實(shí)施方案精華3篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
主題：高二年級語文學(xué)科中外名著（小說、傳記）閱讀交流
目的：配合小說傳記的選修課教學(xué)，營造一定的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣，提高語文素養(yǎng)
時(shí)間：3-5月份
第一階段：發(fā)動�？迫卫蠋煱嗉壈l(fā)動，由向?qū)W生征集閱讀書目，再向?qū)W生推薦閱讀書目，學(xué)生也可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇作品閱讀。建議在“卓越網(wǎng)”等網(wǎng)站查找和選購閱讀所需書籍。（第二周）
第二階段：閱讀。學(xué)生在閱讀基礎(chǔ)上，查找資料，撰寫讀書心得或讀書筆記。
第三階段：交流。班級交流——每人至少上交一篇讀書心得或讀后感交流，在4月底上交電子稿。課任老師根據(jù)學(xué)生閱讀情況在班級內(nèi)部組織部分優(yōu)秀學(xué)生交流讀書心得，推進(jìn)閱讀，指導(dǎo)閱讀（5月份的第一周個(gè)班級用課內(nèi)時(shí)間進(jìn)行）。
年級交流——年級讀書報(bào)告會（5月份的'最后一周三下午）。備課組根據(jù)各班級的優(yōu)秀成果交流情況選出最佳的部分在全年級進(jìn)行交流。
第四階段：成果展示。在校園網(wǎng)建立讀書論壇，請信息組協(xié)助把學(xué)生讀書心得的電子稿按主題或作品編成網(wǎng)頁，讓師生自由瀏覽和交流討論，優(yōu)秀作品匯編成冊。
推薦閱讀書目
小說類
《紅樓夢》 《三國演義》 《吶喊》 《儒林外史》 《聊齋志異》 三言二拍
《悲慘世界》 《紅與黑》 《大衛(wèi)·科波菲爾》 《堂吉訶德》
莫泊桑短篇小說、契訶夫短篇小說、歐·亨利短篇小說
茅盾文學(xué)獎獲獎作品 《平凡的世界》 《穆斯林的葬禮》 《塵埃落定》 《歷史的天空》等
傳記類
假如給我三天光明(海倫·凱勒自傳)
梵高傳——對生活的渴求
特里莎嬤嬤
拿著剪刀奔跑
名人傳/名著名譯插圖本
王爾德·獄中記
人類群星閃耀時(shí)
異端的權(quán)利（插圖傳記）
昨日的世界·一個(gè)歐洲人的回憶
巨人三傳
林賢治《人間魯迅》
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步豐富我校的“真彩課程”；為推進(jìn)我班詩詞吟誦教學(xué)的實(shí)施，引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國詩詞文化，了解祖國詩詞文化精華，接受詩詞文化的洗禮，沐浴詩詞文化的'恩澤，享受閱讀的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書香班級。我班決定創(chuàng)建“詩詞吟誦”特色班本課程。
一、培育總目標(biāo)
1.了解詩歌大意，積累古詩詞的背景知識，通過詩詞字面意義和聲韻意義加深對詩文的理解。
2.吟誦古詩或古詩新唱，結(jié)合音樂和舞蹈，提高學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，提高審美情趣，增強(qiáng)詩詞文化底蘊(yùn)，享受詩詞閱讀的快樂。
3.培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和活動能力，積極通過網(wǎng)上操作進(jìn)行每周練、同步學(xué)習(xí)、唱跳表演學(xué)習(xí)、詩詞情感言語或書寫表達(dá)等，形成自己學(xué)習(xí)詩詞的策略與方法，走進(jìn)中國詩詞文化。
二、一年級培育目標(biāo)
1.古詩新唱，結(jié)合音樂、舞蹈、繪畫，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，理解詩詞大意，享受詩詞學(xué)習(xí)的快樂。
2.適量背誦古詩詞名篇，初步理解詩詞韻律，唱一唱、演一演，然后畫一畫、講一講，提高詩詞理解能力和言語表達(dá)能力，讓成長更全面。
三、教師發(fā)展目標(biāo)：
通過網(wǎng)站唱古文、吟誦教學(xué)平臺，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、備課，掌握一定的古詩文唱法、吟誦技巧知識。上好古詩閱讀課，逐步成長為專業(yè)的古詩吟誦老師。
四、實(shí)施措施
1.活動時(shí)間為每周五社團(tuán)時(shí)間。
2.活動形式：
�。�1）唱演為主的課堂，結(jié)合音樂、舞蹈，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，理解詩詞大意。
（2）古詩詞唱一唱、演一演，講一講，然后課下畫一畫，提高詩詞理解能力和言語表達(dá)能力。
實(shí)施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)郴教通【20xx】200號文件精神和縣教育局部署的相關(guān)要求，充分做好我園冬季防火安全工作，確保廣大師生、員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步完善幼兒園防火工作責(zé)任制，結(jié)合我園的實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
以對全園師生高度負(fù)責(zé)的精神，抓住火災(zāi)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大消防安全檢查力度，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合幼兒園安全工作特點(diǎn)，采取有力措施，切實(shí)提高全園師生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力，大力整治火災(zāi)隱患，遏制火災(zāi)事故發(fā)生，為今后我園的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立冬季防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
二、時(shí)間安排
從20xx年11月25日開始至20xx年1月10日為冬季防火安全檢查整治活動時(shí)間，共分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：20xx年11月25日至11月30日為傳達(dá)、部署階段。層層召開安全工作會議，成立由主要負(fù)責(zé)人參與的冬季防火工作組織機(jī)構(gòu)，積極研究、分析本園的消防形勢和存在的問題，制定符合實(shí)際、操作性強(qiáng)的冬防方案，并向全體教職員工和幼兒進(jìn)行動員、部署。
第二階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日， 為自查整改階段。組織開展好消防安全的`自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災(zāi)隱患。重點(diǎn)落實(shí)各班各室下班后和夜間的防火工作，著重強(qiáng)調(diào)各班各室取暖器的使用安全，認(rèn)真抓好夜間值班、重點(diǎn)部位、火源、電源、消防設(shè)施及廚房用電等安全管理等工作，切實(shí)根除火災(zāi)隱患。
第三階段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，為總結(jié)驗(yàn)收階段。在自查整改階段結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)。
三、工作重點(diǎn)及任務(wù)
根據(jù)上級主管部門的總體要求，幼兒園的工作重點(diǎn)是：消除和整改學(xué)校存在的各項(xiàng)安全隱患。加強(qiáng)冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制電線老化、超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等問題；加強(qiáng)對食堂、幼兒寢室等要害部位及人群密集場所的管控；強(qiáng)化對廣大師生的消防安全常識教育和防火的實(shí)戰(zhàn)操作演練教育；防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組要以責(zé)任制的形式，逐一對本園消防設(shè)施、安全教育及存在火災(zāi)隱患情況進(jìn)行全面的大檢查。在此期間，認(rèn)真做好以下工作。
�。ㄒ唬╅_展對用電用火設(shè)施的檢查，清理違禁電源、電器設(shè)備，嚴(yán)禁安裝設(shè)置不符和消防要求的用火、用電設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。
（二）重點(diǎn)清查具有火災(zāi)隱患的部位。對于存在有消防安全問題的部位，學(xué)校及時(shí)研究并落實(shí)解決辦法和措施，一時(shí)解決不了的要派專人負(fù)責(zé)看守，并及時(shí)上報(bào)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對消防設(shè)施的檢查工作。防火通道、樓梯、走廊等要暢通無阻；消防器材和滅火設(shè)施是否過期，并合理擺放；
（四）重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范。加強(qiáng)對用火用電行為的消防安全管理，將容易發(fā)生火災(zāi)或一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全，以及對消防安全有重大影響的部位，如倉庫、電腦室、食堂、寢室、學(xué)校死角地帶等場所實(shí)行嚴(yán)格管理。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)消防安全教育。以不同的形勢每月開展兩次以上安全知識宣傳教育活動，對學(xué)生進(jìn)行消防知識，滅火技能和應(yīng)急情況下的自防、自救、自護(hù)和互救能力的教育；開展用電用火崗位的安全培訓(xùn)工作。
�。╅_展應(yīng)急疏散演練活動。開展一次疏散演練活動，進(jìn)一步提高師生緊急情況下的疏散能力和自救自護(hù)能力。
（七）加強(qiáng)重大節(jié)假日、雙休日、重要活動期間的消防安全保衛(wèi)工作，制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。建立健全值班、值宿制度，嚴(yán)格落實(shí)火源、電源管理職責(zé)，對違反消防法規(guī)的行為，予以糾正，直至依法處罰。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理。制定冬季防火工作實(shí)施方案，層層簽訂消防安全責(zé)任狀，責(zé)任到人、到崗。并建立健全內(nèi)部消防安全管理機(jī)制和規(guī)章制度。
�。ǘz查和監(jiān)控相結(jié)合。每周進(jìn)行一次全面的消防檢查，并做好記錄，加強(qiáng)學(xué)校死角地帶的檢查、監(jiān)控和清理。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。
�。ㄈ﹪�(yán)格建立報(bào)告制度，加強(qiáng)信息反饋工作，積極與公安、消防部門配合，形成有效的管控機(jī)制。
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