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    1. 詩(shī)歌作文300字

      時(shí)間:2021-04-28 09:47:27 詩(shī)歌 我要投稿

      詩(shī)歌作文300字匯總7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。詩(shī)歌的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編整理的詩(shī)歌作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      詩(shī)歌作文300字匯總7篇

      詩(shī)歌作文300字 篇1

        詩(shī)歌的天空是一個(gè)歉收的天空。在這詩(shī)歌的天空中,我要引一線,放飛思惟。這詩(shī)歌的天空中,我要牽一繩,放牧心靈。

        在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片寬大的云彩。

        讀了蘇軾的但愿人悠長(zhǎng),千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下,被貶到千里以外時(shí),心中的悲忿。若換了我,只會(huì)感慨花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消弭,才下眉頭,卻上心頭而他卻有如此的悲觀。

        從龔自珍的落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花從李白的人生活著不稱意,明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會(huì)了寬大。

        在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片自傲的云彩。

        詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)偶然,直掛云帆濟(jì)滄海的自傲,學(xué)會(huì)了會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的自傲,學(xué)會(huì)了欲與天公試比高的自傲。

        在這天空中,因?yàn)樵?shī)歌又讓我多了一片戴德的云彩。

        讓我如何感激你!當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候,我原想具有一朵浪花,你卻給了我全部海洋這是對(duì)糊口的戴德。我只愿面朝大海,春暖花開只需有一顆戴德的信,那我來(lái)日誥日就是一個(gè)幸運(yùn)的人。

        與詩(shī)歌作伴,它讓我曉得了很多。

        諸葛亮:全心全意,死而后已這是他許身社稷的誓詞,也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見證。

      詩(shī)歌作文300字 篇2

        生活中處處有詩(shī)歌:有格式整齊的唐詩(shī),有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現(xiàn)代詩(shī)。從最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的每一個(gè)同學(xué)都品味了詩(shī)歌,搜集了詩(shī)歌,朗誦了詩(shī)歌,還制作了詩(shī)集。

        我們班每個(gè)同學(xué)搜集了各種類型的詩(shī)句。有描寫春色的,有關(guān)于兒童生活,有詩(shī)中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!边@句詩(shī),因?yàn)樗鼘懗隽松κ且种撇蛔〉牡览怼?/p>

        這次詩(shī)歌演講比賽十分精彩。第一個(gè)出場(chǎng)的薛晨宇就引來(lái)了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來(lái),邊走到講臺(tái)上邊懶懶地說(shuō)了一聲“Hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點(diǎn)氣勢(shì)洶洶!芭l(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯,壯同激烈。”看著他瞪圓了的眼睛,我給他的神態(tài)加了分(李老師讓我們給每個(gè)同學(xué)評(píng)分)。他朗誦完后,又說(shuō)了一聲“再見!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。

        讀不同的詩(shī)歌,它將把我們帶進(jìn)不同的世界里。在歷史的長(zhǎng)河中,詩(shī)歌成為一種文化,閃耀著迷人的光芒,我們要去好好品味它。

      詩(shī)歌作文300字 篇3

        成長(zhǎng)歲月里,詩(shī)歌無(wú)處不在。

        詩(shī)歌給我?guī)?lái)了美的享受!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅”……讀著這些詩(shī),讓我仿佛看到了四季秀美的風(fēng)光,不禁給我?guī)?lái)了美的享受,還教會(huì)我許多做人的道理。

        記憶中最早的一首詩(shī)是《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!辈恢蓝嗌俅纬燥垥r(shí),媽媽告訴我糧食來(lái)之不易,要懂得珍惜。在一次閱讀課上,我學(xué)習(xí)了古詩(shī)《明日歌》與《今日歌》,詩(shī)詞中多次提到“明日”和“今日”,反復(fù)告誡我們,人的生命只有一次,要珍惜時(shí)間,才能有所作為。而孟郊的《游子吟》中的詩(shī)句使我懂得了父母撫養(yǎng)我們的辛苦,讓我們懂得長(zhǎng)大后要盡孝回報(bào)……

        詩(shī)歌,歷史的沉淀,文化的.精華。我愛詩(shī)歌,愿詩(shī)歌與我同行!

      詩(shī)歌作文300字 篇4

        為深入開展綜合性學(xué)習(xí),提高大家對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí)和了解。我班于12月在本班教室舉行了“詩(shī)海拾貝”詩(shī)歌朗誦比賽和“與詩(shī)同行活動(dòng)”。各小組推薦一名選手參加比賽,共有14名選手。內(nèi)容為歌頌祖國(guó),熱愛大自然等課外詩(shī)篇。各選手在比賽前都做了精心準(zhǔn)備。

        朗誦比賽中,大家勇躍參加,其中李智帥同學(xué)的《滿江紅》最讓人陶醉。聲音洪亮,十分有感情,詩(shī)中的許多名句千古流傳,“莫等閑,白了少年頭,空悲切作文網(wǎng)!”更是教育我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。張冰洋朗誦的兒童詩(shī)《雨》把我們推向了想象的高潮,領(lǐng)我們暢游了另一個(gè)調(diào)皮的雨的世界。還有劉衡炎朗誦的《山行》和樊馨月朗誦的《山居秋暝》都令人記憶猶新。最終第二組、第五組、第六組等獲得了本次比賽的優(yōu)勝獎(jiǎng);顒(dòng)圓滿結(jié)束,但是有背景音樂一定會(huì)更完美。

        在“與詩(shī)同行”活動(dòng)中,組長(zhǎng)分工,有人謄寫詩(shī)集,有人做手抄報(bào),有人搜集資料。經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備,我們收獲了許多。知道了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同,知道了讀古詩(shī)的方法。

        本次活動(dòng)讓我們更加了解詩(shī)歌,體驗(yàn)詩(shī)歌帶給我們的無(wú)限暢想,了解了詩(shī)歌不同的韻味和含意。

      詩(shī)歌作文300字 篇5

        心里總有一個(gè)遺憾

        也總有一個(gè)念想

        遺憾的是,沒能再觸及他心

        念的是,他多年的情

        他就這樣悄無(wú)生息地走了,給了我們一個(gè)措手不及

        我們無(wú)法相信一個(gè)活生生的小精靈...一剎那間已是生死兩茫茫-

        然淚如雨下,無(wú)盡懷念,而我們卻為他做不了什么.....-.

        他還沒有享受到青春的歡愉,天國(guó)就把他召去-

        這...有多傷...

        這傷愈合不了...但也許時(shí)間能沖淡一些-

        他走了,很殘忍的走了,拋下我們這些牽掛他的人

        有那么一句讓我很疼的話-----人生若只如初見

        或許,真的哪天

        能再給我們一次珍惜的機(jī)會(huì)...哪怕最后...還是會(huì)疼得撕心裂肺-

        知道該珍惜,知道會(huì)失去-

        可是,很珍惜了,是不是可以不失去-

        即使不是...能不能別那么快-

        好好珍惜還在的人

        如果真的有天堂,那么,親愛的上帝

        你一定要讓他健康快樂!-

        希望在上帝身邊的你,沒有憂傷,沒有恐懼-

        天堂...是每個(gè)人都要去的地方,-

        希望當(dāng)我去的時(shí)候-

        還能找到你-

      詩(shī)歌作文300字 篇6

        為了很好地學(xué)習(xí)本次《與詩(shī)同行》的主題活動(dòng),老師特地給我們上了一節(jié)《與詩(shī)同行》的課程。老師說(shuō):“詩(shī)歌對(duì)一個(gè)人的影響力,甚至對(duì)整個(gè)文學(xué)界的影響都是巨大的。所以,我們務(wù)必要多收集詩(shī)歌,以增長(zhǎng)我們的見識(shí)”。

        首先,老師向我們介紹了詩(shī)歌的種類,接著教我們把詩(shī)歌進(jìn)行分類。因此,我們學(xué)到了各式各樣的分類法。

        此外,我們還當(dāng)了一回小詩(shī)人呢!我寫了一首《風(fēng)的聲音》:

        呼——呼——呼

        是誰(shuí)驚醒了我的夢(mèng)

        哦

        原來(lái)是風(fēng)來(lái)找我玩了

        我與風(fēng)玩游戲

        在那碧綠的草地上。

        自我感覺還算良好。其中有個(gè)同學(xué)寫了一首“前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者”的詩(shī)——《可惡的作業(yè)》,害得我們捧腹大笑,一直笑個(gè)不停。其實(shí)仔細(xì)一想,這首詩(shī)寫出了我們學(xué)生的心聲,為什么我們能寫出這等好詩(shī)呢?原來(lái),是老師給我們講解了如何寫詩(shī)的技巧,這是她的功勞!同學(xué)們的詩(shī),每一首都是那么的精彩,我們靜坐著,聽別人吟詩(shī),一起在詩(shī)海中遨游,感受詩(shī)歌給我們帶來(lái)的樂趣。

        通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了很多,例如:懂得詩(shī)歌的分類,收集了許多詩(shī)歌,最重要的是我們學(xué)會(huì)了如何寫詩(shī)!

        這是一次讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí),我從詩(shī)歌中學(xué)到了很多知識(shí)。

      詩(shī)歌作文300字 篇7

        常常看到在繁華的街上有精美的糧食

        被人們遺棄

        像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命

        摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動(dòng)的心臟否?

        這些厚度的時(shí)光如何能讓這些幼頭穿過(guò)時(shí)空抵達(dá)

        缺氧的雪山,那些紅色而堅(jiān)硬的生命如何以雪來(lái)充饑

        以及埋伏殺機(jī)的草原啊,我們的前輩又如何以野菜、草根來(lái)

        延續(xù)革命洪流

        糧食啊、糧食,你一不小心就暈倒在路邊,背景離鄉(xiāng)

        土地全無(wú),常常見你在古典的詩(shī)篇中探出你瘦骨嶙峋的大手

        昭示天下——路有餓死骨

        并有血淚史詩(shī)警醒千古

        今天,土地豐盈、肉體豐滿,人心卻日漸荒漠

        讓我們?cè)偃ヂ愤吙纯吹哪切┰?jīng)倒下的骨頭

        現(xiàn)在卻立在糧食之上

        痛心疾首血淚全無(wú)

        今天,我們都流著祖先的血液

        拾起那路邊上的糧食

        向傷疤樣警示我們的子孫后代吧

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