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    1. 詩(shī)歌作文300字

      時(shí)間:2021-03-23 11:21:14 詩(shī)歌 我要投稿

      實(shí)用的詩(shī)歌作文300字三篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌吧,詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?以下是小編精心整理的詩(shī)歌作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的詩(shī)歌作文300字三篇

      詩(shī)歌作文300字 篇1

        我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),詩(shī)歌是我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩(shī)人筆下,讓祖國(guó)氣勢(shì)磅礴的山河和詩(shī)情畫(huà)意的田園更加熠熠生輝。

        在活動(dòng)期間,我學(xué)到了許多讀詩(shī)的方法。比如“入情入境揣摩詩(shī)的意境”,在學(xué)習(xí)《西江月?夜行黃沙道中》時(shí)我用到了這個(gè)方法,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”我在反復(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的夏夜畫(huà)面。我還學(xué)習(xí)了“體會(huì)詩(shī)人的思想感情,了解詩(shī)人的境遇,懂得詩(shī)人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來(lái)的!边@個(gè)方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙?秋》時(shí)我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫(huà)面中的“一點(diǎn)飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒(méi)有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂(lè)土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

        詩(shī)歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩(shī)歌的大門,我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的花園中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們一生。

      詩(shī)歌作文300字 篇2

        小時(shí)候

        老家是我的一切

        因?yàn)槟抢镉形业母赣H和母親

        還有哥哥和姐姐

        以及我兒時(shí)的許多小伙伴

        長(zhǎng)大后

        為了所謂的“理想”

        我獨(dú)自一人離開(kāi)了老家

        在異地他鄉(xiāng)苦苦求學(xué)和工作

        老家就是我忙碌后心靈停泊的那個(gè)港灣

        成人后

        我有了自己的家

        暫時(shí)淡化了老家的思念

        我整天為生活四處奔波

        老家的印象在腦海里影影焯焯起來(lái)

        如今

        已步入不惑之年的我

        開(kāi)始苦苦追尋老家的足跡

        因?yàn)槟抢镉形姨嗟臓繏旌土魬?/p>

        留下著我今生無(wú)法忘卻的一段段回憶

        現(xiàn)在

        兒時(shí)的小伙伴們是否都還平安健在

        老家的水是否還是依然那樣的清澈

        老家的山是否還是仍舊那樣的秀麗

        老家的土地是否還是當(dāng)初那樣的松軟

        老家

        我親愛(ài)的老家

        你是生我養(yǎng)我的地方

        不論我今生漂泊到那兒

        誰(shuí)也無(wú)法阻擋我對(duì)你的濃濃的思念之情

      詩(shī)歌作文300字 篇3

        風(fēng),如果有顏色的話,那便是藍(lán)色了,風(fēng)+藍(lán)色=靜靜歌唱的希望。

        倘若風(fēng)是藍(lán)色的`,我堅(jiān)信,她會(huì)喜歡,到那充滿花香的地方,唱著清晨才展開(kāi)兩三片兒的希望,用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來(lái)臨。

        高興時(shí),她便要輕巧地卷起幾片沾著希望的花瓣,輕輕地放進(jìn)孩子們的書(shū)中,輕快地跑開(kāi),卻不知花香沾了自已身上。

        下雨時(shí),她將雨絲編成籃子,悄悄捉來(lái)只歡叫的小燕子,放進(jìn)籃中,雨絲悄然散了,散了,帶著小燕子的歡叫與她對(duì)希望的憧憬與歌聲,散了,散到心頭,仿佛看見(jiàn)那圓圓的酒窩里盛滿的甜蜜。

        她是由藍(lán)色的歌聲和希望的風(fēng)組成的,她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的,她的發(fā)卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的,她的棉褲是由最好的火焰做出,她的棉鞋由星星做成,頭發(fā)是十里地下挖出的甘泉所做。

        風(fēng)也會(huì)有憂傷,每當(dāng)別的風(fēng)嘲笑她“沒(méi)用”時(shí),她就會(huì)路到玫瑰山谷中散心,或是蕩秋千,因?yàn)橄M粫?huì)垮。生氣時(shí),她也只往玫瑰山谷對(duì)面撒葉子。

        風(fēng)+顏色=什么,在你心中有答案了嗎?

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