèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

        3、申請條件

        熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校規(guī)章制度,誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;勤奮學(xué)習(xí),積極上進;家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸。符合上述條件的學(xué)生可向幼兒園提出申請,符合下列條件之一者優(yōu)先認定:

        (1)烈士子女、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟來源者。

        (2)單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力,家庭無固定經(jīng)濟來源者。

        (3)父母雙方或一方有殘疾,家庭無固定經(jīng)濟來源,基本生活難以維持的。

        (4)學(xué)生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然災(zāi)害,學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故),超越家庭經(jīng)濟承受能力的。

        (5)享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女。

        (6)有其他特別困難情形者。

        4、嚴格規(guī)范評審和發(fā)放程序

        家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作要由家長提出申請,實行民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則。堅持實事求是,做到公開、公平、公正。

        2以班級為單位,組成由班主任、家長委員會等參加的認定評議小組,受理學(xué)生申請,評審認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,研究提出擬資助學(xué)生名單,報幼兒園學(xué)生資助管理機構(gòu)審核后評審確定,并將評審結(jié)果在幼兒內(nèi)進行不少于5個工作日的公示,實行校務(wù)公開、陽光運作。

        5、加強資金監(jiān)管,確保資金安全

        切實加強資助資金的管理,對各類資助資金實行專帳核算,臺賬專用,不得以各種理由截留、滯留、擠占、挪用。嚴格按照財務(wù)管理制度,足額按時發(fā)放,管理使用好專項資金。

        6、加大宣傳力度

        幼兒園通過政務(wù)公開專欄、家長會、家園聯(lián)系欄、茶鄉(xiāng)幼苗QQ空間、校訊通等多種形式對家長進行政策宣傳,使廣大家長及時知曉受助的權(quán)利,充分了解和掌握資助政策,確保黨和政府的惠民政策深入人心。及時總結(jié)推廣幼兒園資助工作的`好經(jīng)驗、好做法,上報教育局宣傳中心,推動全縣資助政策全面貫徹和落實。

        7、規(guī)范資助檔案管理

        幼兒園要建立資助工作專門檔案,及時將有關(guān)文件制度,實施方案、評審辦法、學(xué)生申請表、受助學(xué)生名單等進行歸檔和保存。

        五、工作要求

        資助工作要體現(xiàn)以人為本的精神,切實保護受助學(xué)生身心健康。要從解決學(xué)生的實際困難出發(fā),結(jié)合幼兒園思想政治教育工作,做好對受助學(xué)生的誠信教育、勵志教育、感恩教育和跟蹤回訪,做到物質(zhì)上幫助學(xué)生,精神上激勵學(xué)生,能力上鍛煉學(xué)生,切實發(fā)揮資助與育

        3人的雙重功效。引導(dǎo)貧困學(xué)生正確對待和處理貧困問題,培養(yǎng)健康心理品質(zhì),鼓勵他們自立自強,客服困難,發(fā)奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報學(xué)校、國家和社會。

        幼兒園教育資助工作實施方案 8

        為貫徹落實荊教發(fā)【20xx】29號文件和《荊門市學(xué)前教育資助工作實施辦法》精神,切實解決我園困難幼兒家庭入園難的問題,結(jié)合本園實際情況,特制定本實施方案:

        一、成立管理領(lǐng)導(dǎo)小組

        機關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人,詹翠芳同志為具體負責(zé)人,各年級組長及班主任為宣傳、監(jiān)督人員,各成員積極配合,協(xié)調(diào)組織實施全園家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。

        1、貧困兒童資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:(園長)

        副組長:(副園長)

        成員:各班班主任

        2、貧困兒童資助工作評審小組

        組長:(副園長)

        成員:

        二、資助對象

        1、已被縣級以上民政部門確定的城市低保戶,農(nóng)村特困戶,軍屬中困難戶子女以及烈士子女;

        2、父母雙亡或一方死亡,家庭缺乏勞動力,無收入來源,生活特別困難家庭的子女;

        3、父母雙方或一方常年患重大疾病,導(dǎo)致經(jīng)濟特別困難家庭的子女;

        4、遭受天災(zāi)人禍,造成重大損失,無力負擔(dān)保教費家庭的.子女;

        5、孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。

        三、資助標(biāo)準(zhǔn)

        每生每學(xué)年1000元,受助對象在學(xué)前教育階段資助不超過三學(xué)年。

        四、辦理程序

        1、資助申請

        每學(xué)期開學(xué)時,符合條件的受助兒童家長或法定監(jiān)護人(以下簡稱受助兒童監(jiān)護人)向幼兒園提出書面申請,提交縣級以上民政、醫(yī)療等相關(guān)機構(gòu)出具的低保證、孤殘證、醫(yī)療證明或所在村委會(居委會)證明等相關(guān)印證材料,填寫《荊門市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助申請表》(以下簡稱《申請表》)。

        2、資格審定

        幼兒園貧困兒童資助評審小組對申請資助兒童家庭情況進行評審。

        3、公示

        幼兒園將通過評審的家庭經(jīng)濟困難兒童名單在幼兒園內(nèi)公示5個工作日,公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內(nèi),如有異議的,評審小組應(yīng)在3個工作日內(nèi)予以答復(fù)。

        4、上報

        幼兒園根據(jù)公示結(jié)果確定受助兒童名單后將受助兒童申請材料報市學(xué)生資助管理中心。

        5、申請時必須提供所有證明材料原始證件和按規(guī)定復(fù)印的復(fù)印件,原始證件經(jīng)幼兒園核對與復(fù)印件相符后當(dāng)場退給受助兒童監(jiān)護人。

        五、資金撥付

        收到學(xué)生資助中心撥付的?詈螅谝恢軆(nèi)將資助發(fā)放給貧困家庭。

        六、工作要求

        1、嚴格公示,經(jīng)上級審核合格后在園內(nèi)進行公示。

        2、采取展板、口頭等方式對家長做好宣傳,以便做到家喻戶曉。

        3、專設(shè)管理人員,監(jiān)督人員,不、套取、虛報冒領(lǐng)等行為

        4、各班教師清楚上交申請幼兒的具體情況,有必要進行相關(guān)的家訪活動,以便確認申請的真實性。

        5、將《申請表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。

        幼兒園教育資助工作實施方案 9

        根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展20xx年全縣“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》(桂教資助〔20xx〕3號)文件精神,為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內(nèi)容,進一步推動20xx年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,結(jié)合我校實際情況,制定隆或鎮(zhèn)中心!皩W(xué)生資助政策宣傳”活動方案,內(nèi)容如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,以宣傳國家學(xué)生資助政策,加強大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助宣傳力度,以學(xué)生誠信、感恩教育為中心,進一步促進教育公平,營造和諧教育氛圍,激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立、努力成才,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

        一、活動主題

        “自立自強、誠實守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)”

        二、活動時間

        20xx年4月1日—5月31日。

        三、活動步驟及要求

        (一)宣傳活動準(zhǔn)備階段

        1、學(xué)校高度重視本次活動,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校校長左正華擔(dān)任組長,領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查開展好資助政策的宣傳活動。

        2、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題,營造濃厚的.宣傳氛圍。

        (二)宣傳活動開展階段

        1、校長利用校園廣播、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策。

        2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動。

        3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。

        4、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽。

        (三)宣傳活動總結(jié)階段

        學(xué)校要對本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動進行認真總結(jié),對學(xué)生資助工作中存在的不足,要詳細制定解決方案及措施,并將措施落到實處,確保每個學(xué)生都能了解資助政策,逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制,推進學(xué)生資助工作不斷完善,爭取再上新的臺階。

        幼兒園教育資助工作實施方案 10

        一、指導(dǎo)思想

        為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)〔2010〕41號)和《財政部教育部關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見》(財教〔20xx〕410號)精神,完善學(xué)前教育資助政策,切實解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,結(jié)合我園實際,特制定本實施方案。

        二、資助對象

        孤兒:失去父母、查找不到生父母的未成年人。

        殘疾兒童:持有殘聯(lián)部門發(fā)放的殘疾證的兒童。

        城鄉(xiāng)低保家庭兒童:持有民政部門發(fā)放的低保證明的家庭兒童。

        其他經(jīng)濟困難家庭兒童:因重大疾病、意外災(zāi)難等原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟困難的兒童。

        三、資助標(biāo)準(zhǔn)

        孤兒:資助保育教育費和生活費,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月[X]元。

        殘疾兒童:資助保育教育費,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月[X]元。

        城鄉(xiāng)低保家庭兒童:資助保育教育費,資助標(biāo)準(zhǔn)為每人每月[X]元。

        其他經(jīng)濟困難家庭兒童:根據(jù)實際情況給予一定的資助。

        四、申請與評審

        申請時間:每年9月1日至9月30日。

        申請方式:符合條件的.兒童家長或監(jiān)護人向幼兒園提出申請,并提交相關(guān)證明材料。

        評審程序:幼兒園成立評審小組,對申請材料進行審核,確定資助名單,并在園內(nèi)公示5個工作日。公示無異議后,將資助名單上報教育行政部門備案。

        五、資金管理

        資金來源:學(xué)前教育資助資金由財政部門安排。

        資金撥付:教育行政部門將資助資金撥付至幼兒園。

        資金使用:幼兒園要嚴格按照規(guī)定用途使用資助資金,不得截留、擠占、挪用。

        六、工作要求

        加強組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要成立學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工,確保資助工作順利開展。

        廣泛宣傳動員。幼兒園要通過多種形式廣泛宣傳學(xué)前教育資助政策,讓廣大家長和社會了解資助政策的內(nèi)容和申請程序。

        嚴格評審程序。幼兒園要嚴格按照評審程序,認真審核申請材料,確保資助對象符合條件。

        加強資金管理。幼兒園要加強對資助資金的管理,確保資金?顚S茫坏门沧魉。

        建立信息檔案。幼兒園要建立受助兒童信息檔案,將受助兒童的申請材料、評審結(jié)果、資金發(fā)放等情況進行記錄,實行動態(tài)管理。

        加強監(jiān)督檢查。幼兒園要加強對學(xué)前教育資助工作的監(jiān)督檢查,對擠占、挪用、虛報冒領(lǐng)等違規(guī)行為,要按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

        七、其他事項

        本實施方案自發(fā)布之日起施行。

        本實施方案由幼兒園負責(zé)解釋

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