有關(guān)實(shí)施方案3篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的實(shí)施方案3篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平，督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，完成每天一小時(shí)體育鍛煉和陽光體育活動，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：班主任
三、測試項(xiàng)目
身高、體重、肺活量為全校學(xué)生必測項(xiàng)目。
1-2年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩
3-4年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
5-6年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米*8
四、主要工作
1、按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對學(xué)生體質(zhì)健康存在的`問題，重視選擇具有一定運(yùn)動負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
2、通過班隊(duì)課等形式介紹學(xué)生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學(xué)校并督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。
3、體育教師在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，養(yǎng)成自覺積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測試，并進(jìn)行成績的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
六、實(shí)施步驟：
1、10月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。
2、從10月中旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí)，為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、10下旬學(xué)生進(jìn)行測試。
4、11月8日對學(xué)生的體質(zhì)測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、并上報(bào)成績。
實(shí)施方案 篇2
一、目的：
課程設(shè)計(jì)是高校工科類專業(yè)教學(xué)過程中一個十分重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，在設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生利用本門課程及相關(guān)理論知識，去分析和解決本課程的綜合性課題。 課程設(shè)計(jì)的主要目的是使學(xué)生學(xué)會綜合運(yùn)用理論知識的方法，正確使用所學(xué)知識和相關(guān)參考資料，以進(jìn)一步提高自己分析問題和解決問題的能力，提高自身的綜 合素質(zhì)。通過課程設(shè)計(jì)，學(xué)生應(yīng)樹立正確的設(shè)計(jì)思想，掌握工程設(shè)計(jì)的程序、規(guī)范和方法，加深理解所學(xué)的理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會正確使用技術(shù)資料和快速查閱工具書 的方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍和實(shí)事求是的工作風(fēng)。
二、任務(wù)
1號題設(shè)計(jì)條件及要求： 甲、乙兩臺微機(jī)，采用并行通信，接口采用8255A。設(shè)甲機(jī)8255A各端口地址為0510H（A口） 0511H（B口）、0512H（C口）、0513H（控制口）；設(shè)乙機(jī)8255A各端口地址為0610H（A口） 0611H（B口）、0612H（C口）、0613H（控制口）。
設(shè)計(jì)一個通信系統(tǒng)。要求：
�。�1）自行定義甲、乙聯(lián)絡(luò)線，并畫出連接示意圖。
（2）畫出甲機(jī)發(fā)送程序流程圖、甲機(jī)接收數(shù)據(jù)程序流程圖。
�。�3）編寫甲機(jī)發(fā)送程序、甲機(jī)接收數(shù)據(jù)程序。
2號題設(shè)計(jì)條件及要求： 。。。。。。
三、課程設(shè)計(jì)的基本要求
1。使學(xué)生具有自主設(shè)計(jì)電路原理圖、查閱參考書籍和手冊及資料文獻(xiàn)的能力。
2。設(shè)計(jì)、計(jì)算、文件選取、畫出設(shè)計(jì)電路圖。
3。撰寫嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、有理論根�?jù)的、事實(shí)就是的、文理通順的設(shè)計(jì)報(bào)告。
4、完成實(shí)物制作 。。。。。。
四、課程設(shè)計(jì)報(bào)告（作品）要求：
課程設(shè)計(jì)報(bào)告要求字跡工整、文字通順、其撰寫內(nèi)容包括：
1。目錄。
2。課程設(shè)計(jì)的意義和任務(wù)。
3。課程設(shè)計(jì)所用的基本知識。
4。設(shè)計(jì)計(jì)算等等。
5。總結(jié)。 。。。。。。
五、課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排（第*周—第*周）
六、成績評定：
成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。 。
實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)省市關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育、深化基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)初中理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，根據(jù)《20xx年鎮(zhèn)江市中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案：
一、考務(wù)工作小組
組長：z
副組長：z
保密：z
保衛(wèi)：z
宣傳：z
后勤保障：z
信號：z
派駐監(jiān)考：教育局外派
監(jiān)考教師：外派（理、化各兩名）
檢錄：z
抽簽工作人員：z
實(shí)驗(yàn)員：z
二、考點(diǎn)、考室布置及要求
1．考點(diǎn)布置：考點(diǎn)大門正上方懸掛橫幅，按要求書寫 “z市20xx年中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查丹陽市徒司中學(xué)中學(xué)考點(diǎn)”。責(zé)任人：朱輝平
2．考點(diǎn)必須設(shè)有宣傳欄。欄內(nèi)張貼《考室平面圖》、《考試流程》、《監(jiān)考規(guī)則》、《考生違紀(jì)舞弊處罰規(guī)定》、《考生須知》、《補(bǔ)考規(guī)則》等，張貼有關(guān)標(biāo)語，為考生營造一個嚴(yán)肅、和諧的考試環(huán)境。責(zé)任人：石曉春
3．考點(diǎn)辦公室：實(shí)驗(yàn)樓教師辦公室。
4．考場安排：九年級物理考試設(shè)在實(shí)驗(yàn)樓三樓物理實(shí)驗(yàn)室；化學(xué)考試設(shè)實(shí)驗(yàn)樓一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)；準(zhǔn)備室設(shè)在實(shí)驗(yàn)室二樓生物實(shí)驗(yàn)室；候考室設(shè)在階梯教室。
5．考室布置：要做到清潔衛(wèi)生，在各考室前面掛好石英鐘。每考室每場安排四組不同的實(shí)驗(yàn)。每室安排2組8個考位，每個考位供一位學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行考試。每組的4個座位從靠講臺的第一排開始，每組均編1、2、3、4四個座位號�？际易痪幣攀疽鈭D如下：（責(zé)任人：各實(shí)驗(yàn)員）
講臺
11
22
33
44
6．學(xué)生分組安排：九年級共122人，分為31組，共進(jìn)行8個批次考試，每個批次4組，每組第一位為組長負(fù)責(zé)抽簽，根據(jù)抽簽結(jié)果有檢錄老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入考場。
三、考試時(shí)間、時(shí)量、信號、分值
考試時(shí)間：20xx年5月9日。上午進(jìn)行八個輪次每輪次考試時(shí)間15分鐘，中間間隔10分鐘。上午8：00開始，考務(wù)工作人員到崗時(shí)間：上午7：30。
考試具體時(shí)間、輪次：
5月9日 上午第一批次8：00-8：150
第二批次8：25-8：40
第三批次8：50-9：05
第四批次9：15-9：30
第五批次9：40-9：55
第六批次10：05-10：20
第七批次10：30-10：45
第八批次10：55-11：10
四、考試內(nèi)容、形式及流程安排
1．考試內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)科所要求做的學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
2．方式：各學(xué)科實(shí)驗(yàn)操作考試全部實(shí)行單人單桌考試，學(xué)生動手實(shí)驗(yàn)操作并完成相應(yīng)紙質(zhì)試卷，教師當(dāng)場評價(jià)的方式進(jìn)行考試。
3．每學(xué)科每場同時(shí)進(jìn)行四個實(shí)驗(yàn)考題考試，分別由四個專業(yè)教師監(jiān)考、打分，市教育局派人巡視檢查，協(xié)助監(jiān)督考點(diǎn)按程序操作到位，確�？硷L(fēng)考紀(jì)。
4．考試具體流程為：
�。�1）編組：以班級為單位，按照準(zhǔn)考證號的大小統(tǒng)一編號，每組4人，依次編好組別和組號，每組第一位為組長。具體編組由教務(wù)處統(tǒng)一安排，各班班主任宣傳落實(shí)到每位學(xué)生。
�。�2）候考：每場考試考前30分鐘，由各學(xué)科負(fù)責(zé)的聯(lián)絡(luò)員相互協(xié)調(diào)并通知相關(guān)班主任、要求學(xué)生攜帶《準(zhǔn)考證》和考試文具進(jìn)入指定候考區(qū)侯場，注意保持安靜。
�。�3）抽簽：第一批的考生提前半小時(shí)進(jìn)入準(zhǔn)備室（第二批的考生在前批考生進(jìn)入考場后即可進(jìn)入準(zhǔn)備室候考），按組坐好等待抽簽。每小組的小組長代表本組到抽簽室抽簽，決定本小組的考查試題，考前5分鐘由檢錄工作人員將考生帶至考場。
（4）入場：待上批次的考生全部退場后，監(jiān)考組長安排下批次學(xué)生入場并根據(jù)抽到的考題對號入座。監(jiān)考教師逐個查驗(yàn)《準(zhǔn)考證》，指導(dǎo)考生在試卷上正確填寫信息，記錄缺考、空考考生有關(guān)信息。
�。�5）考試：實(shí)行一監(jiān)四制，即一名監(jiān)考教師對應(yīng)監(jiān)考4名考生（每個考場設(shè)2名監(jiān)考教師，每位監(jiān)考教師負(fù)責(zé)考查一列學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作）；監(jiān)考教師當(dāng)場評定考生成績，原始成績按10分制計(jì)，后轉(zhuǎn)換成優(yōu)秀、合格、不合格三個等次呈現(xiàn)。
（6）退場：考試結(jié)束后，監(jiān)考人員組織考生依次退場。實(shí)驗(yàn)員做好下一輪考試準(zhǔn)備。
(7)登分：監(jiān)考老師錄入、匯總考點(diǎn)的考查成績；打印一式兩份，考點(diǎn)主任確認(rèn)后簽字、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章，一份考點(diǎn)保存，一份與評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、錄入成績的U盤等材料密封、蓋考點(diǎn)學(xué)校公章后報(bào)送考點(diǎn)所在地考試院（招辦、考試中心）。
（8）補(bǔ)考：在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中成績不合格者，可向?qū)W校書面提出申請一次補(bǔ)考，不論補(bǔ)考成績?nèi)绾危宦梢院细�、不合格兩個檔次計(jì)入成績。補(bǔ)考工作統(tǒng)一于5月16日進(jìn)行。
五、違規(guī)處理辦法
中考物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查工作違紀(jì)違規(guī)處理參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。
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