【熱門】詩歌作文錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮明的節(jié)奏。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的詩歌作文7篇，歡迎大家分享。
詩歌作文 篇1
一年四季，交接頻頻，縱然酷冬寒霜雪千年，留與我的，仍是那暖春……
——題記
風(fēng)和日麗，云影徘徊。校門口前的那片油菜花開得正燦爛。陽光如金燦燦的絲綢，普照大地，鍍得那油菜花也精神起來。
喧鬧的人流，擁過油菜花田，擁過校門前的兩棵大樹，擁到校門前。春天，暖融融的，如一個(gè)和藹的老母親。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，風(fēng)是親和的，是溫柔的，朱自清也不住贊揚(yáng)，“像母親的手撫摸著你。這一吹拂，柳兒飛起來了，靜流皺起來了，孩子們也醉在了這溫暖的春里了。
“春花秋月”，春天的花兒似乎趕趟兒似地傲然怒放。如那油菜花，翠綠的梗，翠綠的葉，仿佛是專門為襯托花兒那黃燦燦的臉龐而量身定做的�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯�，嗡嗡地鬧著。
依稀記得那年春，那花，那風(fēng)，那陽光，依舊迎春，送春。而那光陽，那人，不再。
徜徉在油菜花田中，隨手彎下一小支，湊近著，聞著，你我一笑，在這小天地中，又有誰能拘束我們的自由？一笑，一顰，一蹙，一憂，在我們的心中，是美好的回憶。
蝶舞翩翩，花嫣然，共坐船舫，船槳撥開霧藹迷茫，戲著，笑著，鬧著，盡是歡笑。春光也更加暖融融的。
有人說，歲月是一把雕刻刀。是的，它削去了一些東西，第二年仍舊；它削去了另一些東西，卻千年未愈。
或許是那次分離，使我們漸漸淡忘了對方，蒙上霧靄。春，如冬一般。
那年，好冷。
我握住你的雙手，你亦是如此。春光明媚，楊柳依依，鶯歌燕舞，無限美好。我們含著淚，一言不發(fā)，惟恐淚水煞了風(fēng)景。無言著，默默著。你揮手向我告別，輕輕地，走了。
一別相隔一兩年，再見卻含淚無言。物是人非，風(fēng)光不再。
那年春，好暖。
你邀我在柳樹下等候。柳絮紛紛，恍若天女撒花，又如雪花因風(fēng)起。仍是那柳，那油菜花，那風(fēng)，卻并非為那些人。莫名有些凄涼。但你嫣然一笑，猶如含苞待放，是熟悉的甜蜜的，溫馨的。春風(fēng)拂面而來，凈添了幾分暖意。
曬曬這你我的青春吧，曬曬這風(fēng)，這花，這柳，這光陰，這人……
詩歌作文 篇2
不知道為什么，總覺得自己和別人的想法格格不入 。而事實(shí)上，也確實(shí)如此。
比如說我一直認(rèn)為，若是沒有能力之前，我們可能總是低頭問別人要許多，或是金錢或是一些實(shí)質(zhì)的東西。但若是一有那么一小點(diǎn)，哪怕是那么一絲一毫的能力，我想我們也絕不伸手再問任何人要我們本就能自己滿足自己的一切。告訴自己，有能力了，就不靠任何人，就自己也可以很好。就像是某一天生病時(shí)，吃不下也得吃，不讓任何人看出異樣，當(dāng)然也不會告訴任何人，然后晚上睡覺拿著被蓋蒙頭睡出一身大汗就什么都好了。又或者說是餓肚子的時(shí)候，即使多餓也得自己動(dòng)手找吃的。這樣到死也要嘴角上揚(yáng)。許多事情，有能力就自己一個(gè)人就好了。不需要任何人，只是自己一個(gè)人。有什么沒什么。不過是一個(gè)過程�；蚴鞘旎蚴前朐掠只蚴鞘辍６陼r(shí)間從最初的時(shí)候開始足夠教會一個(gè)人成長。是內(nèi)心的強(qiáng)大。所以，若是當(dāng)自己有能力。絕對不會問別人要。我一樣可以高調(diào)的給自己買衣服即使是地?cái)傌�，高調(diào)地買喜歡吃的零食即使只是五毛錢一包，我還可以做許多人眼里看不起的事，不在乎別人的異樣眼光和刺耳的評說。這樣自己動(dòng)手，我并沒有覺得丟人。因?yàn)檫@遠(yuǎn)比問別人要來得踏實(shí)用的心安。
我有時(shí)候也想，一個(gè)正值青春年少的少女，怎么就像是看完了塵世中所有的浮沉。像是把一切都看得那么透徹。以至于想要逃離這個(gè)世界。
話若說得難聽一點(diǎn)，這世界那么假，骯臟到微笑都會疼。難道不是嗎？時(shí)代發(fā)展的步伐越來越快，我們在不斷的跟著潮流前進(jìn)。可是我們的心呢？是不是也是在隨著時(shí)代的步伐越來越好？沒有。并沒有？這世界不過是金錢勾勒出的世界。人和人之間永遠(yuǎn)脫不了的不是血濃于水的親情，而是永遠(yuǎn)理不清剪不斷的金錢關(guān)系。有的窮人渴望變富，有的富人則渴望更富。在追求金錢的這條路上。好多人都慢慢迷失丟了一顆好的心。比如說可能今天我們還是朋友兄弟姐妹閨密，可能今天我們還無話不說，可能今天我們還是血緣至親。然而可能當(dāng)明天的太陽升起時(shí)，我們便會為了金錢利益而鬧得不可開交。而我渴望有一天某一天這世界不再是金錢世界。人與人之前處處都充滿惻隱之心。富人不會看不起窮人。朋友親人之前談到的話題也不再涉及到金錢。我希望有一天某一天這世界的每一個(gè)角落都是充滿愛的。我也曾想過，有一天某一天，在不知的未來，我會收養(yǎng)許多沒有爸爸媽媽沒有家的孩子，給他們愛和關(guān)懷，然后給他們講關(guān)于愛的故事。也曾經(jīng)和人暢談到這所有的想法也有人是無意中看到。許多人都說很好的想法可是是不現(xiàn)實(shí)的。每必要給自己找麻煩多管別人的閑事。都說是為我好。其實(shí)他們不知道，這那里是不關(guān)自己的事。只是因?yàn)槲蚁Ｍ@個(gè)世界是幸福的這是我從年少時(shí)便有的夢啊。我想，若是信念在，前方長路漫漫路途坎坷又怎能攔住自己追夢的步伐。我希望有一天能夠站在世界的峰，成為世界的巨人，無關(guān)知識，更無關(guān)財(cái)富。是善念的較量和美德的巨人。我還希望，這世界會有許許多多像這樣的巨人，乃至于到后來滿世界都是一片歡笑和祥和。即使有多少不被理解，有多少被說成是偏激。沒什么，大不了就一個(gè)人。只不過注定是孤獨(dú)而又艱辛的過程。而關(guān)鍵是看你是不是有對夢想的偏執(zhí)，還有是不是有勇氣對自己忠誠到底。沒什么。只要耐住性子，守住初心。不與世界同流合污用愛做一切便什么都好。
另外，于我而言，做人一定是要敢愛敢恨，拿得起放得下。做什么都不拖泥帶水。就比如說，就像是一個(gè)人做錯(cuò)事。知道原因，要么能接受就坦然原諒。而若是不能接受就怪得徹底。不必要在原諒與不原諒之間糾結(jié)徘回。當(dāng)然，這一切必須都是在真誠的前提下。喜歡誰不喜歡誰，錯(cuò)事好事。都得坦然。
同樣的，像我這樣，絕對不喜歡被人操縱的人生。不喜歡聽別人的指揮生活著。我想，多大多小，自己的事就得自己做主，別人說的話。隨便聽一聽，自己做決定。到后來。我們可能會做錯(cuò)，可能吃許多苦頭。沒關(guān)系，是我們自己走的路，多苦多累也得繼續(xù)。完全就當(dāng)給自己長見識�？偙戎粫霾粫伎己玫枚唷�
同樣的，像我這樣的人，很討厭欺騙，就像是一個(gè)母親送給孩子一顆糖，然后告訴他說，這顆糖是你的了，你可以隨意處理，可以吃掉可以送人也可以扔掉。我想小孩此刻是幸福的，畢竟這顆糖完全屬于自己，畢竟母親給了自己這顆糖的所有權(quán)。而后來，這顆糖他自己還沒有想好該如何對待時(shí)，卻又被自己的母親拿走，送人或是自己吃掉。這無疑是一種赤裸裸的欺騙。畢竟小孩曾經(jīng)那么信任自己的母親那么開心過。而這種幸福就像是泡沫總在你一個(gè)不經(jīng)意觸碰的瞬間便破滅了。許多事都一樣。若做不到承諾的那樣就不要承諾。這樣總比欺騙來的好。
當(dāng)然，若是可以我希望有一天，一兩個(gè)好友一起去鄉(xiāng)村人家，跑遍每一座山野和每一條溝河。然后累了跑不動(dòng)的時(shí)候，倒頭就睡在田埂上�？礉M空藍(lán)天白云，聽蟲鳴鳥叫。不為別的，只為這一點(diǎn)奢侈的輕松和恬靜。沒有城市燈紅酒綠的喧囂和人來人往的復(fù)雜。這一刻，只有田間農(nóng)作物的清香和鄉(xiāng)里人家最真誠樸實(shí)的笑容。這一刻以前想做的不想做的都可以不去想。比如說我們可以挽起褲腳下水捉蝌蚪，青蛙。也可以就著水痛痛快快的玩一場水戰(zhàn)。還可以靜靜的。享受午后陽光的沐浴和偶爾微風(fēng)拂面的溫柔。什么都不說。就只是沉默著。但其實(shí)都懂。就讓所有不快的事隨著各種花香鳥叫散落在這風(fēng)里。帶著像蒲公英般的夢。越飛越遠(yuǎn)。
詩歌作文 篇3
小時(shí)候
老家是我的一切
因?yàn)槟抢镉形业母赣H和母親
還有哥哥和姐姐
以及我兒時(shí)的許多小伙伴
長大后
為了所謂的“理想”
我獨(dú)自一人離開了老家
在異地他鄉(xiāng)苦苦求學(xué)和工作
老家就是我忙碌后心靈停泊的那個(gè)港灣
成人后
我有了自己的家
暫時(shí)淡化了老家的思念
我整天為生活四處奔波
老家的印象在腦海里影影焯焯起來
如今
已步入不惑之年的我
開始苦苦追尋老家的足跡
因?yàn)槟抢镉形姨嗟臓繏旌土魬?/p>
留下著我今生無法忘卻的一段段回憶
現(xiàn)在
兒時(shí)的小伙伴們是否都還平安健在
老家的水是否還是依然那樣的清澈
老家的山是否還是仍舊那樣的秀麗
老家的土地是否還是當(dāng)初那樣的松軟
老家
我親愛的老家
你是生我養(yǎng)我的地方
不論我今生漂泊到那兒
誰也無法阻擋我對你的濃濃的思念之情
詩歌作文 篇4
我一直覺得詩歌是一種情感的自然流露，可能是經(jīng)過詩人特殊加工和裝飾的話語，這是一種“敘述”。敘述，是一種敘事和抒情。詩歌的思想之光一直在呈現(xiàn)，因?yàn)樗窃跀⑹�，用�?dú)特的視野進(jìn)行敘述，敘述恰恰是一種話語，話語只要一出來，就必定有其內(nèi)在的思想，在流動(dòng)著。敘事，是對事件發(fā)生的過程的敘述。因此，任何敘事都是一種有限的敘事，都是一種歷史的敘事。如果沒有敘事，我們根本就無法理解世界，或者擁有對詩歌的認(rèn)同感�？梢�，敘述是我們理解世界，理解個(gè)人情感以及所有事物的一種方法。我們每一個(gè)人都是一個(gè)敘述的工具。這敘述有其局限性，永遠(yuǎn)只能敘述已經(jīng)過去的事件�，F(xiàn)在，不過是過去的一種重復(fù)，詩人的目的也許只是重建那個(gè)輪廓，還原當(dāng)初的一些細(xì)節(jié)，不一定要非常清晰。
優(yōu)秀的詩歌，應(yīng)該是自然地從人心中流露出來的感情。其根基固定于極其普通的人性。這種極其普通的人性才是詩歌的最重要的同化力量。詩歌，是一種對話或者對話的權(quán)利。這可能是詩人對世界，對萬物，對人類或者對自己進(jìn)行的一場對話的痕跡，結(jié)果和交流。這種對話可能有一種“物我交流”的傾向。這種對話往往從情感從手，經(jīng)過話語到達(dá)自己本身的目的。很可惜，這種對話或者這種對話的權(quán)利，正被一部分詩人所壟斷。所以，筆者覺得應(yīng)該在寬容，平等和自由的原則之下，進(jìn)行對話，使用這種對話的權(quán)利，容忍多向度的更加寬闊的對話，承認(rèn)其平等性和合法性，傾向于話語之間的交流以及溝通。只有連續(xù)不斷地對話，和使用這種對話的權(quán)利，才能使這種對話充實(shí)并深度起來。對話更是一種交流，是一種話語和一種或多種話語的交流，是一種立場和一種立場或多種立場的交流，是一種思想和一種思想或多種思想的交流。詩歌，本身就是一種對話，是詩人和自我的“潛在性的對話”或者一種物我的或與他者的對話。
我越來越覺得自己是一個(gè)“口語”詩人。因?yàn)槲覍憱|西的時(shí)候，總是先經(jīng)過嘴唇讀出來，才寫在筆下的。我一直把詩歌看成是對話，是對內(nèi)心，對我的父母，對這個(gè)世界，對我的妻子，對萬物或?qū)ψ约哼M(jìn)行的傾述，緩緩的，就像在和一個(gè)最為熟悉的朋友幸福地交流，講最為普通的家常話。平常的話語中蘊(yùn)含著我最為熾熱的情感。我一直在說：平凡才能高貴，沒有高度才是一種高度。詩人就是一個(gè)永遠(yuǎn)都在路上，一直都在思考著的生命的個(gè)體。這種個(gè)體有其敏銳的感觸能力，可以創(chuàng)造出獨(dú)具自己個(gè)性的詩形。詩歌，無所謂好壞。詩歌只和詩意深入挖掘的深淺的程度和對某些細(xì)節(jié)的處理上的經(jīng)驗(yàn)高低有關(guān)。一個(gè)好的詩人，可以用極其平常的話語創(chuàng)造出那種能認(rèn)人為之靈魂震顫的作品和效果。我所知道的安徽詩人，《詩歌月刊》主編王明韻就是一個(gè)最好的例子�！斑^馬路時(shí)。你要左右看一看/如果有盲人/你一定要攙扶著他/讓不幸的人/也有一個(gè)平安的人生”--《北京地理：寫給女兒》，“車過符離集/離家越來越近了/我不能下車/家在面前一晃而過/鐵軌噙著熱淚/遲遲不肯落下來/我的白發(fā)母親/正倚門而立/她七十三歲了”--《車過符離集》。這樣的詩句，平常中卻帶有一種可以把人內(nèi)心剖開的同化的力量，讓人細(xì)細(xì)品味后，久久陶醉，并為之感動(dòng)。是的，王明韻和郁蔥二位詩歌刊物的主編，是我最尊敬的二位詩人。他們都在用心寫詩，他們都在用自己的作品來證明他們存在的價(jià)值和自己對詩歌獨(dú)特的人文的理解。不像某些人，一味地炒作或者踐踏詩歌的神圣。筆者認(rèn)為，好的話語是極其平常的，平常的人人都能夠懂，也能夠在詩人的帶領(lǐng)下進(jìn)入，只是他們沒有能寫出來。這是一種人人心中都有，就是無法表達(dá)出來的話語。這種話語通常帶有那種能夠讓人產(chǎn)生認(rèn)同感的力量，容易讓人被詩人在詩歌中所散布的情感所同化，融化和量化。所以，和情感的自然流露相比，技巧是次要的。
在我的意識中，我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子，我有著對生命最為深刻的體驗(yàn)。我覺得我或者我的詩歌或者我的村莊，需要的不是同情，而是一種真誠的理解。人的經(jīng)驗(yàn)不具有“同一性”或者“相同性”。詩歌的創(chuàng)作就是自我的對話，也是在他人的閱讀當(dāng)中和他人進(jìn)行的對話和交流。這是敘述的目的。創(chuàng)作，就是“反芻”，我記不清這是誰說過的話了。既然詩人使用的是詞語，那么就必定有其“內(nèi)在的節(jié)奏”。寫作，是一種自由和回憶矛盾的融合。只有在寫作的過程中，時(shí)間才可以回過頭來�；貞�，是經(jīng)過時(shí)間沉淀下來的情感。周作人說：““自我表現(xiàn)”，“個(gè)性”，“自由”是寫作的`至關(guān)重要的前提條件。與其說詩歌是情感，還不如說詩歌是認(rèn)識自我，尋找自我，或認(rèn)識這個(gè)世界，證明自身存在的一種微弱的力量，環(huán)繞著生命，裝飾著生命中所經(jīng)歷的一切。這是一種“單純”，正是這種“單純”從抽象中被剝離出來，讓人在詩性中得到一種統(tǒng)一和形而上的存在的意義。
詩歌作文 篇5
中華文明源遠(yuǎn)流長、有口皆碑，中國文化浩如煙海、博大精深，尤其是前人留下來的那些膾炙人口的詩歌無不包含著深?yuàn)W的人生哲理，它有益于我們的身心發(fā)展，有利于我們的人格健康成長，并且能給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來許多有益的啟示，讓我深深地愛上了它們。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，由于不懂事，再加上貪玩，學(xué)習(xí)成績很不理想。我害怕爸爸會責(zé)怪自己�？墒前职植]有生氣，而是讓我讀一讀詩歌《長歌行》。爸爸給我講了這首詩的意思，并且指著“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩，意味深長的對我說：“如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大后沒有文化，就不能找到好的工作，在社會上就沒法生存，等到那時(shí)候后悔可就晚了。”從此，我記住了這兩句詩，并且拿它來鞭策自己，讓自己努力學(xué)習(xí)。
平時(shí)，一有時(shí)間，爸爸就讓我閱讀課外書，并告訴我一定要多讀。當(dāng)我抱怨讀書很累時(shí)，爸爸便讓我讀“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的詩句。使我明白了書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲取知識、提高修養(yǎng)的一種手段，從此，我更加熱愛讀書，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有時(shí)，我遇到數(shù)學(xué)難題，絞盡腦汁仍然一點(diǎn)思路也沒有，忍不住就想放棄。這時(shí)我就會想起“咬定青山不放松”的詩句，我想到，只要用心思考，堅(jiān)持不懈，最后必將會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！庇谑牵覉�(jiān)持不懈、努力攻克，最終獲得了勝利。
有時(shí)，我的考試成績不理想，會感到很難過。爸爸就會開導(dǎo)我：一時(shí)的失利并不能代表永遠(yuǎn)；一分耕耘，一分收獲，只要你樹立信心，堅(jiān)持努力，必將會“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！
在生活中，我也時(shí)常會遇到一些難題。有時(shí)我會被別的同學(xué)誤解，導(dǎo)致心情很郁悶。這時(shí)，爸爸就會讓我讀“一蓑煙雨任平生”，“也無風(fēng)雨也無晴”的詩句。并且告訴我，蘇軾在晚年遭到貶謫，但是他面對人生的挫折絲毫也不屈服，而是以平和的心態(tài)坦然去面對。生活中風(fēng)風(fēng)雨雨是難免的，只要你勇敢堅(jiān)強(qiáng)，終將會迎來美麗的彩虹。
無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活里，詩歌都像好朋友一樣一直伴隨著我，它鼓勵(lì)我上進(jìn)，激勵(lì)我拼搏，保護(hù)我成長，讓我的生活更加精彩，也一定會讓我的明天更加輝煌。
我愛你，詩歌！
詩歌作文 篇6
“世上只有媽媽好……”聽到這首歌時(shí)，我的眼睛都會濕潤。
媽媽，您記得每天您都會問我一聲：“孩子，你今天想吃什么？”雖然只是普普通通地一句話，但卻包含著濃濃地關(guān)愛和親情。想到這里，我的眼睛朦朧了。
媽媽，您還記得那次我字體不端正，您把作業(yè)撕了讓我重寫。我不服氣，和您頂嘴。您一氣之下，懲罰了我。那件事我做錯(cuò)了，不該和您頂嘴。
您不讓我看電視等電子產(chǎn)品，是為我好，讓我保護(hù)好視力。可我那時(shí)不懂事，經(jīng)常偷看。直到后來，您給我講了眼睛地重要性后，我才明白，眼睛是多么重要。
媽媽，或許您不及其他的母親，或許您不如像雷鋒叔叔般樂于助人，或許您沒有那些明星們出名。但在我心中，您永遠(yuǎn)是全國乃至全世界最偉大、最出名的母親！
詩歌作文 篇7
——獻(xiàn)給可愛的長江航道工人
當(dāng)早晨第一縷晨曦升起
沉寂的大地還是一片安祥
我們就扛著儀器戴起草帽回味著昨夜夢中親人的呢喃
急匆匆地趕到拋石、沉排、路基、碼頭各個(gè)工地現(xiàn)場
為了筑起心中的堤壩
早起晚睡餐風(fēng)露宿遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)……
為了什么？
為了心中的理想！
離開母親的病床
母親反復(fù)嘮叨：孩子注意安全，我不要緊，你不用牽掛
做兒女的知道
轉(zhuǎn)身離開可能就陰陽相隔再也見不到病中的媽媽
抹一抹眼淚啊揮一揮手
媽媽再見了兒子不孝我必須奔向遠(yuǎn)方……
為了什么？
為了心中的理想！
昨晚接到兒子的電話
爸：再過兩天我就要高考了，你能不能早點(diǎn)回家？
我沉思良久知道兒子此時(shí)此刻需要父親堅(jiān)毅的目光
可是，北方工地工期很緊啊
我走了，會影響大家：
兒子，爸實(shí)在走不開啊，希望你能理解爸爸
說完，我蹲在船頭，從不抽煙的我，抽完一包煙后
眼中閃爍的全是淚花……
為了什么？
為了心中的理想！
父親剛剛?cè)ナ?/p>
風(fēng)燭殘年的母親癱在床上
馬上就到春節(jié)了爸爸不在家我該守在媽媽床前
賠媽媽吃一次團(tuán)圓飯看一次春晚
可蕪湖工地急需去人組建
我必須去啊只好一步一回首忍心留下媽媽……
為了什么？
為了心中的理想！
狂風(fēng)巨浪
寂寞孤獨(dú)
我們早已習(xí)以為常
冰寒地凍的北國給海上的弟兄帶來意想不到的困難
千里冰封無法上岸洗漱用水都很緊張
遠(yuǎn)離陸地信號不好給親人報(bào)聲平安都非常艱難
特別是北方的夜晚寒冷徹骨啊
經(jīng)常把我們凍醒在甜蜜的夢鄉(xiāng)
實(shí)在冷得不行就披衣而坐
數(shù)數(shù)清冷的星星遙望天邊清冷的月亮……
為了什么？
為了心中的理想！
我有時(shí)侯在想：
什么是愛？是涓涓小溪回歸大海的虔誠嗎？
不！那太溫柔。只有把畢生的精力獻(xiàn)給祖國建設(shè)的人們
那浩蕩的隊(duì)伍里，
有長江航道英雄的匯入，才有激情澎湃的海洋！
我有時(shí)侯在問：
什么是情？是紅豆眷戀南國的土壤嗎？
不！那太嬌飾。只有把事業(yè)當(dāng)作生命的人，他們才最懂感情
那相思成海的人群里
有長江航道工人的付出
才有長江流域百姓的風(fēng)光無限無限多情！